奔跑吧高三作文
1奔跑吧,高三!
高三,是我们人生中最为美好的一年,在这一年中我们经历了最为纯真的一年,最拼搏的一年,也是高三励志的一年。
高三每天陪伴我们的是朝阳还没露出的笑脸,是繁星闪烁的眼睛,是同学们奋斗的背影,是老师勤勤恳恳的教导,我们在这一年学会了坚持,学会了奋斗,学会了自信,学会了调整。
每一次的考试就好像真实的战场,我们用知识的武器在厮杀,尽管困难重重我们还是坚持到了胜利,是的因为我们每天都在默念着自己的目标,自己理想的大学,每个人都在卯足劲儿,憋足气儿,在题海里劈涛斩浪,勇往直前!
可是我们也有过被作业折磨的烦躁,成绩下滑的懊恼,父母的压力下的无奈,面对自己的心仪不敢言…可以说每一个在高三走过来的孩子都是不容易的,但是我们并没退缩,相反,我自横刀向天笑的霸气冲破重重的困难,横眉冷对千夫指的自信打开落败的诅咒,衣带渐宽终不悔的誓言激励着我们的大学梦。我们始终相信没有破釜沉舟的气魄就不会有苦尽甘来的成功,我们热情高涨着,我们自信满满着,我们幸福着…
加油吧,高三!拿出十二分的勇气去战胜困难,拿出双倍的努力去实现梦想,拿出十二度微扬的嘴角微笑着去面对高考,我相信你会轻轻的但是十分自信的说:奔跑吧!高三!
2尽情奔跑
马云曾说:“这个世界不缺少钱,缺的是企业家的与精神。”而我现在要说:“这个世界不缺少路边鼓掌的人,缺的是我们精彩的奔跑。”
时代的步伐越来越快,越迈越大。但就在这样一种似乎要逼迫人去的下,仍然有许多人缩而不前。过去,是那些在职场里摸爬滚打了十几年的中年人感叹一句的不容易,但流露出更多的是认请生活真相后依然热爱生活的执著,是一种四十不惑、五十知天命的人生境界。现在呢,我却时常听到岁月的苍凉之音掠轻的嘴唇,看到年轻人被灵魂里潜藏的怯懦绊住脚步。所以冰心先生呐喊:切莫回头。
的确,年轻不是挥霍的资本,但它绝对是我们“虽千万人吾往矣”热血澎湃的最坚实的后盾。而当我们老了,还是可以拥有年轻的心。所以,我们有什么理由、什么借口来停留?我们应该奔跑,跑出自己的风采,并像那句充满豪情壮语的广告语说的:永不止步。
然而,很多人都不敢在人生路上尽情奔跑。生活使人人都学会了忍,但并未使人人都成为韩信。
所以,我想说,是打败了我们的怯懦,然后我们被自己的怯懦打败。一个人感到失败,不是因为做不到或做不好,而在于没有勇气去做。在高唱“胜者为王,败者为寇”论调的今天,我依然坚信不以成败论英雄,就像满清末造,革命党人发动广州起义,虽“死事之惨”,但孙中山先生仍然对这场战役给予了极高的评价。他说:则斯役之价值,直可惊天地,泣鬼神,与武昌革命之役并寿。”只要你尽情奔跑,历史会给你最公正的评价,最热烈的掌声。
人生之路,沿途的风景的确需要欣赏、鼓掌,但驻足不前便失去了旅行的意义。我们每个人都该成为自己的司马迁,不必去记载别人的丰功伟绩,而是记录自己坚实的足迹;不是为了让后世铭记,而是有一天自己可以回忆。
生而尽其动,让我们每个人都尽情地奔跑吧。如果海到尽头,那就天作界,如果山登绝顶,那么我为峰!
,因奔跑而精彩,我要为自己鼓掌。所以,我要地说:“我要做自己的英雄。”
3奔跑
花开花落,高三终于来了。
这三年发生了许多故事。我的心情像清澈的湖中的涟漪,一圈一圈地扩散着,我将它化成文字,记载在淡蓝色的日记本中,盛开出一朵朵芬芳的花朵。
我们像一个个挥洒汗水的狂奔者,义无反顾地奔跑在这条布满荆棘的路上。曾被路上的荆棘割伤过稚嫩白皙的皮肤,却从未割伤我们绚烂的梦想;曾被突如其来的瓢泼大雨淋湿那单薄的衣服,却从未淋湿我们勇往直前的心;曾被前方的巨石碾压双脚,跌倒在半路,却从未碾碎我们嘴角那一抹充满希望的微笑。
我们终于冲刺到终点,在这个充满阳光,盛开着向日葵的地方,树立着一个高三的路牌。这一路我们磕磕绊绊,跌跌撞撞,身上布满了大大小小的伤,每一个伤口都蜕变成了养分,因为时光的流逝,已经结痂了,多么美的疤啊!
仿佛成绩并不是那么理想,它像一场瓢泼大雨淋湿了我们的眼睛。悲伤涌动,我们无力瘫坐在雨中,看着遍体鳞伤的身体,任凭雨水拍打着我们的脆弱,那嘴角挂着的,究竟是雨水还是不争气的眼泪。
最后我们选择用力推开脆弱,系好鞋带,继续在雨中狂奔,耳畔仿佛想起了一首歌“我和我最后的倔强,握紧双手绝对不放。下一站,是不是天堂。就算失望,不能绝望。”
高三,是终点。它结束了我们这三年时光的所有篇章,快乐的,亦或是悲伤的。不论怎样,这些都过去了,就像一本泛黄的旧书,让我们将它尘封在最美好的角落吧。
高三,更是新的起点。我们的眼泪终于带着曙光,这是一个未知,这是一个转角。新的篇章,就像一张白纸,让我们用手中绚烂的水彩调出自己梦的颜色吧!
不要害怕前方是漆黑坎坷的道路还是有着青翠欲滴的绿叶的道路,你不继续向前怎么会知道呢?不同的汗水流着不同的梦,握紧手中的执着,奔跑吧!这就是青春的力量啊!
4奔跑人生
人生是一场漫漫旅途。
有时我们只是静静地坐着,看乡间夕阳,有时我们慢慢地走着,享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时,那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生,共同体验人生百味。
奔跑人生,我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里,那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛,让无数人失去了心中的渴望和方向,人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着。
奔跑人生,我们体验一种畅快。
当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语,不要在意彼岸的伟大抑或平凡,只要静静去享受,这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。
当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑,便是人生最美丽的主题。
系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!
经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、凡高、尼采、格瓦纳……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生,我们体验一种满足。
5奔跑吧,高三学子
奔跑吧,高三学子!这是高三考生的口号,现在距离20XX年高考仅剩一个月时间,高考备考到了最后冲刺阶段。参加高考的同学正在强化复习,查缺补漏。
6月7日的高考,已近在咫尺。高三的学子,以奔跑的速度冲向终点。每天清晨,在台山一中的操场上,不少早操的高三学生们,手里都拿着课本,利用早操空隙,争分夺秒地复习。而高三区的早读课,同学们个个都在开口朗读和背诵英语单词或古文名句,琅琅书声萦绕每间教室里。高三一班的曹伟恒说,现在同学们经过前期几轮的复习和模拟考,对高考的到来已经做好了充足准备,目前,关键是调整自己的心态。
台山一中高三级负责人介绍,目前,他们学校1300多名高三学子都在全力做好最后一个月的复习。学校根据前期的备考情况,从5月份开始,全面转入到半上课的转态,把更多的时间交还给学生,让学生能有针对地围绕自己的弱项强化复习,查漏补缺,让同学们更自信地参加高考。
6在风尖上奔跑
我要自信、坚定、面带微笑的进走进高三,享受高三,最后成功地拿下高考。
准备了一本《高三记录本》在打开封面的空白页上写上:“记录每一滴汗水,斟满杯盏,袭我一身,不褪色的青春。”
又在第一页,写下“复旦,等着我。”
第二页“我的高考目标---650分,省前50”
第三页是预防针“前面是一条笔直的主干道,它窄小、坑洼、一路坎坷,还伴有许多充满诱惑的岔道。但,终点处,复旦在等着我。我明白,这一路上会有一次次的跌倒,我保证,也会有一次次的爬起。要始终坚信,只要不拐弯、不放弃,纵使是跌跌撞撞,也一定能走到终点。”
现在已经有真切的感受:高考真我走来了。原本以为那么遥远的东西,现在竟不知不觉走到了眼前,一种前所未有的紧迫感向我袭来。是时候该坚定自己的决心了,走进高三并不是像说的那么简单。眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,我知道,我必须也只能选择汗水。因为,我背着太多太多的期望,来自家人,来自老师,更来自我自己。八年抗战艰苦卓绝,我这一年算什么;万里长征跋山涉水,我这一年算什么;更准确地说,只是10个月,我只有10个月来打这场战。哥哥的这一战只是半场胜利,所以,我不能放弃,我一放弃就全线溃败。
我要做一个高三生了,一个平凡的,刻苦的,乐观的,永不言弃的高三生。静静地过着一个高三生该有的生活,书山题海也罢,漫天试卷也罢,早起晚睡也罢,既不逃避也不挑拣,只是一天天地过下去,等待一种自然的沉淀。用这沉淀,铺就我未来的路,用这沉淀,弥补续写哥哥未竟的梦想,用这沉淀给我的人生一笔辉煌。
是的,高三,这场在风尖上的奔跑,我不能停下,所有的高三生都不能停下,停下就会被风遗弃,就会被梦想遗弃。奔跑,努力地奔跑,拼尽全力地奔跑。所有的困难,所有的酸楚,所有的委屈,在胜利的那一刻都会烟消云散,留下的只会是会心一笑,只会是充实得令人难以舍弃的回忆。坚持到最后,即使没有赢得这场奔跑,我也能无比满足地说:“我问心无愧,因为我已经竭尽所能了。”
最后一句,送给自己,更送给所有为梦想而奋斗的人。
7让自己奔跑起来
我们即将步入十五岁的殿堂。十五岁,人生的花季,让自己奔跑起来,为之付出努力,付出汗水。
让自己奔跑起来。“快点跑,都什么时候了?还跟玩儿似的,快点儿跑。”体育课上,老师着急地冲着同学们吼。但是,同学们一个个仍跟没事人似的,像在散步。我一步步紧跟在队伍后面,真的很不想跑,这已经是第四圈了。不久,身旁传来了同学们粗重的喘息声,的确,大家都已经很累了。接下来是跑台阶跟仰卧起坐,一节课下来,同学都累得虚脱。很快,迎来了体育考试。面临着八百,同学们都压力很大,谁也不想跑,可是这是考试,不比寻常,只有硬着头皮上。还有最后二百米,跑不动了,身后的同学一个个都超过了我,我在心里为自己打气:冲吧,让自己奔跑起来,为了七十分,冲呀。
让自己奔跑起来。“你们要记住,你们已经上初四,是即将面临中考的学生了,怎么还能跟初一初二的小孩子似的,只知道玩呢?”升入初四后,老师们的口头禅都变成了这句话,这句话也成了我们最常听到的一句话。记得妈妈曾对我说过:“你们上初四的那也叫苦?现在上高三的才是正正的苦呢。他们时间非常紧,平常上课要认真听讲,下课要多做练习来巩固课堂上的知识。周末要去学习专业。平常晚上的作业,十二点之前哪关过灯?比起高三的生活,你们多>幸福了?”
是呀,与高三相比,我们的确好得多,但我们仍要努力,节省下时间来,用在做练习和看书上,无疑是一个好方法。而怎样才能节约出这些时间呢?那就只有一个办法了:让自己奔跑起来。让自己奔跑起来,奔跑着去上课,奔跑着去吃饭,奔跑着去上厕所,所以,让自己奔跑起来吧。
现在,中考已在眼前,这是我们即将面临的最大挑战。让自己奔跑起来吧,为了即将来临的中考,让自己奔跑起来吧为了我们的理想,让自己奔跑起来吧,为了我们的未来。
8奔跑,无惧
人生路上总多坎坷,一路走来,可能是凄风冷雨,几多寂寞,难得有几声喝彩鼓舞。勇者,那些奔跑于时代前列的勇者,往往是寂寞的,但他们无惧,即使没有掌声,选择了奔跑,就无惧艰辛。
鲁迅曾说:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”敢于在路上奔跑的人,必定是一个猛士。他们何尝不想坐在路边休息,或者不跑了,坐在路边为他人鼓掌也好,但是,他们没有,因为他们身上有一种强烈的使命感。“天下兴亡,匹夫有责!”顾炎武的话依然振聋发聩,激动人心。风雨飘摇,政治黑暗,四处都是麻木的灵魂,鲁迅他没有做一个只在路边旁观的人,而是一直在路上,不管是学医还是从文,都是为了拯救积贫多病的中国人,尽管他跑的很艰辛,很孤独,被人威胁、恐吓,甚至还得不到他人的理解,但是他无惧,他坚信他的方向,他忠实于他的使命,用他的文字去警醒世人,拯救那一个个麻木的灵魂,因为他知道,这是他的使命。所以,坐在路边为鲁迅鼓掌的可能有千千万万,但鲁迅只有一个,因为只有他在路上奔跑着。
敢于在路上奔跑的人,不仅是一个有强烈使命感的猛士,更是一个即使面对强权也不肯停步的勇士。他们心中只有对真理的敬畏,只有对真相的诚实,他们脚步坚定,即使风再大,雨再狂,也休想让他们偏离半步。建国初期,因判断失误,盲目决策,党和国家鼓励生育,以为人多就是生产力,于是人口开始“大跃进”,但是马寅初却坚持他的“新人口论”,即使面对批斗、打击,他依然不改他的方向,在他认定的路上奔跑不息,尽管这一路上可能只有他一个人,但他尊重事实,捍卫真理。马先生曾说过:“宁鸣而死,不默而生!”这就是奔跑的姿态,不做一个屈从强权的沉默者,而做一个坚持真理的奔跑者。
而现代社会,还有多少这样的奔跑者,信仰缺失,理想幻灭,没有跑的动力,更没有跑的定力。因为路上的风光太多,路上的诱惑也太多,稍不留神,就有可能误入歧路,或者停下脚步,不再奔跑了。北宋大儒张载曾说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,这本来是千百年来知识分子的使命和信条,但今天依然在这条路上奔跑的知识分子还有多少呢?否则就不会有那么多的“砖家”、“叫兽”出现了。路,我们需要找回,但我们更加呼唤那些本来在路上奔跑的人的回归。
扬起心中理想的风帆,前方,有我们的彼岸。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,一路上,有你,有我,让我们一起奔跑吧!