小学生独立的演讲稿

1独立生活演讲稿

独立，按照我自己的理解，就是独自站立在这个世界上生活。我们每个人都是从小就被父母照顾，爸爸妈妈什么都为我们安排好了，我们什么也不用操心。但是，我们这些向往自由的小鸟，总是盼望着有一天能脱离父母的管制，自由翱翔在属于我们的蓝天。我也是这样想的。

妈妈也希望我能成为一个独立的人。所以我从小就参加了许多夏令营，一个人跟着老师到处去玩。说实话，我真的感觉，那几天，很快乐！我做什么事情也不会被限制，不会被父母唠叨。这种感觉让我把对爸爸妈妈的思念暂时忘却了。而我自己的独立能力也在这不经意间被锻炼了出来

在选择学校时，我之所以选择了实外西区，不仅仅是因为这里有漂亮的校园，还有一个原因，就是它是一所寄宿制的学校。我一直希望中学能在一所住校的学校学习和生活。这才真正的说明我已经是一个具备了生活独立能力的人。在很多人得知我要住校后，都问我：“妹妹，会不会想家啊？”“不会！”我毫不犹豫的回答道。有一个叔叔还专门为我打听到，每周三家长可以探望。我听了这些后，更加坚定了住校的念头，向他们证明，我已经是一个可以独立的人！

可是，独立并不向像我想象的那样简单，那样快乐。在学校的独立，不像夏令营那样短短的几天。刚住校时，由于学校的时间过于紧张，加上我还没有完全适应，我把什么都搞得一团糟。我甚至开始想念起了父母的唠叨。这时，想家的情绪也就冒了出来。我从周二开始就盼望着周三，希望妈妈能来看我。到了周三，我正在操场上散步，看见了一个熟悉的身影，是妈妈！我飞快的冲了过去，投入了妈妈怀中，不争气的眼泪夺眶而出。

我这才发现，独立，并不简单。现在我已渐渐适应了独立生活，由此可见，什么事都需要一个适应期。现在，我们能做到的仅仅是生活上的独立。以后我们会做到经济上的独立。

独立，有苦有乐！

2独立的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是：迈出人生的第一步——独立。

独立是每个人生存的必备条件，不会独立就好像小鸟不能在广阔的天空翱翔，贝壳不能孕育出耀眼的珍珠，海鸥不能飞过蔚蓝的海洋。独立在竞争激烈的社会中显得尤为重要，所以独立应该从小培养。

我从小学一年级开始住校，在住校的第一周，我很不适应，被子叠的乱七八糟，头发乱蓬蓬的，还把衣架折断了……有一次我错把洗澡的水龙头当成洗手的水龙头，一扭，呀——我被淋成了“落汤鸡”，每当这时，我就特别想念爸爸妈妈，漫长的一周过去了，我回到家，一进家门就“哇”的一声哭出来，爸妈听完我在学校的生活后耐心的对我说：“我们把你送到那里，就是为了让你独立，第一次做不好没关系，没有人的第一次是非常完美的，只要不放弃，一点点地进步就是好的！”然后告诉了我，他们小时候很穷，从小就要照顾弟弟妹妹，很早就开始独立，难关别人说“穷人的孩子早当家”。而我们现在只需照顾自己，却连这点要求也达不到，我顿时真的好惭愧，于是我从此做每件事都很认真，所以逐渐适应了住宿生活。

蒲公英总会飞散到各地，鸟儿总会离开母亲，飞向蓝天，我们总有离开父母的一天想念父母是在所难免的，但我们不能因为这样耽误自己的生活和学习，要学会克制这种激动的情绪。

同学们，从现在起，让我们迈出人生的第一步，学会独立，不在做温室之花。

我的演讲完毕，谢谢大家！

3独立的学习演讲稿

我们一直在抓小组合作，可是小组合作有利也有弊，相对应的是独立学习。

在学校的一天里，我们有三个时间要独立学习。一是早读之前，二是下午唱班歌之前，三是晚自习之前与晚自习这段时间。这些时间，我们要培养的是独立学习的能力。

独立学习能够锻炼思维的连续性，注意力的高度集中性，考虑问题的完整性和多面性。合作学习的成果是大家一起得来的，这样不能使自己牢实地掌握知识点，注意力容易分散，思考的方面欠缺，锻炼不了自己的综合能力。因为别人想出来的不是你自己的。

一个学生是否能够学好，就是看他课前预习的深度（即读后的理解和感悟水平），课堂上的倾听（即注意力）、质疑（思考能力）、理解情况，课后的作业完成情况。在学生参与整个学习过程时，他的智力水平、非智力因素等同时在起作用。学生接受知识的快慢多与其智力因素有关，但是学生学习的扎实程度、作业完成的质量等，却多与学生的非智力因素有关。

学生的智力差不多，但是他们的学习产生差异，关键就在非智力因素上。态度、情感、兴趣、意志、目标、抱负、价值观等等无不在时刻影响着学生的发展。而教师和家长在培养学生的时候，往往重视知识多，却忽视学生非智力因素在其成长过程中的作用。这样就导致了学生的问题重复出现。比如说学生的预习质量，一个学生独立学习能力如何，关键就看学生预习的深度和广度。有的学生预习一篇课文，从文常到课文理解，再到课后练习题的解决，都处理得非常好。但是也有的学生读一遍课文完事儿。因为学生的知识储备不同在课堂上学习时，他从教师和同学的身上所汲取的知识就不同。

因此我们应该建立起独立学习和合作学习两条获取知识的渠道，使其两者互补相得益彰。

4独立自强演讲稿

大家好！

偶然间我看到这样的一幕：一个小孩不小心摔倒了，他的妈妈看到了立马抱起他，哄着他慢慢离去。

我不禁感叹：抱着的孩子怎样长大。同样：不经历风雨怎能见彩虹。人们都知道，只有经过风、雨、水冲击的石头才能变成最精美绝伦的鹅卵石，只有经历狂风暴雨的海鸥才能度过生命最寒冷的严冬，只有经过煅烧、提炼的钢铁才能变成坚硬无比、不可摧毁。

美国一个大富翁，他让他的儿子６岁就自己挣钱，在寒风刺骨的冬季拉着重重的车在卖报。难道是他不爱他的孩子吗，虎毒也不食子啊，后来，他在记者面前说：我这么做就是因为我知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的道理。每次看到他满手满脸的伤痕我就独自在卧室里哭泣，如果我放弃对他这样，那么他将来将一事无成啊。这就是一个父亲的良苦用心啊。

古代乃至现在，有多少名人在赞美梅花、竹子的独立自强精神，为什么有人面对困难一蹶不振，而有的人面对困难就勇敢前进，不退缩。知难而进的人他就有独立自主的能力，而知难而退的他就永远无法享受成功的快乐。

我现在向全部的家长呼吁：不要让孩子在溺爱的环境中成长，让他去经历生活的挫折与磨难吧。

谢谢大家！