答案
菜单

人教版九年级上册语文《故乡》配套练习册答案(2)

6《故乡》第6题答案

(1)话犹未尽,显示少年闰土活泼、经验丰富。 

(2)中年闰土迟钝、麻木,说话谦恭而含糊。 

(3)欲言又止,表现中年闰土生活悲苦,有倒不尽的苦水。

7《故乡》第7题答案

呐喊;鲁迅;周树人;文学;思想;革命;小说;人物形象;故事情节;环境;人物形象

8《故乡》第8题答案

(1)略。 

(2)多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。 

(3)我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹, ……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。闰土的变化太大, 让我惊异得不知从何说起。 

(4)欢喜的是与“我”想见,可见闰土也十分想念“我”。凄凉的是自己的境况实在不好。 

(5)想不到少年时亲密无间的朋友,现在竟变成主仆关系,“我”内心感到不寒而栗。 

“可悲的厚障壁”是一种人的观念、地位、生活环境差异所带来的精神上的隔膜。 

“可悲”在于这样的“厚障壁”是生活中近于“合理”地存在着的,而且也是精神上伦理上难以打破的。 

造成“厚障壁”的原因是封建等级观念长期的强制性的压力。这样的压力使人们不得不在精神上、肉体上屈服,在封建等级中寻找并最后苟安于既定的位置,成为麻木、机械的顺民。 

(6)①方法:景物描写、肖像描写、行动描写。 

作用:描写美丽的景象以及闰土的肖像、行动等,体现出少年闰土的小英雄形象,也寄托了“我”对理想中故乡的爱与眷念。

②方法:神态描写、语言描写。 

作用:略。 

(7)略

9《故乡》第9题答案

(1)故乡是根,那里的月特别明亮,月是故乡的代名词,“举头望明月,低头思故乡”啊! 

(2)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在大海中,在高山上,其目的是与故乡月作对比,虽然这些地方的月很美,但也比不上故乡的月有滋有味。

(3)其景色优美,充满意韵。其写作目的,仍是与故乡的月作对比,突出表达作者对故乡的思念深情。 

(4)故乡是根,是生养之地啊!那里有太多的酸甜苦辣,有太多的美好回忆,无论走到哪里,故乡永远是故乡! 

(5)略。

10《故乡》第10题答案

九年级上册语文配套练习册答案人教版

更多
相关推荐

答案

更多九年级上册语文配套练习册答案人教版