大学寒假宣传活动总结

1寒假宣传重大实践活动总结

1、活动过程

20XX年2月8日下午，我们回到高中母校重庆复旦中学进行学校安排的社会实践任务。我们在复旦中学对重庆大学的招生进行了介绍，取得了良好的效果，同学们通过我们的介绍和向我们咨询初步了解了重庆大学。

2、经验体会

在本次宣传活动中，我是以个体的形式，进行宣传。我们获得了很多经验。要想让别人接受宣传单，首先要确保自己的仪表和行为举止能够被人接受，甚至能够吸引别人的注意，尤其是宣传自己的大学，宣传者的风貌在别人眼中就是大学的风貌。一个大学生如果很懒散，给人的直接印象就是这个学生在大学中很颓废，从侧面也反映了他所在大学对学生的教育存在问题。在给别人介绍自己的大学时，不要只介绍大学，还要介绍大学所在地的环境和历史，因为上大学并不只是学习，学会生活也是必不可少的。一所大学的吸引人之处不仅仅在于它的学术成就，还在于它坐落的城市有着独特的文化和历史。

通过这次的宣传，我们充分感受到了学弟学妹们对于重庆大学的向往，他们热情地跟我们互动，听我们讲述重庆大学的方方面面。其中包括：宿舍环境，男女比例，奖学金等等热门话题。通过这些话题不仅能为正在读高三的学弟学妹们缓解一定的学习压力，也可以给他们展示重庆大学的魅力，让他们立下志向考取重庆大学，成为重庆大学的一份子。其次，我们也在这次宣传中得到了锻炼，这次宣传给了我们很多的鼓舞，让我们更加相信自己，更加相信重庆大学，对未来有了更多的希冀。我也同时学到了很多经验，认识到自己的不足，要有足够的耐心，要有亲和力，要能调动同学的积极性。

3、问题和建议

在宣传活动中，有的学生提到对重庆地区的气候不适应，从北方千里迢迢到南方家长担心，生活习惯不适应等问题。其实很多学生都希望在本地上大学，但由于本地大学分数线高，所以才离家去外地上学。对此，我觉得学校还应加大对本地学生的放宽政策。

220XX年寒假招生宣传个人总结

怀着对家乡滁州市的热爱，以及对母校的感恩，由重大招生办的发动下我积极参与了这个寒假的重庆大学招生宣传活动。

作为一名志愿者到家乡的中学宣传重庆大学这所知名学府，是一件极其自豪的事情。最后在这次宣传活动中，我不仅提高了自己团队合作的能力，更锻炼了我的活动能力。本次招生宣传活动主要地点在安徽省滁州中学。这个冬天义乌很冷，但是我们所有志愿者自主积极参与到招生宣传的前期准备，会场布置，设备检查，现场宣传，现场采风，经验分享，问答互动，个别交流，问卷反馈等环节中。分工明确，每位志愿者都认真负责，做好自己的角色工作任务，有充分沟通与交流。活动中我们体验着不同性质的工作，深交不同性格的同伴，尝试把重大以生动形象而又深刻的形式介绍给师弟师妹，共同探讨高三的酸甜苦辣，学会了分担与分享。我不是组长，但从一名队员来说，我觉得本次宣传效果非常好。高中母校的回馈情况两良好。有许多师弟妹们问我一些专业问题，我尽我所能的告诉他们。

其次的问题那就是相关专业的分数线问题，这个问题有队长讲过了，但我从自己的看法对此作了详细的叙述。总之在介绍和互动中，师弟妹们对重大有了一个整体的认识，并与自身实际结合，有了对报考某些专业的想法。最后经验的分享让他们了解了中学与大学的学习方法的差异，在吸取高三的学习经验的同时，对重大学习生活有了更深入的了解。很庆幸本寒假参加了重大招生宣传活动，能和母校校友一起去工作，去宣传自己的学校，我感到非常的高兴。在工作之余我们也增进了彼此的了解，分享了彼此的心情。同时在活动的过程中我们更对重庆大学有了更深入的了解，这必将在今后的大学生涯中发挥重要的作用。时隔一年，曾经坐在高考场里的我已经成为重大的人了，回到母校，看着正在奋斗的高三师弟妹们，我感触很深。

时光飞逝，高中三年的努力最后用一张满意的录取通知书回报我们。在这里也愿师弟妹们在100多天后的高考中马到成功。当然更欢迎他们与我们相约缙云湖畔。活动时间很短，可是在这有限的时间里我们每个人都全身心的付出了。这个寒假我们有一起工作的愉快，有母校恩师的赞誉，师弟妹们的问候。这个寒假以一个充实的寒假，是一个美满的寒假，这个寒假不太冷!

3重庆大学寒假学生招生宣传工作总结

宣传时间：20XX年2月7日

宣传地点：重庆市大足县大足中学

学校介绍：重庆市大足中学位于驰名中外的“时刻之乡——大足县”，创建于20XX年，属重庆市首批市级重点中学。环境清新优雅，是市县“园林式单位”、“绿色学校”。被誉为“石刻之乡”的“人才摇篮”。占地300于亩，现有教职工444人，130个教学班，在校学生8000余人。

大足县在20XX年高考上重点线人数612人，其中大足中学2400人参考，重点上线人数首次达到460人，比去年增加六十人。有一人保送北京大学。大足中学在重庆市同类高校中名列前茅。是一所拥有良好声誉的优秀学府。活动实施：2月7日上午，我和七名高中同学一同来到大足中学，开始了宣传活动。学校在2月7号正式开学，返校学生和家长挤满了校园，是宣传的大好时机。上午十点半，我们在学校门口搬来了桌子和椅子，然后将各个学校的海报贴在桌子前面（有电子科技大学、西南大学等等学校海报），前来围观的同学很多，但提问的人较少。中午的时候

我们把椅子给撤了，将海报贴在了学校新老校区的公示栏上，出去吃了午饭。下午的时候我们联系高中老师，经过死缠烂打硬泡终于得到机会在晚上年级大会开过以后进入火箭一班进行宣传活动。晚上八点，我们进入了教室，开始了宣传活动。在简单的开场白之后，我们将多余的海报分发了下去，然后我们就将各个学校的宣传视频放给同学们看了，接着给同学们详细介绍了学校的情况，同学们听得很是认真。最后，我们又提出了‘有奖提问’，奖品就是电子科技大学的新年纪念贺卡，先后有三个同学提了问题，我们都进行了仔细的解答，并送出了奖品。最后我们简短的总结了一下活动，一个多小时就这么过去了。在跟学弟学妹们说了再见以后，被老师“愤怒”地轰出了教室，嘿嘿！经过这次宣传，使同学们对重庆大学和其他优秀大学有了更深的了解，有学弟当场表示要报重大，我深感欣慰。宣传活动就这样圆满结束了经验与体会：

通过这次活动，我们有了很多的收获。首先，不负学校所望，将重庆大学宣传了出去；其次，通过这次回校，感受了母校的变化和升华，增加了自己的自豪感和为母校争光的决心；最后，通过这次活动，还极大地锻炼了自己口才和沟通能力，锻炼了胆量。

问题和建议：

我们去宣传的时候，感觉是很尴尬的，因为那些学弟学妹们都说“重大还用宣传吗？”这让我们觉得既尴尬又自豪，这是一方面。但是另一方面，我了解到很多外地的同学在报考重大之

前根本就没听说过重大，或者对重大不是很了解，这让我很纳闷。对此我建议重大应该加强对外省的宣传活动，特别是重大“985”、“211”的牌子一定要打出去，这样不仅有利于吸引优秀的学子报考重大，同时也对重大的名声有极大的好处。建议重庆大学可以打”重庆是直辖市”的招牌，可以捆绑旅游业等，进行宣传；还可以定期发布印有重大标志和一些必要宣传信息的像钥匙圈挂饰，校徽等等纪念品，，最好是精致漂亮新奇一点，可以让外地的同学拿回家送给同学什么的，这样一定可以更好地增加重大在外省的知名度。另外一个建议就是海报不用发那么多，因为实践宣传有视频就够了，其他东西可以通过口头宣传。

4大学生高校寒假招生宣传志愿者活动总结

我作为策划这次活动的自愿者之一，这个活动是属于我们阳春市大学生联合会的一个品牌活动。在1月中旬，我们就已经组成了相关的策划小组着手准备这个高校咨询活动。首先我们首要解决的问题就是各个高校志愿者以及相关高校资料的准备的这个难点问题。因为各高校志愿者可以说是我们本次活动的重点支柱，是他们为我们广大的高三考生提供相关的学校情况以及经验。我们在网络中发布相关的招收志愿者信息，然后在报名上来的同学中，通过各方面的考察，最终筛选出相关的志愿者，然后在根据不同中学的具体情况安排不同的志愿者参加。因为每所中学的学生素质都有其特点，有的学校的考生是对重点及2A院校是感兴趣的，有的是对专科类或艺术类院校感兴趣的，所以要具体情况具体分析，最大程度地避免场面的一边倒现象，以确保整个活动的高质量进行。这个志愿者的招收过程，需要我们相关的负责人有良好的耐心，要有责任感。因为这个活动是在假期举行的，因此我们策划小组的成员很多都是自发放弃自己的休息，放弃了很多课余活动，要不断更新，补充报名志愿者，并且要做好筛选工作，并做好通知志愿者的工作。这样就是对我们更方面能力的一个很大的锻炼。在这过程中，我们不但可以拓发了自己的人脉资源，也是对自己能力的一种考验。因为每个细节都对我们有着一个高标准的要求。此时此刻，我们就代表这阳春市的大学生的一种形象。

在志愿者招收的同时，我们也要积极联系各大中学的负责人，根据他们的意愿以及我们能安排的时间进行协商，以确定活动当天的场地，时间安排以及即将面向的咨询人数，从各方面做好准备。我觉得与校方联系这件工作也是极其重要的，因为这需要的很好的口才和周到的礼貌，能让他们在短时间内明白到我们这个活动的主旨，感受到我们阳春籍大学生的学子们想为学弟学妹们服务，报效家乡的这份热心，而不是一场毫无意义的活动。活动现场挤满了前来咨询的高三级学生，参与活动的志愿者们都热情地回答了他们的问题，尽心尽力为师弟师妹解答各方面的疑问。据多数考生反映，他们都能从中得到自己想知道的信息，对自己的学习有一定的帮助，校方对我们的活动也给予了大力的支持。

高校咨询活动的当天，各高校志愿者们都充分发挥了他们的热情，对师弟师妹们的问题都做了详细的解答，为他们走向高考的道路更是增加了一点勇气，让他们能坚定自己的目标去努力。我们举办了三场咨询会，每一次咨询会我们都用十分认真的态度去开展，希望是可以真正帮助到高三的考生们，也让他们能少一分我们当年的遗憾。在咨询会中我们积极向高三学子们传递准群的大学院校信息，主要介绍下面五点：

一、让考生知道自己所上批次院校的招生详情。

二、告诉考生学校在哪些方面有专长，学校有多少重点学科、重点实验室，教授副教授人数有多少，每年学术成果有多少。这些代表了学校的学术能力和学术水平。

三、要了解该校每年的招生录取分是多少，包括最高分、最低分和平均分。

四、让考生了解学校的知名度与办学质量、广东考生认同度、连续四年在广东招生最高分和最低分、连续四年在广东招生平均分与批次线之差等情况。

五、在同等情况下，看一看学校的位置，生活、交通方不方便，校园环境如何。虽然这些只是细节的情况，但考生毕竟要在那里生活4年，这对学习是有一定影响的。同时由于高考平行志愿的推出，我们也积极向考生们知道平行志愿的有关知识，首先第一志愿考生可以向上冲一冲，因为不用考虑院校不录取二志愿，不冲有点可惜，但是不要冲得太猛，一般高出平均录取分10~15分为宜。第二志愿可考虑选择自己分数正常情况能被录取的学校，或考虑地域因素，例如没有被浙大录取的考生也许报同类的西安交大还有希望，因为广东考生去西北意愿较小。第三志愿可以考虑稍微下降一些分数，但不要降太多，关注降分后能报的热点学校。最后一个志愿选择一个自己可以去的也愿意去的。不要把希望全押在征求志愿。

咨询会结束后，我们还会做好相关的反馈和总结工作，希望能进一步改进自己的不足，让这个活动能够更加出色圆满地完成。在这次活动中，在校的阳春籍大学生们都希望能尽己所能，为广大阳春高考考生出一份力，解其所惑，争取让这个活动越办越好，让阳春人们见证，我们阳春籍的大学生们的成长历程。