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人教版八年级上册生物第5单元第三章动物在生物圈中的作用同步解析与测评答案

1基础训练闯关第1题答案

(1)(2)(3)
××

2基础训练闯关第2~5题答案

2345
DDCD

3基础训练闯关第6题答案

(1)增加       增加      增加       羊     相互依赖     相互制约     数量     所占的比例     稳定     生态平衡 

(2)维持生态平衡     促进生态系统的物质循环     帮助植物传粉、传播种子

4强化能力提升第1题答案

(1)不科学。因为动物死后,尸体不是直接变成草,而是经过分解者的分解后,释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质再被植物吸收利用。 

(2)略。

5强化能力提升第2题答案

(1)一方面,狼被猎杀后,鹿没有了天敌,数量会迅速上升,致使植被被啃光; 

另一方面,狼捕食的鹿多为鹿群中的老弱病残者,在客观上是有助于鹿种优胜劣汰的;狼消失后,鹿的种群逐渐退化。 

(2)引进狼后,鹿的数量得到控制,不致于过度繁殖到使植被退化的程度,同时客观上促进了鹿种优胜劣汰。“引狼人室”计划使该地区恢复到原来的自然状态,恢复生态平衡。

6课堂知识延伸答案

(1)资料1中人们要消灭麻雀是为了防止麻雀啄食和糟蹋农作物, 

资料2中给麻雀建造纪念碑是因为麻雀能消灭毛虫,使毛虫不再危害庄稼, 

资料3中给麻雀建造纪念碑是因为麻雀是这里唯一的留鸟,在漫长、寒冷的冬季可以为遂里人们的生活增添生机。 

(2)麻雀既能消灭毛虫保护庄稼,又能啄食农作物,对人类来说,既有利又有弊,所以应注意控制麻雀的数量。

(3)生物防治的优势是环保、经济、效果好等。

7中考试题链接答案

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