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关于成长的演讲稿1200字

时间: 08-07 栏目:演讲稿

1家风伴我成长演讲稿

家风家训就在父母的言行里,它充满正能量。记得小时候,我背着书包去读书,爸妈交代的就是:要听老师的话,不要和同学打架,别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人,小一点的叫哥哥、姐姐;大一点叫叔叔、阿姨,老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容,也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架,老师告诉了爸妈,爸妈一个劲的赔不是,还让老师尽量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺负,一般情况下我不敢跟家里人说,因为一说,爸妈都会马上责备我:“一个巴掌拍不响,你肯定也惹人家了!”出了问题,首先要从自身找原因——这对我的影响确实很大!

平民百姓家的家风大多充满正能量,是要把孩子培养成好人、老实人,诚实做人,老实做事,还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。

好的家风就是一所好学校。现实在平时的学校教育中,家风体现在孩子的言行之中,我们经常说的一句话就是这个孩子有家教,那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现,它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的,因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育,家风不怎么的家庭,表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育,它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化,好家风就是一所好学校。

家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段。

“培育好的‘家风’,也是践行社会主义核心价值观的有效手段。”

“家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化,也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。

对于一个小学生来说,社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会,但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素,将核心价值观融入其中,可以让每一位学生通过耳濡目染,学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”

学校有责任有义务为家风传承做贡献。“家风是一种无言的教育,它在潜移默化中影响孩子的心灵,塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来,融入中小学教育全过程、各方面,发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。

教育局将组织各校开展说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的主题活动,开展“好家风、好家训”征文比赛与演讲比赛。要求各校组织开展“好家风、好家训”家庭教育大课堂活动。传承中华民族传统美德,弘扬社会正能量,也使家长们更加注重自身修养的提升,通过活动要让学生知晓家风家训,围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”,切实加强家校联系,强化“感恩父母,对父母负责”的意识”,为孩子的健康成长营造了良好的家庭环境。

2快乐阅读伴我成长

风轻悄悄的吹过,唤起了我对儿时的回忆,眨眼间三千多个日子从我手中溜过,我想抓却抓不着;想留住它也留不住……虽然时间不等我,但是阅读却拉着我的手陪我走……

当我第一次来到那家书店时,我还是幼儿园的小朋友,还记得第一次去那买书高兴的情景。

那天,我刚刚被妈妈从幼儿园里接出来。我戴着大红花,高高兴兴的拉着妈妈的手走在回家的路上,就是在这回家的路上,我们经过一家书店,妈妈带我走了进去,妈妈在里面选好了一本故事书《一千零一夜》,准备付钱时,我叫了起来:“妈妈妈妈,这本,这本,我要看这本!”妈妈见我喜欢手中拿的漫画书《猫和老鼠》就将它和11《一千零一夜》一起买了下来。一路上我高兴地蹦着、跳着。到了家我迫不及待的拿出书津津有味的看了起来。书中小老鼠的机灵、机智深深的吸引了我,我越看越开心,最后还忍不住哈哈大笑起来,肚子都笑痛了,爸妈见我看得这么入迷也欣慰的笑了。从那以后我的书柜就不断的增加新书,有爸爸买的,妈妈买的,就连表哥、表姐回来带的礼物也是书。我和书就这样结下了不解之缘。一有闲暇就拿起书来读,而且还养成了早晚看书的习惯:望上不看书就睡不着,早上想到书就能早早起床,读书给我带来的不仅仅是快乐,而且成为了我生活中的一部分。

到了小学四年级的时候,爸爸开始培养我对中国古典文学的兴趣,经常给我讲一些三国、水浒的故事,我就又迷上了古典文学,那天我和妈妈又一次走进那家书店,看到爸爸给我讲的《三国演义》、《西游记》、《水浒传1》、《红楼梦》、《史记》等书时,我如获至宝,急忙让妈妈给我买。我抱着厚厚的5本书,也不管它有多沉,飞快地向家里跑去,只听妈妈在后面喊:“子月,慢一点,要不要我帮忙?”“不用了,我挺得住!”。回到家里,我的手和胳膊又酸又痛已经麻木了,可当我把这些心爱的书籍整理好放进书柜,又拿出一本《三国演义》翻看时,刚才手和胳膊的酸痛全都丢到爪洼国去了。心中只有一个美美的念头:快点看这些书,看完后就再也用不着爸爸给我讲了。看着看着书中那些鲜活的人物就仿佛出现在了我的眼前:《三国演义》中诸葛亮的智慧,谋略,关羽的仁义、信、勇、威,张飞的勇猛无敌,曹操的奸诈老辣……《西游记》里孙悟空的机灵,勇敢,顽皮,猪八戒的憨厚,贪婪,沙和尚的默默无闻,任劳任怨以及唐僧的迂腐,糊涂等等,都成为了我脑海中挥之不去的经典形象。

阅读丰富了我的生活,也丰富了我的精神世界,由此还引发了我对文学浓浓的兴趣。

时光飞逝,我已经成为了一名中学生,在这些日子里,我又看了许许多多的文学作品,印象最深的就是现在涌现出来的一批80、90后青少年作家:如郭敬明、韩寒、蒋方舟等,他们的出现对我产生了很大的影响,极大的激发了我也要进行文学“创作”的冲动,希望有一天我也能象他们一样公开发表自己的作品,成为一名少年作家……

阅读带给我的不仅仅是快乐,还带给了我美好的梦想和追求,它将继续陪伴着我快快乐乐的一路走下去……

3读书伴我成长演讲稿

尊敬的各位领导:

大家好。我演讲的题目是读书伴我成长。

从小学到中学,从大学到工作,伴——我有很多,可随着世事的变迁,有些伴已经不再联系杳无音讯,有些也渐渐疏远了,唯独书,一直忠诚的与我相伴二十多年,不离不弃。

说起我与书的渊源,要从我父母那代说起了。我父母都是农村人,家中兄弟姐妹分别都是七个,爸爸在家排行老三,妈妈在家排行老大,由于当时家中条件很差,年长的兄姐要在家照顾年幼的弟妹,故都没钱没时间读书,也就是文盲。到我上学时,父母自然没能力辅导我的学习,每当作业不会写时,爸妈总是跟我说:“看书,多看几遍,总能找到答案的。”由此,我便习惯了看书,渐渐爱上了看书,也从此与书成了好伙伴。

初中时,我偏爱诗歌散文,每每有空我便和我的死党一起窝在图书馆里大饱眼福。业余偶尔谈话间,我们还互相卖弄一下,随性乱作几句“诗歌“,记得曾有不少路人用奇怪的眼神看着我们,那时我们会傻傻的大笑,以为别人是在羡慕呢,现在回想起来的确傻的可爱。

高中时,因为学习的压力,课外书已经看的不多了,直到毕业那年暑假,每天中午在家人都午睡后我都静静的坐在后院门口美美的欣赏向同学借来的那本厚厚的《三毛故事全集》,我深深被三毛的精神所感动、所鼓舞,至今想起还挺向往其在沙漠中度过的那些日子。

高中毕业了,接到通知书的那刻,别人都是很高兴的,唯独我有点难过,因为当时我哥哥刚读大二,对于农村来说,同时供养两个大学生是多么困难的事,我怕我没机会读大学了。爸爸或许读懂了我的心事,他对我说:“你兄妹两都考上大学了,不用像我们这样一辈子‘面朝黄土背朝天’的辛苦种田种地了,真好!终于跳出‘农门’了,没让我和你妈失望,你们放心,无论砸锅卖铁我也会供你们读完大学的。”顿时,我才知道,爸爸妈妈一心让我们读书就是为了让我们考上大学改变命运,不管他们自己付出多少都无怨无悔。

读大学了,由于功课较松,学校的图书馆和一间破旧的小书社成了我们几个女孩每周必去光顾的地方。图书馆里的书大多是跟学习相关的,课外书比较少点,我在里面拜访最多的是法律相关书籍和一些医药类及美食类的书籍。现在,自己一些小的病痛,如感冒、头晕、咳嗽或是小伤口等,都能依据书上内容自己去买合适的药或自己调理一下,把病痛消灭在萌芽状态,既省了去医院的时间也省了高昂的医药费。还有就是我嘴上的功夫,呵呵……说到这我不得不说我是个懒丫头,看了很多食谱我却没自己做过一顿可口的饭菜,相反每次都是我看了食谱中的做法后回去告诉我妈妈怎么做,不知道是我说的好还是我妈本身菜就做的好,每次照食谱做的菜都能达到预期的效果,美味可口,想到就会流口水。

一回眸二十多年过去了,现在的我已经为人母亲了,尽管生活比以前更复杂了,业余时间更少了,但我仍然没有忘记我一直的伴——书。家家有本难念的经,每当我有任何不顺心的事时,《侦探柯南》都会把我带到悬疑最深处,让我忘记一切烦恼,集中精神陪他一起破案。同时,我也一直不忘父母对我们读书的支持,只要我们想读书,父母都会不惜代价给我们买来,因为父母坚信,唯有读书才是出路,从而也让我们相信了,知识就是财富,取之不完用之不尽。俗话说“活到老,学到老,还有一招没学到”,这句话一直激励着我不断努力学习,终身与书作伴。

谢谢大家!

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