校长办学理念演讲稿

1爱的文化办学理念演讲稿

爱是世间万物最美的，爱是无私的，爱是纯挚的。爱生命、爱生活、爱他人R22;R22;爱更多的是给予，而不是索取。 

泰戈尔说过：“采摘花瓣的人得不到花的美丽”，花不是不美丽，而是摘花者不懂爱的真谛。比花儿美丽的是爱，花儿的美丽是大自然天然的给予，爱的花朵是人用心灵浇灌而成的精灵！正如我们学校的核心价值观：爱，让平凡走向杰出！我们身为爱的传递者，肩负着爱的重任，我们不能当采摘花瓣的人，而应让花朵在我们的呵护滋润下美丽绽放，身为教师，学生就是我们需要用心呵护的花朵！让一朵朵未经雕琢的花朵经过我们的呵护滋润得到最美好的绽放，做到爱，让平凡走向杰出！ 

“爱，让平凡走向杰出”，身为一名教育工作者，这对我们来说，象征的更多的是一种责任，一种使命！当家长满怀希望的把自己的孩子交到我们的手里的时候，他们所期望的不仅仅是望子成龙，望女成凤！我们需要做到的不光光是让孩子有一个好的成绩，也得让孩子们学会什么是责任，什么是人生的真善美！所以我们不仅仅是知识的传播者，也是学生精神的的导师，人生道路的导师！这就需要我们用一颗博爱之心去关爱去教育我们的每一位学生！ 

“甘瓜苦蒂，天下物无完美”只有爱才是完美的。不问苦乐，不问得失，不计成败，尽你的心去爱就是。爱本身没有大小之分，只要是对他人、对学生、对世间万物的付出，无论多少都是同等伟大，所有献出的灵魂的东西都是美丽可爱的，值得人们称颂的！所以我们应教育我们的学生用爱去对待我们身边的每个人，用爱去对待我们的父母，用爱去对待世间万物一切的一切，让爱的光芒真真正正的在学生的心中落地生根！让学生真真正正的明白爱是平等的，也是相互的。生命给你一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。你想要别人是你的朋友，首先你得是别人的朋友。心要靠心来交换，感情只有用感情来搏取。 

是的！让爱的文化在我们集团落地生根，不是一句空话！它是我们所有教师的使命！需要我们教师，需要每一位学生去努力的践行!去努力的实现！加油吧！只有我们真正的让学生做到胸怀仁爱心，践行真善美！那么我们集团一定能够成为全国民办基础教育领域的引领者，我们的爱凡杰学校将会成为更多师生想往与留恋的家园！而这一切离不开“爱”，离不开老师对学生的爱，离不开学生对学习的爱，对学校的爱，对社会的爱！一个拥有爱的人，是最伟大的人！    

“爱，让平凡走向杰出！”所以老师们！请把我们的爱传递给我们身边的每一位学生，让我们带着一颗圣洁的爱心，投入到我们的教育工作中。让我们每个人都能乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。用心去生活，全心去爱生活的点点滴滴，生活会让你天天快乐。爱本身就是一种快乐，只有懂爱的人才能真正享受生活！

2严于律己 宽以待人

国有国法，家有家规，个人也应该有自我约束的纪律。国无法恒亡，家无规不兴，人无纪律即无德，人无德不立。严于律己者，往往受人尊敬成就事业。诸葛亮失街亭官降三级而团结人心，曹操违反军规割发代而首号令三军，关羽千里寻兄过关斩将而世人景仰。至于周恩来照章借书，李立三自我批评，史玉柱坚持还债等等，此类事件可谓比比皆是。名人尚且如此，何况我辈凡人。如果不严于律己，我就走不了专业化发展之路，不待熊校长批评，我离下岗已不远矣。如果不严于律己，我就尝不到浪漫爱情的滋味，不待叶甜老师抬爱，我离王老五翘足可待也。

古人云：“人非圣贤，熟能无过？”过高要求他人，抓住别人缺点不放，有如和美人相亲，只看美人痣不见美人颜，如此吹毛求疵，必将导致针尖对麦芒，闹得不可收拾。还是古人说得好：“见贤思齐，见不贤而内自省。”“己所不欲，勿施于人”。俗话说：“哪个人前不说人，谁人背后无人说？”面对各种误解和委屈，若是斤斤计较，有如和傻子争论“1+1=3”还是“1+1=2”，如此纠结，烦恼必将如期而至。还是小品说的好：“下自己的蛋，让狗仔们说去吧！”

“严于律己，宽以待人”的态度是人际交往中的“润滑剂”，可以减少生活中许多不必要的摩擦和纷争，可以在矛盾冲突发生时，“化干戈为玉帛”。如果人人都“严于律己，宽以待人”，社会必将成为和谐社会，如果人人都“严于律己，宽以待人”，汉铁必将成为魅力汉铁。

让我们在“严于律己，宽以待人”的校训下相亲相爱一家人。

3学校校长以人为本演讲稿

校长的核心责任是什么？在我看来，校长是一个＂经营者＂，用心“经营”学校，更好地发展学校。既是求真务实的领导，也是循循善诱的导师。经济的飞速发展和科技的日新月异无不在告诉我们，现代的信息社会正在形成。小学是基础教育的重要环节，是孩子们走向成功的启程港，作为一校之长的我们更应该深深感到肩头的责任重大。古人云：育才之到，为国之本。世界名企海尔集团的员工也有这样一句格言：先造人才，再造名牌。由此可见无论校长的工作如何多面，其核心内容只集中在一点，那就是＂人＂。

＂善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。＂这句古语一语道破了老师在教育中的巨大作用。“名师兴校”，教师才是一所学校的灵魂，仅仅完善先进的学校设施不一定能成为名校，学校人才的经营是经营学校的重点。校长要把学校人才引进、任用、培养作为一项战略性工作重点来抓，由于目前管理体制条件，我们小学校长主要能负责的工作就是抓好教师的培养，领导建立学校的教师人才库，有长远的人才培养规划。目前小学教师年龄虽然开始年轻化，但缺少领军人物。因此，教师队伍素质的提高，青年教师的培养是我校领导班子的心头事。学校教师队伍的经营，关键是“人心所向”。校长要营造民主和谐的管理氛围，尊重教师，关心教师，因势利导，知人善任，在人尽其才中使更多的教师有工作上的归属感。＂学为人师，行为世范＂、“细微之处见精神”。教育教学工作中，教师的“小节”习惯不容忽视。如我们规定骑自行车进校园后要下车推行，但往往是我们老师做不到；升旗仪式时，学生恭敬肃穆，老师却可能在谈笑风生。这些“情节”会对学生产生怎样的影响可想而知。因此，抓细节管理，要求校长“小题大做”。我十分注重对教师行为细节的要求。因为我认为这类小节正是一所学校有序文明的表现之一。

接下来我想结合国外小学教育的成功经验谈一谈对学生实施人性化教育的看法。

第一点，民主氛围的力量。在知识经济时代，国家的创新能力决定了一个国家在国际竞争和世界格局中的地位的重要因素，而教育又直接影响着一个国家、一个民族的创新能力。正是由于这个原因，当今世界各国特别是发达国家，都非常注重从小培养儿童的创新精神和创造能力。他们在小学教学中，主要通过课堂教学和课外活动来培养。在课堂内由教师创造一种宽松、民主的氛围，鼓励学生多提问、多质疑、多发表自己的独到见解，灵活运用多种方式激发学生的求异思维。实施更加民主化的教学能让更多的思想撞击在一起，互相影响互相促进。自主化的发言有利于老师对教学产生更深刻的理解同时也对学生的个性有了更深刻的了解。在这里我举个例子，美国数学和科学教育专家杰克。伊斯利博士在对日本小学的数学教学作了四个月的考察之后，认为日本小学生数学成绩优良的原因竟然是学生之间相互帮助，对不同的认识能开展直率的讨论并明确而又充满信心地发表个人的意见。讨论是日本数学课的主要活动之一。讨论的方式一般有两种：一种是非正式讨论，师生一起漫谈收获体会；另一种是正式讨论，由教师提出问题，发动全班学生讨论。

第二点，人性化的教学趋势。随着人类社会的不断进步，世界文明的互相交融，人性化的教学已经成为时代的趋势。人性化教学是建立在对学生个性充分尊重的基础上，体现出对学生人格的尊重与关怀，以学生为本的教学。它要求我们的教学要实现从“以知识的传授为中心”到“以学生的发展为中心”的转变。面向学生，关注每一个学生，为其终身发展量身规划。人性化的教学给个性发展一个更为广阔的空间，而在当代社会，具有独特的个性也越发成具有原始竞争力的根本条件之一。

第三点，性格成为重要指标。当前社会是一个竞争激烈的社会，很多压力在无形之中也被压到了孩子身上。作为大人的我们尚且感觉到累何况孩子们幼小的心灵？因此，孩子们在家庭或者社会潜移默化的影响下，形成了很多不良的性格。如孤僻，暴躁，甚至是吸烟等。因此把性格当作教学成功与否的一项指标是老师对学生负责的根本体现之一。怎么帮助学生从小形成良好的性格，这也应该成为老师们日常的一个重要课题。我觉得首先应该从做学生的朋友，知心的朋友开始对学生的一些琐事，一定要放在心上。比如说学生过生日的时候，可以送上一份小礼物，或搞上一个小的庆祝活动；有学生感冒了，让学生及时服药休息。一旦学生感觉你把他们放在心上，尊重他们，关心他们。通过小事逐渐赢得学生的爱戴和信任，那么老师就可以利用和学生间的顺利沟通去实现各种教学手段。

在市场经济的今天，我不但想成为一个有办学思想的校长，更想成为一名有育人思想的园丁。教育就像一坐大山，我们只有站得更高才能看得更远，而“以人为本”的理念必定是登上高峰的必由之路！谢谢大家！

4用爱心、恒心和汗水跟上时代步伐

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：

大家好！

我是来自新郑市郭店镇山根完全小学的姬维超。首先请允许我骄傲的向大家介绍我是一个新新郑市人，我的老家在美丽的世界最大的人工淡水湖，丹江口水库之滨——山清水秀的淅川县。因为南水北调中线工程，于20XX年8月5日我们全村整体搬迁到热情、好客，发展活力强劲的新郑市郭店镇。郭店镇山根完全小学随之成立，和我一起搬迁过来的同村教师12人，两位安臵在市直初中、高中，10位小学教师安臵在山根完全小学。

我今天演讲的题目是：《用爱心、恒心和汗水跟上时代步伐》。我爱我的校园、我爱我的老师、我爱我的学生。来到新郑市，成为了一个新郑人，新郑教育工作者，我的目标是：我要迅速融入新郑市的教育生活，适应新郑市快速、高效的教育发展。可是我发现真的很吃力，因为我的能力和认知水平与新郑市的教育形势发展有很大的差距。

一、知识的欠缺。

毫不客气地说刚搬迁过来时我连简单的发邮件也不会，打印学生身份证号时文本转换，Excel表格设计都是一知半解。是镇中心校司华勋校长、荆遂忠老师、郑来拴老师、回民小学校长冯阁同志耐心的教我。新郑市城乡学校的硬件设施比我的家乡淅川县至少领先五年，这里每个教室都安装了班班通，而在老家听说过也没有，别说见过。让我惊叹那一支神奇的笔下描绘出丰富无穷的世界。教师备课、上课，学生学习的效果大大提升；我每天要处理大量的邮件，完成各上级组织布臵的各项需网上完成的工作。同时我担任六年级的语文课，上课与校长日常工作冲突，我和我的团队对电脑方面的知识欠缺的太多，我必须要努力学习。为了不耽误上课，我把处理邮件工作放在晚上完成，几乎每天夜晚11点前没睡过觉，遇到不懂的就打电话请教。我的目标是在20XX—20XX学年能用电脑基本熟练完成各项日常工作，跟上时代步伐。

二、理念的落后。

我参观学习了我们新郑市许多学校，发现他们不但在校园硬件设施上先进，而且在办学理念、办学思想上都有各自的特色，校园角角落落无不渗透着教育，育人氛围浓厚，成效显著。校园文化是学校的魂，每一所学校都有各自的精神，各自的“魂”。而我们学校是一所刚刚成立的移民学校，在校园文化建设上还处在刚刚起步阶段，需要花大力气去完善。

为此，我和我的团队经过酝酿、论证，多次召开教师会议，结合我们农村小学校的特点确立了我校的“魂”。

1、办学思想：

认真贯彻党的教育方针，以人为本，全面发展；加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长；不断改善办学条件，加强校园文化建设，优化育人环境，让师生得到和谐发展。

2、办学宗旨：

学生满意、家长放心、社会认可。

3、办学理念：

夯实基础强化德育精致管理促进和谐

“夯实基础”就是注重学生基础知识和基本学习能力的培养，为学生在更高层次上获得更加个性化的发展奠定基础，为学生终身学习、取得可持续发展学力奠定基础。

“强化德育”落实德育为首，突出培养学生“有爱心、负责任、能选择、乐求知、会创新”，让学生活动中实践，在实践中形成良好行为习惯，提高小学生的思想品质和道德素质，为他们的终身发展奠基。

“精致管理”在常规管理的基础上，学习兄弟学校管理经验，将管理不断引向深入、规范、有效。围绕学校办学目标，将管理落实到学校工作的每一个方面，每一个环节，每一个岗位，做到人人尽职，事事到位。

“促进和谐”就是让校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，使校园组织结构要素和谐、教育环境和谐、教师间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐。

4、办学目标：

环境优、师资强、质量高

环境优：

①校园、操场规划合理，保持整洁，草地花坛营造优美、绿色校园培养学生环保意识。上周刚刚请示了郭店镇政府领导，并得到了镇政府大力支持，由我们搞好规划设计，镇政府出资，在今年春天，进行校园绿化美化。到下学年开学，我校将是花草树木搭配协调，错落有致更加生机勃勃。

②学校围墙、教学楼走廊、公用环境逐步配名人画像，名人佳作、师生精品、展现文化底蕴，营造艺术环境；教室布臵利用新华路小学赠送给我们的黑板举办学习园地，营造学习氛围；德育墙、橱窗，宣传板报宣传学校国家、学校时事，培养关心国家、社会、学生时事。

师资强：

我们力争用三年时间建立一支政治思想文明，工作作风过硬，基本功扎实，遵纪守法，爱岗敬业，爱生如子，教育书人，以学科带头人和骨干教师组成的教师队伍。

质量高：

（1）达到所培养的学生，具有良好的思想道德品质、社会公德，能合作，善合作；意志坚强，毅力持久，心态健康；有扎实的文化基础知识，能学习、勤学习、会学习；有强热的创新意识，勇于实践创新。

（2）社会效益好。让社会对我们移民小学的认同感高，家长信任，社会放心，学生信赖。