高二学上期总结700字

1高二上学期总结

这学期我的表现与上学期比有了很大的进步！数学课上，我能认真听讲，记笔记。并在期末阶段认真进行复习工作。语文课上，在知道我的文言文方面知识不是很牢固时，我也很认真的复习了。

因为在高一的磨练中，我更深一步的了解到了“学无止境”这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了老师的教育，思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

总的来说，我认为这个学期我的总体表现还是不错的，但是在下个学期我相信自己还会有个实质性的飞跃。

但是，在这个学期里，仍然我能有一些不尽如人意的地方。例如是数学的作业有时候忘了改错，英语的默写个别时候会出差错，下的功夫不够大。语文文言文的默写错别字出现频繁。

总之，这一切都归于我的一个一直有的大毛病——粗心。但是在磨练中我已经有了很大的进步，所以我相信总有一天，我会能够踏踏实实的学习。

这个学期总体表现不错。在下个学期里，我打算着重的复习英语和数学。英语和数学都是我的弱项。所以，我想我需要付出更多的努力才可以达到我的目标。

2高二上学期总结

转眼半年过去了，这不，今天期末考试正式结速，这就标志着高二上学期落下了帷幕。

回顾这半年，是女儿上高中以来信心最强的一个阶段。高一时，我和女儿说不要比成绩，先适应高中的学习，调整自己的学习方法，脚踏实地，打好基础。所以，女儿高一的成绩非常稳，保持在年级400多名，相对于刚上高中的名次来说，女儿其实已经提高了不少。女儿入学考试的名次在学校里大约理科排名500多名。总分排名700多。女儿打算学理科，所以对文科那三科就很怠慢，导致总成绩高一排名很靠后。不过，高一整个一年女儿理科排名非常稳定，这样和我的初衷相符的。

最让我们惊讶的是高一期末考试，女儿来了一次大的跳跃，名次一下提了一百多名。这着实让我们吓了一跳，连女儿自己都始料不及的。问其女儿，女儿说高一最后那一个多月学习状态很好，周围都是些成绩比较好的女生，她们经常在一块讨论问题，这正适合女儿比较活跃的学习方式。

‘趁热打铁’，高二开学后，女儿信心大增。虽说开学后文理分科，班级也大调了一次，女儿最为悲催，硬硬的当了一回插班生。她和原班的5位并不相熟的同学被调到了现在的班级。初来咋到一个新的环境，女儿并不是那种适应能力不强的学生。这样，我找了个时间和班主任沟通了一下，班主任是个很负责的老师，听我这么一说，当即为女儿换了一个学习优异的同桌。自此，女儿的心情又阳光了起来，学习又恢复了原来的激情。导致月考成绩达到有史以来最高峰！

可是，面对自己的成绩飞速上涨，女儿反倒恐怖了起来，‘高处不胜寒’，女儿担心一下子飞的这么高，万一以后掉下来自己是否能承受？女儿的担心得到了验证，期中考试，由于女儿的放松导致名次又降了下来。

不管好坏，高二上学期这一页就这么翻过去了。学习就是一个长期坚持的过程，适时的调整状态，让自己情绪饱满，开开心心的学习知识！所以，希望女儿下学期调整好自己，整装待发，给自己再翻个漂亮身！

3高二上学期历史教学工作总结

我在本学期担任高二（3）（7）（8）（9）（10）班的历史教学工作，其中（10）班为文科班，（3）（7）（8）（9）班为理科班。为了使自己在教学方面有更大的提高，在开学初就针对学生的实际情况制定了教学工作计划，且现已较为顺利地完成了本学期的教学工作任务，现将一学期的教学工作总结如下：

一、加强理论学习和教学研究。

根据本人所从事的具体教学工作和实际情况，阅读了大量有关教学教育的文章，认真学习新的教学理论，不断变革新的教学理念，用新的教育教学理念来武装自己，提高自己的教学理论水平。通过这一学期的学习，教学理论水平有了一定的提高。

二、扎实做好与教学有关的各项常规工作首先，认真制定教学计划。

学期初，我就认真研究新教材，根据学生特点和教材编排，并和学科教师商量，共同制定了较为科学的教学计划。在实际教学中我认真落实教学计划，并且根据具体情况对教学计划做出适当调整，以使计划达到更加的完善。

其次，认真备课，努力钻研教材，认真写好教案，查阅资料，去粗取精，取我所用。

第三，重视基础知识教学，转变教学思想，改进教学方法，优化教学手段，培养学生良好的学习习惯。

第四，加强练习，精心选择适合学生水平的习题，培养学生的做题技巧，使之掌握考试的方法。

第五，文理科的任务不同，对他们的要求也不同。对理科班的学生，由于会考范围为高中历史必修的三本书，因此在不影响课堂效率的前提下，将教学进度适当提前，以求得本学期会考备考工作的主动权，让他们掌握会考纲要要求掌握的知识，形成系统的知识体系，加强练习，积极做好会考的辅差工作。

第六，认真开好公开课，获得组内的良好评价；积极参加备课组和教研组活动；与学科老师交流、探讨教学问题。

以上是我对这学期自己在教学方面的一些总结，当然，在实际教学过程中，仍然有许多值得改进的地方，我将在今后的教学过程中继续学习和努力。