一个有爱心的人作文300字

1一个有爱心的人

我们身边的爱有许多，比如说：少先队员扶老奶奶过马路、给老人让座、做一些公益活动。我们班就有一个这样的人，她就是我们班的班长赵锐。

赵锐在班里很积极，很有爱心，也乐于助人。

有一次，在上操前的几分钟，我和同学追着玩，一个同学一不留神把我碰倒了，我的腿也摔伤了，等我回过神来，那个把我碰到的同学早已逃的无影无踪。这时赵锐看见了，就马上跑了过来，立刻把我扶进了卫生室，这一路上她可没少说话，不停的安慰我，就这样她扶着我一走一歪地走进了卫生室。

赵锐把我扶到卫生室以后，就去找校医帮我擦药水，等擦完以后，就扶我到班里上课去了。

第二天，赵锐还来问我：“你的伤口怎么样了？”我说：“好多了，谢谢你。”顿时，我的眼睛湿润了，我被赵锐的这种精神感动了。之后，我把这件事告诉了老师，老师听后表扬了她是个好班长。

老师表扬赵锐后，赵锐并没有骄傲，而是更加努力学习，做好事。

2一个有爱心的人

昨天下午第一节课是英语课，我的同桌康云玮身体不舒服，还吐了一地。这时，旁边的吴家明同学赶忙到走廊上拿来拖把，他吃力地拖着康云玮同学吐在地上的脏物。

我想吴家明同学对别人总是那么有爱心，那么全心全意地为别人着想，而当时，我却没有去帮助同桌，这和吴家明相比，我是多么的自私啊！认为地上的那些呕吐的东西很脏，看着都难受。而吴家明却没有这么想，他主动地帮助了我的同桌，这说明吴家明同学比我有爱心。

吴家明，你真是一个全心全意为别人着想的人。虽然，我的学习成绩比你强一点，但是，你乐于助人的品质是我学习的榜样。今后，我一定要向你学习，做一个有爱心的人。

3我是一个有爱心的孩子

星期天，天气晴朗，我和阮张迪、王志宇一起去少年宫学习“双课”。

今天是王志宇妈妈带我们去，上了车我刚坐下，就有一位老爷爷上了车。我看看周围，啊！都坐满了，老爷爷站在一位叔叔的旁边，我心里想：“路还远着呢，还是不要让了吧！”这时候，上来许多人，老爷爷那里已经没有地方站了，只好站到后面去，我再也受不了了，于是，我让了座位，林大事不妙，位子被人家抢走了，不但老爷爷没坐上，我自己还没了位子。到了下一站，有一个人下车了，老爷爷速度太慢，我怕别人把位子抢走了，急忙跑去坐在上面，等老爷爷走到我身边的时候，我赶紧让了座位，老爷爷感激的说了声“谢谢”，这时我觉得我的心在唱歌，开心极了。

我走到王志宇妈妈身边，她直夸我是个有爱心的好孩子。

4做一个有爱心的人

今天妈妈给我买了一本图画书《彩虹色的花》，这本书讲了一朵花的故事：早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟一个个小动物都愁眉苦脸地过来，因为它们都遇到了一些麻烦。彩虹色的花很热心，每次都很慷慨地把自己的花瓣送给他们。

可是彩虹色的花却慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然它离开了大家，却给大家留下美好的回忆。看完书，我就喜欢上了这朵彩虹色的花，它不光是颜色漂亮，还非常有爱心，乐于帮助小动物。我用卡纸做了一朵彩虹色的花，然后高高兴兴地拿给妈妈看，妈妈说：“如果把每个花瓣都翘起来，会不会更漂亮？”

然后我和妈妈又开始忙活起来，不一会，一朵活灵活现的花朵就出现在我的眼前，我兴奋的蹦了起来!看着做好的彩虹色的花，我好高兴啊！我要和它做好朋友，像它一样，做一个有爱心，乐于帮助别人的孩子。

5做一个充满爱心的人

做一个充满爱心的人升入初中的第一个学期，老师让我们阅读《爱的教育》这本书。这本书是由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成的，它以小主人公爱立可的日记形式，塑造了一个个普普通通却充满爱心的人物。

书中普罗迪为了救别的孩子，自己的脚却被车子轧伤；卡罗内为了保护克洛西不受批评，主动代他承认错误；爱立可的父亲为了维护小石匠的自尊，阻止爱立可当面擦掉小石匠弄到椅子上的灰；爱立可的老师病中仍然牵挂着每个学生。这一个个感人的故事表现出的爱心，像一股暖流在我心中荡漾。

作为一名新时代的中学生，我也要向书中那些充满爱心的人物学习。

《爱的教育》这本书使我受益匪浅，我也要努力做一个充满爱心的人。