我向往的生活演讲稿800字
1我向往的生活
同学们，老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是“我向往的生活”。
车水马龙，人声鼎沸似乎就成了现代都市的代名词，如此繁忙，拥挤的生活总像颗大巨石重重的压在每个都市人的心中，郁闷，忧愁的情绪也排山倒海般的淹过仅存一丝的快乐，无不令人心因之囚困。
然而，身为高等灵长类动物的我们，必会想出解决之道，其中之一便是经由丰富的想象力及创造力构出一座专属自己的鸟托邦，我当然也不例外。
望向窗外，金黄饱满的稻穗随风起舞，和一旁的大树相互唱鸣，树上的蝉就像个指挥家，无时无刻都发出一阵带有纠正意味的嗡鸣，但最终仍敌不过带有极高天份却不受控制的声乐家──风的顽皮，只好任由其欢欣，无拘无束的大展金嗓。
窗内，一柜柜的书整齐的排列在阳光渗入之处，看似安静却带点浮动，每一本书都似一个争宠的孩子，急切却略有娇态的冲进我的怀抱。桌上摆着一盏好茗，阳光从那窗内透入，好似一条条金丝环绕在我身上，整间木屋也因此明亮，真有张潮所说读异书，赏佳茗的情致。
夜里，星儿似颗颗的钻石悬在天际，月亮也如一枚皎洁的银盘摆在那儿，就好像一位贵妇般的夜空，挂戴奇珍异宝，坐在远处享用着高贵的晚餐，远方的牧童赶着成群的牛和羊回来了，它们脸上皆挂着满足却略显疲态，一进入栅栏中，便安详且舒适的潜入梦乡。邻家嬉闹的孩子们亦回到了家中，盖上温暖且松软的被子，耳际旁仍有树和风的唱鸣，渐渐的沉入梦境。
回至屋内，一盏灯烛在那闪铄不定，我从容不迫的回到桌前，提起一本异书，心中不再为世事所纷拢，不再为俗世而苦恼，如此惬意的生活，令我流连忘返，即使夜已深了，我依然沉迷在闲适的世界及浩瀚的书海之中，没发觉一旁的沙漏，早已该转向另一面。
回归现实，陶渊明式的生活已难寻，身旁周遭皆充赤着压力与不悦，几乎不含一丝的愉悦之情，但我依旧相信，梦想绝对不仅是空想，但若不努力实现，那必为空头支票，永无兑换之日，所以从今起我必须开始费心且耕耘，为将来的美好世界打稳地基，为向往的生活做好基础，有朝一日必能抵达我最向往的世界。
我的演讲结束了，谢谢大家！
2我向往这样的生活
同学们，老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是“我向往这样的生活”。
记忆里的童年是碎的，碎得散。没有初春的细细涓流，没有仲夏的点点萤火，没有金秋的片片红枫，没有萧冬的缕缕温烟；有的是不分朝暮的汽笛声，有的是伸手可触的尘烟。
去年初春，上老家了一趟。久浸烟尘，到乡下来感受下久违的气息，实在难得！更有意思的是，可以和比我小半的孩子侃侃而谈。
“放假时，都做些什么？”一个皮肤黝黑黝黑的孩子好奇地问我。望着那深邃的神光，我犹豫了，迄今都寻觅不出犹豫的缘故。后来，大概是没怎么搁在心上，便都不提及了。
一日，几个小孩大清早便来问候我：“走，到田里摸鱼去！”“这么早，鱼都没醒呢！”模糊地应着。后来，也不知道怎么就被拉扯着去了。一路上，他们有的从一些说不出的小树上折下几根或长或短的枝条，在空中，在地上来回挥画着；有的采几根鲜嫩的春草，衔在嘴边，咀嚼良久。追赶着，泼洒着。自己便跟在一旁，看着，想着。
他们都挽起裤管，有的拿小铲，有的扔小石块，有的干脆什么都没拿，或轻或重的用脚疏散着泥巴，大概试探着什么。我就站在仿若细绳的田埂边上，浅笑着看他们无束缚地嬉戏，偶尔斜45度地望着明澈而邃远的天，心里却是另一个世界。
暮色四合，故里的夕阳总是落得轻，落得慢。远远的，几点烟囱。几缕飘蕴着饭香的炊烟，盘升、漫延。这样，一天便落幕了，或许不华丽，但温馨。乡里几乎都起灶，少见哪家用煤气的。这也大莫的让我找到为什么乡里总讲“炊饭”的缘由了。
故里的夜晚是安静的。便也应了“日出而作，日落而息”这一言简意赅的自然规律。在这样的静夜，可以将一切琐碎的事皆抛脑后，光是哼上几句莫名的小调，静赏着无边的夜，亦别有一番风趣。
再日，起得很早。远处山头的雾气仍在徘徊，迟迟未散，似乎眷恋着或是等待着。也正因这样，早晨的空气湿冷湿冷的，如梦如幻。甚久，或是一瞬，第一缕晨光流淌在大地上，给人们，给早起的鸟儿乃至万物，送上一天的祝福。
总是那样匆匆。像久别而逢的挚友，道诗论画，句点未落，便拂袖而去。到离去那刻，默叹：这片熟悉又陌生的土地……
谢谢大家！
3我向往的初中生活
同学们，老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是“我向往的初中生活”。
六年前，我怀着对学校的憧憬步入小学。六年，我经历了酸、甜、苦、辣，人间百态。我懂得了人应该心胸宽广，而不是自私自利。因此，在我即将步入新的学习殿堂时，我期待着能有一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！
在看到已经上中学的郑兮婷和郑晓丹在玩耍的时候用英语交流时，我就有一种失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能学到许多知识，就能和她们一样，与别人用简单的英语交流。那种感觉该是多么的爽啊!
我向往的初中生活，到了初中，离开了爸爸妈妈，自己照顾自己的生活、学习。初中也是对我们自理生活的考验：自己的衣裤自己洗；自己洗澡；自己做以前许多没有做过的事情。到那时，我就不是一个依偎在父母身旁的小鸟了，而是一直已经会自己觅食的小雏鹰。
我向往的初中生活，是在一堂课上，当老师讲到我不懂的地方的时候，我举手问老师问题，并无拘无束地与老师交流。希望初中的课堂，不像那些学习差的人说的那样枯燥无味，而是学习好的说的那样趣味横生。如果真的是趣味横生的话，那我就要带这趣味去认真学。
我向往的初中生活，是在体育课上，我们几个同学在篮球场上与老师打球，我们几个同学和老师一组，在场上打分球。下面的同学为我们一个个精彩的进球不断称好。而不是在操场上做俯卧撑，在跑道上跑步。
我向往的初中生活，是在老师的带领下，在学校的后山上，去采集标本，然后带回教室做试验，大家开开心心地做着试验，竟然大胆地和老师争起试验的正确做法。
我所向往的初中生活，是下课了，我们坐在绿色的草坪上，在一起交心谈心，诉说自己的理想，诉说自己向往的未来，诉说自己的往事，然后就在一起嬉戏、打闹，虽然那时我们已不是一个享受童年的孩子，但我们还是要过得跟童年一样多姿多彩。
总而言之，我所向往的初中生活，是一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！
我的演讲结束了，谢谢大家！
4我向往这样的生活
大家好！
我今天演讲的题目是“我向往这样的生活”。
“一辆，两辆，三辆”，我不厌其烦地数着过往的车辆，像个小孩子似的，却用手捂住口鼻，不让汽车尾气进入我的呼吸道。
我抬头仰望天空，原本有着海水一样湛蓝的天空，飘来一片片黑云，放眼望去，高大耸立的烟囱正在不停地“喘息”着，不时吐出的黑烟使天空由湛蓝变成暗灰色。从高处犹如瀑布直下的建筑垃圾和泥泞不堪的道路使我大吃一惊。我不禁扪心自问：“这还是以前那个美丽的小区么？原本安谧清幽的小区消失了么？”嘈杂的机器声损害着我的耳膜，我抬头看向树梢。有些诧异，原来的鸟儿呢？怎么没有听到他们婉转动听的歌喉了呢？回首再看，也是，家园被毁，扰人的噪音就像震荡超音速一样挑拨着人们的神经。就连鸟儿也经受不起噪音的折磨而选择“远走他乡”了吗？我不禁感慨万千，这不是我所向往的生活。我向往宁静悠远的生活。我向往田园生活，安谧自在，无拘无束，更没有扰人的噪音。我希望有一片向日葵田，每天看着灿烂的向日葵迎着朝阳抬起它的脸。在向日葵田旁边，我并不想要带电梯的那种高档别墅，豪华高档自然昂贵。在我的潜意识里，我愿意用这些钱去救助贫困的山区孩子，我只想要一个朴素淡雅的小木宅。木屋前面便是一条潺潺的小溪，溪水冲向棱角分明的岩石，拍打在岩石上的水花溅在了我的脸上，带着丝丝清凉，无比舒适。
我坐在河岸上，让溪水不停地拍打着我的双腿，看着不远处的柳树芽，清新雅观的绿色为田园生活平添了一份不一样的姿色。我想种一大片薰衣草，田间有一棵古树，树上吊着火红色的秋千。闲暇时我可以坐在秋千上看书来打发时间，也可以坐在古树上品尝泉水和花茶相结合，品尝着清新的花茶，更为美妙。我轻摇着一把竹扇，习着凉风，心中好不惬意。
我躺在藤椅上，渐渐步入梦乡，我依然能听见竹林里婉转动听的鸟鸣声，蝴蝶伴着鸟鸣声翩翩起舞，鱼儿似乎也想加入这曼妙的舞会中来。可惜，它却只能在水中展现它的姿色。夕阳斜映，映着田园里的一切。，犹如一副画卷，让大地镀上了一层金边。我再次抬头仰望天空，对，就是这种海一般的湛蓝，我不再失望叹息，这就是我所梦寐以求的生活。
我想过陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活。当我欣赏彼岸带给我的美丽时，我告诉自己，这就是我所向往的生活！
谢谢大家！