高二关于进步的作文
1你的进步，我的欣慰
不知道什么时候开始，忽然觉得你长大了，可是爸爸仿佛失去了许多你儿时的欢乐，你长大了的同时，有了更多的成熟和思维，当我与你的思维产生冲突时，曾几何时我总觉得你不是很听话，可是当我试着改变自己的方式方法、试着用与你同龄的理解和思维与你交流时，我发现你给予我无比的惊喜和快乐的响应。你的进步不仅仅让爸爸欣慰，也让爸爸也在进步！
爸爸小时候什么事情都喜欢争个所谓的第一，没有个大气风度，我以前也把这些思想不自觉的传递给了你，而你开始的时候很抵触我的观点，我们甚至还因此吵过架，后来你用你的实际行动给了我很大的鞭策，如今的你善良、活泼、多了一份涵养，你能够用客观公正的心去教朋友，用简单含蓄的方式去面对批评和自我反省，这一点除了妈妈的遗传，更主要的是你后天的进步和成长。从现在开始，我不在用什么的第一来激励的，你如今的阳光和大度，足以让你今后的人生精彩纷呈，足以让你的健康的心理亭亭玉立，我坚信！
自从去年开始，每天睡前，你都和爸爸或者妈妈主动交流，尤其是在学校里发生的事情，很多问题都蕴含着自己的立场和观点，我发现你是个没有嫉妒心、但又不缺乏进取心的女孩，你有团队精神，不盲从于别人的观点。分析事情居然能做到对事不对人，我觉得我有时候都做不到。我有时忍不住和你发脾气，惹得你大哭，可是你总是经常的主动的缓解我们尴尬的局面，很多时候你会主动的承认错误，只要我努力耐心细致的和你交流时，你总是能撒个娇或者喊个“老爹”甚至“哥哥”，这个响应告诉我，你是个天真有主见的孩子，我不应当把社会上那些势力虚伪的价值观传递给你，从今天开始，和你一样，做个孩子吧！
尤其进步大的是你的钢琴，每天你都能够在作业完成后主动练习半个多小时，每个周三、四、五还给自己加了一个小时的基础练习，如今你的基本功日渐扎实，希望你在小学毕业前顺利考取10级。
今年你最大的进步是主动学习的能力和信心，尤其是数学的进步让我十分欣慰，我一直认为数学的短板是爸爸的遗传，但是此时你的进步让我颠覆了先前的观点，只要你信心满满的，我坚信你的数学一定会更上一层楼，希望你每年进一小步，也希望你能完成我因为数学太差而错失的许多机遇。
我一直认为英语一直是你的强项，我之所以说你进步了，是你无论在课外英语考试还是班级英语考试，你始终没有大起大落，稳步中略有提升，英语的语法掌握得灵活而扎实，这门工具学科我希望成为你的骄傲。
你做事情极其认真甚至有些循规蹈矩，以前我把这些看做是你的缺点，而今我把这些当做你最大的忧点和进步，这说明你心中有了无形的规矩和标尺，这也是你今后学习和生活的最可靠的法宝，你从来不说脏话，不做不文明行为，我觉得有了你，爸爸也文明踏实了许多！
加油把，我的宝贝，和你的同学伙伴们一起，传递友好和互助，祝愿你们都成为一名心理和身体都健康的国家栋梁！
2大家夸我进步了
看到这个题目，大家是不是很奇怪呢？哈哈，这可都是发生在我身上的真实的故事呀！
去年九月一日，我怀着好奇的心情迈进了鹏辉小学的大门，我还记得第一天上学是妈妈送我去的学校，妈妈告诉我说学校是非常严肃的地方，上课不能溜号也不能讲话，要按照老师的要求管好自己。第一次接触学校的学习生活我很兴奋，期末老师对我的评价是上课时能够认真听讲，作业也能够很好的完成，因为这个，我还被评为了学习小榜样和自主完成作业小榜样呢，只是纪律不太好，站队的时候爱讲话。嘿嘿，说出来我都有点脸红了。这个学期已经过去一个多月了，因为刚上学时的兴奋劲儿已经没有了，我也很讨厌写作业，所以老师布置的家庭作业我也不愿意记下来，结果，有一天被妈妈发现了，妈妈狠狠地批评了我，第二天还找班主任老师了解了我在学校的学习情况。听妈妈说，老师说我上课不如上学期那样认真听课了，而且站队时和同学说话说得更欢了。回家后，妈妈没有因为这件事批评我，只是和我很耐心的谈了谈，妈妈在充分了解了我的想法以后，对我更加的有耐心，老师也找我谈话，指出我的不足。
我虚心接受了老师和妈妈的教导，在老师和妈妈的耐心指导与帮助下，我还真的有了点儿小小的进步。上课的时候我能认真的听老师讲课了，回家也能按照老师的要求完成家庭作业，而且还在妈妈的指导下认真做复习和预习。有节课下课站队的时候，老师让我当后半部的站队小榜样，我还真的起到了榜样的作用，不仅不讲话而且站得好，老师还要求后面的同学向我学习，要站得很直很直。那天，学校组织看大棚电影，李于然的折叠椅子散架了，我看见了，想，组装东西可是我的强项呀，我就主动帮助她修好了椅子，她非常高兴，还说了谢谢我。伊博远的拉链坏了，他自己拉不上，我也想办法帮助他拉好了拉链。还有，我的同桌刘思汝不会系鞋带，在学校的时候，她的鞋带开了，我就主动帮助她系好。我实际上也想成为一名爱学习讲纪律的好孩子。
老师说我在学校里有进步了，妈妈说我回家也有进步，我能主动的练习小提琴了，呵呵，没准长大了，我会成为一名了不起的小提琴家呢。
3我的进步阶梯
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这是我在练字的过程中最深的体会！
我们学校是写字点校，一直以来学校会在每个学期评出写字小榜样，可是我总是和这个小榜样的称号擦身而过，我是多么想和其他同学一样也被认定为写字进步小榜样啊！于是我下定决心要刻苦练字，在我的努力下我终于获得小榜样的称号，我对此非常的高兴，在兴奋之余，回想自己的练字过程，令我回味无穷。以前，我的字体歪歪扭扭，一点也不舒展，写出来的字就像是打印上去的印刷体，特别生硬，停顿转折一点也没有弹性，落笔也没有轻重之分，我写得字就好像是打败仗的士兵没有锐气，这便成为了我写字最大的缺点。我有一位好朋友，她的钢笔字刚劲有力，美观大方，那一幅幅活灵活现的作品，让我不禁赞叹。于是我向老师申请到钢笔班进行培训，希望能提高我的字迹水平，在钢笔班学习对我的收获跟大，钢笔班老师细心到位的点拨，以及钢笔班同学认真严禁的学习态度，都让我深受启发。我知道，要练得一手好字，不但要认真练习还要研究方法，还要有一种锲而不舍的精神。
在假期里，我坚持每天练习五行钢笔字，在练字的过程中我也遇到过许多困难，第一个困难就是姿势，我姿势和字好像是一个模样，都是歪歪扭扭的，写着写着就情不自禁的把头低下去了，每次想保持也就能坚持个5，6分钟，所以写字姿势成为了我迈向成功的第一道门槛，我决定一定要改掉这个坏习惯，铲除我第一个障碍物，正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔，眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。我每天都会坚持这个姿势坐半个小时，每当坚持不住的时候，都会在心里默默的想着自己离成功不远了，不可以放弃，每次想到这，我便重新坐好，为了自己的梦想继续努力着。面对的第二的问题则是有些字写的总也模仿的不像，要不是写的大了，要不就是写的小了。但是我没有气馁，我会照着字帖仔仔细细的观察，观察它的字体结构，观察它的笔画位置，再在方格本中仔细描写。一天、两天、三天，一个月、两个月、三个月……经过我不断的努力，我的字终于有了明显的提高。
这就是我的进步阶梯，在练字的过程中我也了解了很多练字的好处，练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼，是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧，从不会到会，靠人引路或自己探索；从会到熟，必须经过反复的书写训练。当我们能写出一手好字的时候，那种坚持不懈的精神也会伴随我们左右。
4进步
“中华汉字，生动形象”，可我从上学第一天开始写字，就从来没有刻意练习过，因而我的字写得不好。看到身边有些同学写出的字个个精神，自成一体，心戚戚然。记得在一次语文单元测验后，因为我写字太潦草而扣了卷面分，当时我心里特别纳闷：字没写好和考试扣分有什么关系呢？回到家，我把我的疑问告诉了妈妈，妈妈听后教导我说：“现在的考试，大多是笔试，如果写得不好的话，就会挨扣分的呢！如果想考试考得好的话，你就练练吧！”妈妈这番话让我终于认识到了写字的重要性，并且产生了练字的欲望。于是，我便下定决心，要在这个快乐的暑假中写好中华汉字，让我写字的水平突飞猛进。
很快，妈妈就给我找了一位书法老师——卢老师。就这样，我的练字生活拉开了序幕。第二天，我早早的来到了教室，望着同学们好奇的目光，我不禁紧张起来，但看着卢老师和蔼的向我走来，我便放松了身心。卢老师先给我讲解了写字时需要注意的细节，并特别向我强调了，对于练习写字的人尤为重要的是意志，选择练习手段，循序渐进地进行练习。练就一手好字不是一件容易的事，俗话说“字无百日功”，练字要反复训练，逐步提高和形成书写技巧的。在这个过程中，会感到枯燥无味，这时，如果不具备良好的练字意志，就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此，必须加强练字意志的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。要长计划、短安排，求质不求量。只要马不停蹄，勤练不掇，终会达到理想。听完卢老师这番话，更加坚定了我练习的决心。
在卢老师的指导下，我完成了第一篇生字练习，当我把我写的字和卢老师写的字进行对比后，我不禁对卢老师写的字啧啧赞叹。我真不好意思把我的作业本拿给他看。可当卢老师看完我写的生字后，我原本以为卢老师会皱眉头。可卢老师却鼓励我说写的不错，只是顿挫不是很好。在卢老师的鼓励下，我对书法产生了极大的兴趣。
在以后的书法日子里，我认真的写，一笔一划，缓慢而又艰辛。事虽艰辛，但改变总会带给我欣喜，每天我都认真的完成卢老师交给我的练字任务，毫不含糊。时间一天一天过去了，我的书法生活快要结束了，我在卢老师的精心培养下，书写技能突飞猛进。卢老师看着我的进步便让我完成一副作品！我欣喜若狂，把我最好的水平发挥了出来，使一张平凡的白纸变的不平凡。卢老师看过以后，把我的作品贴在了墙上，我心里都乐开了花，真是功夫不负有心人啊！
我的字有进步了哦！大家来评价评价吧！
5每天进步一点点
一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做；一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。
每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势，可细细琢磨一下：每天，进步，一点点，那简直又是在默默地创造一个料想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。
进步，这是在向前走，就是今天比昨天强，就是对现状有所突破，就是用一种崭新代替一种陈旧，而且是每天都如此。
每天都在盯着那个高远的目标，每天都在不慌张也不懈怠地努力，每天都是那么热情但不狂热，执着但不偏执地矫正着不满又营造着快乐，这一切又不是大起大落大悲大喜，而是一点点……
不要小看这“一点点”。灵感，就那么一点点，便使你于混沌中豁然开朗；智慧，就那么一点点，便使你于危机中有了转机；勇气，就那么一点点，便使你于怯懦中增长起了干劲。
每天进步一点点，真是不错。
因为，它很务实。它堵死了一时心血来潮的浮躁，也拒绝了突然心灰意冷的悲凉。始终那么平静，从容，步履稳健。不允许每一天虚弱，不放过每一天的庸碌，不原谅每一天的懒散。
每天进步一点点，没有不切实际的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追赶，不需要付出太大的代价，只要努力，就可以达到目标。
每天进步一点点，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自视清高而眼高手低，不能踏在昨天的荣誉上自以为了不起。不满足，不停步，不回头，在平和的心境下没想着要创造什么奇迹，可月上枝头时发现今天着实没有白过。自己心里踏实，迎接明天的早晨就不会心虚。
每天进步一点点，难的就是老是那么一股劲，热情不因悲欢离合而起伏，劲头不随阴晴圆缺而波动，每天都要给自己一个雷打不动的作业，而且每天都要雷打不动地把它完成好。一点点进步并不引人注目，就是这一个个不引人注目，终将突然托起一个意想不到的成就。
每天进步一点点，需要每天都要具体设计，认真规划，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因为这不是做给别人看，也不是要跟人交换什么，而是出于律己的人生态度和自强不息的进步精神。
每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满。
每天进步一点点，终将使你一生厚重而充实。
6他进步了
绽放，这是花儿的进步；发芽，这是柳树的进步，清澈，这是湖水的进步；蔚蓝，这是天空发进步……世界，每天都在变化，每天都在进步着。
去年丹桂飘落时节，我们又迎来了我们的新同学，可爱的“毛毛虫”。开学不久，我就发现我们班的石桢琦同学很好动，上课不听老师讲课，下课精神十足，到处乱跑，还经常搞坏别人和老师的东西，尤其喜欢用手到处挖小洞洞，因此经常有学生告他的状。
老师为了帮他改掉这些个坏习惯，让他能够迷途知返好好学习，在将来不走上一条令他自己后悔不已的道路，就专门为他成立了一个小组，在他犯错误时及时提醒他。
此后，这名学生的一言一行，受到了小组组员的热情关注。首先组内的伙伴对于他给予了很大的宽容与包容，使他感觉到了组内伙伴对他的关爱。组员们时常会用一个眼神、一个微笑、一句温柔的话语来提醒这名学生要注意语言和行为的文明。例如：当这名学生又一次出口骂人的时候，组内的伙伴就会拍拍他的肩膀，说一声：“怎么了哥们，至于的吗？”听了伙伴的提醒，这名学生马上就会有意识的调整自己的言行。当然，有的时候因为是正在气头上，他也会跟组员吵架，怨她们多管闲事。但是组长和组员们根本不与他计较，可能会因为阻止他的某些过激言行而与他争吵。但是过后，他们不计前仇，仍然团结和睦。
这名学生也曾在随笔中这样写到：“如果我骂人时被组员看到，他们就会过来制止我。而我也不知怎的，只要他们一说，我就即使有再大的怨恨也不再跟其他同学计较了。也许是他们那阻止我的言行，使我感到我没有理由不接受吧！我相信：在这样的督促下，我一定可以改掉骂人的坏习惯！”
另外还有非常重要的一点，那就是小组在每周的评价中，都非常肯定他的点滴进步，并且很实际的为他提出下一周的努力目标。他渐渐地能够跟组员相处融洽了，而且喜欢上了这个小组。于是，在组员这“春风化雨，润物无声”的宽容与鼓励中，这名男生的言行逐渐地在发生着变化：脏话出口，知道脸红了；脏话出现的次数减少了；慢慢变得有自信了；同学也越来越喜欢他了……这个学生能够积极地参加学校或班级组织的活动了；并且从课堂纪律到学习态度都有了较大的改变。本学期全部的考试科目都达到了合格，并且语文成绩拿到了94分的好成绩，居年级之首。并且被评为学校的进步显著生。特别可喜的是，因为他在学校、在伙伴中找到了自信，得到了尊重，享受到了快乐，所以他去网吧的次数越来越少，甚至基本上改掉了夜不归宿的坏习惯。
人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。
7他进步了
“这么简单的题都写不出来么？上课怎么听的？是不是想让我叫你家长来？”班主任一句句的斥责如同一击击重锤般狠狠打垮了这个男孩的傲慢，他逐渐低下头，脸仿佛被火红色颜料涂刷过一样。我看着他轻微皱起的眉头，不禁有些心疼。路上，我问他：“被班主任骂的感觉不好受吧？难道你不打算做些什么改变现状么？”他却低头不语……一阵沉默过后，他小声但又坚定的说：“我会证明给她看，我不是个废柴。”
之后，他就像变了个人一样：上课再没有小动作，再没有早自习满头大汗匆匆忙忙的补作业，也再没有课上与同桌嬉笑打闹。因此，他迎来了班主任的第一次掌声：那次，黑板上的一道数学题困住了所有人的思路，就连班里的学霸也频频皱眉，望着题发愣。唯独这个不起眼的小将——那个被班主任骂过的男孩却扑闪着那双长睫毛的大眼睛一遍一遍的在纸上演算着。很快，他便带着解题思路自信的举起了右手。班主任都惊呆了，不由得推了推眼镜眯着眼盯了他一会，又看了看班里还毫无头绪的学霸们。许久，学霸们还是沉默的低着头，于是班主任便带着怀疑的眼神叫了那个男孩起来回答。出乎我们的意料，他竟将这个题巧妙地解答了出来，实在令人瞠目结舌。“说的太棒了，给他鼓鼓掌！”随之一阵热烈的掌声又把那抹火红冲上他的脸颊。他嘴角微微上扬，班主任则是一脸诧异中带着几丝欣喜。
下课后，我拽着他的衣角问他：“诶你怎么想出来的？神一般的思维啊！不错啊小子！”他笑了笑：“这有啥的，这还只是个开始呢。“
确实，数学期末考试他出人意料的考了一百分，而我却依旧停留在九十分和八十五分之间——八十八分。这分数不禁让我有些脸红。
”你是不是前几天晚上一直刷题刷到半夜才睡啊？你看看你的黑眼圈。“”嗯对啊，一直逼着自己学到一两点才进被窝的。如果没有班主任的教育，我指不定还考不过你个数学白痴呢，哈哈哈。“你竟然敢骂我是白痴？活腻了吧？”于是，这场谈话便以我们的打闹收尾。
嗯，他真的进步了，如众望所愿。
8进步的源泉
当一个人对哪一件事产生了兴趣，想要一探究竟时，他就对这件事产生了好奇心．如果将这种好奇心用于探究问题时，这个人就会从中得到很大的进步，不仅仅都个人而言，对于所有人都是如此。
瓦特发现水烧开时，所冒出的水蒸汽会将锅盖顶起，他对此感到很惊奇，一心想要探究出为什么，就在他不断的探究下，他终于明白这件事情的道理．他甚至还运用这个原理制造出蒸汽机，如果不是他对这件稀疏平常的事情感兴趣．并且去从中发现大道理大哲理，可能世界的发展就会停留几十年．牛顿坐在院子的一棵树下读书，忽然有一个苹果落在他的头上，他并没有象普通人一样将这个苹果吃掉．而是思考如何这个苹果要向下掉落，而不是朝其他方向下落．就在他不停的思考下，不断的查询资料，询问为什么时，他就逐渐发现了其中的奥秘，发现了万有引力定律。
不但是那些外国名人由于对事情充满了好奇心，积极探究，都个人和世界作出了巨大的贡献，而且在中国不少学者也因为对事情充满了好奇心，不断的摸索，为世界作出了不小的贡献．例如，陈景润，他在数学老师的教导下对数学产生了浓厚的兴趣，在数学上狠下工夫去钻研，因此他的数学成绩总是名列前茅．有一次，他得数学老师提到了一个伟大得数学猜想：哥德巴赫猜想．但要证明它在国际数学界上也是一道难题．陈景润对此产生了浓厚的兴趣，他在学好功课后，还买来各种各样的数学书籍，仔细的阅读提高自己的水平，他日日夜夜的进行计算验证，其他的事情就放在一边去了．他非常的辛苦，光草稿纸就能装几口袋．经过他不断的努力，终于证明了这个伟大的猜想！
我们青少年也应当对未知事物产生巨大的好奇心，不要畏惧学习上的困难，而应当对科学产生浓厚的兴趣，不怕困难，去钻研它，探索它，一定要将不明白的问题弄清楚．虽然过程很辛苦，但你只要对它产生浓厚兴趣，你就会觉得这是一种乐趣，当你把它弄明白时，无疑你在学习上有了长足的进步。
好奇心，是人类进步的源泉，他会引导我们不断的进步，推动世界不断的向前发展。