少年滋味不识愁作文

1少年不识愁滋味

看到这个题目，也许大家会想起辛弃疾的那句词：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”少年不识愁滋味，的确，在旧时，少年放学归来，不是“忙趁东风放纸鸢”，就是“儿童急走追黄蝶”。衣食住行都有父母，学业上又不像今日这般竟争激烈，又何谈愁滋味？

然而，不禁要问，如今的儿童就真的不识愁滋味了吗？未然。现在的少年儿童，经济条件远比他们父母那一代优越，不愁吃，不愁穿。在干家务活方面，也远比父母轻松。现在的家长，都只希望自己的孩子学习上能取得突破，也不要求孩子做家务，即便是要做，也无非就是洗洗碗，扫扫地之类的。而他们的父母呢？用他们自己的一句话就是：“你们实在是太幸福了，我们像你这么大时，就要下地干活直到晚上七八点才能回家呢”。从这里可以看出，现在的少年在生活条件，做家务上，都是比他们前几代的人都要幸运的。然而，如今我们这一代人承受的在学业上的压力，却是前所未有的。随着社会的变迁，如今这个社会，学习是唯一的出路，不得不引起家长的关注，学校的关注。于是乎，所有的压力，都只能压到我们这批年少的学生上。家长希望自己的孩子有出息，老师想让自己的学生更出色，学校想让自己的教育更成功，要看什么？只能看成绩！小学的时候，有单元考，期中考，期未考；到了初中，在小学的基础上更是增添了月考，不仅如此，还进行了全校排名，使得竟争更加激烈；高中，又增加了会考。而且，还有关乎我们未来，也就是家长们憧憬的：中考、高考。喘息于一大堆考试之下的我们，就仿佛被架在火上烧“考”，被“考”得焦头烂额，由不得不愁。

少年不识愁滋味，在这个时代严然已成了幻想。过去，少年们为衣食担忧；现在，少年们又为成绩犯愁。依我见，少年不仅识愁滋味，而且更懂愁滋味。

2少年不识愁滋味

倚在门外，一向都无所谓的她终于落泪了。一直为无谓的愁所流泪的眼睛，终于可以真正地宣泄挤压许久的情感了

三点一线的生活，黑暗的世界，无聊的学习她觉得一切都是那么压抑。作业很多，烦恼很多，唯一没有的就是快乐。她已经不再是从前那个快乐的女生了，那个把她唤作女儿的人懂吗？她懂得一遍又一遍的唠叨逼得女儿心烦意乱吗？她懂得有时候即使女儿努力了很多也得不到满意的成果吗？女儿突然觉得很迷惘，很孤单，泪水肆意流淌

为什么考成这样！母亲对着她大声吼叫。她再也无法克制了：你知不知道我已经很努力了！你只知道分数，根本就不知道我有多委屈！啪的一声，门重重地关上了。门外的母亲呆呆地伫立着。女儿把头蒙在被子里，带着泪痕，进入了梦乡。她不知道，门外的母亲正在焦急地守候，痛斥自己的过失

夜晚，母亲没睡她轻手轻脚地走进女儿的卧室，轻轻地帮女儿盖好被子，擦去泪痕，她捧着女儿的相片，花一般绽放的笑容，到底已经多久没有看到？女儿的愁苦，便是她日复一日的愁容

女儿还是醒了，她还是看到了那个憔悴的妇人，静静地守在床边。她应该恨这个女人，是母亲让她没有了欢乐，整日提心吊胆。可是此刻为什么她的心突然缩紧了呢？是因为看到了母亲那张因劳累过度而布满皱纹的面容？她不想再看，怕自己的恨意减少几分不知过了多久，母亲走了，去准备早餐。她第一次有想看看母亲的冲动，轻轻地下了床，倚在门外。她看见，看见母亲如雨般的汗珠湿了全身，她看见油烟让母亲呛得直咳嗽，她看见母亲在厨房里，憔悴的面容，她看见母亲那颗隐藏在坚韧外表下愁苦的心！母亲

她奔出房门，开始悔恨，原来自己竟是如此幼稚，将自己的痛苦归咎于母亲；她发现原来自己竟是如此麻木，未曾知道世上最懂得愁字的人竟是母亲！

少年不识愁滋味，可怜天下父母心。

3少年不识愁滋味

小时候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，无论走了多远，都能听到妈妈的呼唤。小时候，不知地有多广，只知道可以永远在大地上跳，无论跳得多高，都有父亲宽阔的臂膀。小时候，不知人要隐藏自己的感情，只知道大声说出我们的爱；小时候，不知成人的烦恼，只知道天天快乐的成长。

是的，童年是快乐的，童年是无忧无虑的，童年是本子，有歪歪斜斜的字体，童年是字体，工工整整用笔来书写，童年是笔，写错可以用橡皮来擦，童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，战争的年代里，童年是奢望，繁荣的年代里，童年是不可缺少。

现在的我们也真是苦，虽说生活环境，生活条件比父母当时不知好多少倍，可我们小小年纪就多愁善感，承受来自各方面的压力，有来自学习上的压力，有来自于父母或孩子间有形的、无形的成绩攀比的压力，有来自我们间父母给予孩子各种陪优的压力，哪个父母甘心让自己的孩子输在起点上呢？

想想当时父母的童年是那么轻松、自在、快乐，从不过问学习的好坏，一起读书、玩的同学学习都一般般，复试班教学，一个班老师教两个年级，根本没有什么压力。上、下学可以在路上摘摘野果，采采野花，到农民地里去摘黄瓜，树林里打毛栗，竹林里拔绵竹笋，山上采野橄榄花做花饼吃，河里游泳、捉小鱼小虾，还可以在河岸上小树林摘来大把大把的乌生子、野葡萄边去上学边吃，届时一嘴、一口牙齿、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有种乌生子还是白的。但是我们的童年……

少年不知愁滋味，但现在的少年却充满了忧愁，要在乎成绩，在家又要干家务事，有时动不动就说：“你们现在的小孩真幸福，不用干家务事，我们像你们这么大时候晚上8：00还在田里种田，还在……”。

4少年不识愁滋味

当心中如乱麻般纷乱时，第一时间想到的，总有“少年不知愁滋味”的慰藉。一时间，一切重归平静、整齐……

雨在窗外密密地织着，从远处一排一排地冲到你面前，自上而下落下了一层水的帷幕。或许你还在为它挡住了你的去路而苦恼，为一辆早该到来的公交车而气地直跺脚，为路边花草被打落枝叶，行人张皇穿梭于雨中而暗自担忧时，请闭眼细听，萦绕于耳边的，是自然最纯真的乐曲。在雨滴与雨滴的碰撞，雨滴与大地的碰撞中，任何的顾虑都会随着水汽的上升而消失的无影无踪。哪里有什么剪不断，理还乱的愁，只是一曲充满活力的音乐，一种别样美好的心境。不用多久，太阳就会从厚厚的云层里探出头来，久等的公交车就会喘着粗气驶入站台，呈现在眼前的，不再是落叶满地的苍凉，而是饱满的露珠划过叶脉的晶莹。火急火燎的心不知为何迎来了久违的雪花。不必惊奇，简单的道理早已被古人道出，穿过时空的他们早就看穿了少年的心事，心里浮现的，应是再简单不过的哲理。

秒针平稳而有序的走着，心中却是阵阵的焦急，细密的汗珠划过面颊，落在写满字迹的纸上。疲惫中不禁开始咒骂这挡住去路的习题，细长的指针渐渐合一，心中也慢慢平静下来。笔尖不再留下尖锐的声音，而洒下整齐而令人信服的解题。懒散的靠在椅背上，脑海中留下的，该是古人留下的诗句。不容细想，便埋头扎进渐渐被征服的书籍。

当重压之下的顾虑化作从容面对的心态，当仰望星空的叹息化为夜深人静的努力，当眉头紧锁的表情变成开朗乐观的笑脸，不知不觉中，我们早已实现了古人美好的期盼，留下了一次别样的人生印记。

时光流逝，我们的心早已不在是深灰色的背景，而是洒满阳光与欢乐。年轻的心就应该摒弃这些，让它化为浮云从眼前消散，留下的，就只剩美好的回忆。

5少年不识愁滋味

古人说过：“少年不识愁滋味”。

而在斑驳流年里一段段遗失的美好，只有自己能懂。青春如果不用来莽撞，那么流年又有什么可以拿来追忆。人说少年不识愁滋味，也是人不识少年吧，那些清澈见底的痛，似有还无的伤口，明亮饱满的眼泪。

——题记

青春的哀愁也许是好莱坞鬼才导演蒂姆。伯顿的电影吧：杂乱不羁的精致色调，冷暖色泽的心事起伏。光影慢慢转动，那些曾经纷纷扰扰的笑容，唯唯喏喏的心事，熙熙攘攘的回声，却在每一次视线慢慢地迷离的时候把心事从内心里推涌而出，往事就随着泪水而出，散落了一地。

记得那还是我第一次见她们，是在拉丁舞学校，黑色的舞服、挺直的脊背，旋转时仿若黑天鹅，高傲，却依然挂着温和的笑容，清澈干净，那时的我依然沉默内敛，可她们却一次又一次地邀我同去河畔看天，拉我去看放在墙角的玩偶，把我的生活涂上暖色调。

我还记得，放学后骑上单车欢笑追逐的人那么多；我还记得，风吹过香樟惊得树叶纷纷飘落；我还记得，春末时偷偷摘下白色的花朵；我还记得，男生为标榜自己而闯的祸。

我也还记得，元旦前的晚上，我们安静地走到街上，看见教室里，一盏一盏关掉的灯光，月凉如水，晚风来急，身上泛出凉意。我们默默地相视一笑，然后快步走上回家的路，似乎想把黑暗甩在身后，夜色中有车辆打开音响张扬地呼啸而过，声响渐渐变得微弱。一曲终，四年空。就好像融解在舞蹈里的时光碎影与我在一瞬遇见，于是指盘上的针仿佛全部静止，而下一秒又与我擦肩而过，留下淡淡哀伤的尾音，和串串晶莹的泪滴。

回想起：

当老师笑着说这是今年最后一节课。

当我们停下重复无数次的旋转。

当我们收拾好背包最后一次以放学的名义离开，我才惊觉，那个逃掉一节又一节双人舞的时代，那个张扬肆意的舞蹈时代，已悄悄被随后的时光淹没。

没唱离歌。

那些花开，日落。那些时光唯美易逝的美好，那些青春年少单纯清澈的岁月，那些荏苒岁月里的过往云烟，恍若浮生一梦，铸成了少年双眸里的哀愁。偶尔听见一句--人散，若相惜。听五十弦奏出离别的悲伤，人别不再，熟悉似海。少年在层楼轻叹：雾重烟轻，不见来时伴。

6少年不识愁滋味

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

我们在不停的长大，然而成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是同学的挖苦。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为儿子，我告诉自己不能让父母大失所望……因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

唯一能解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。我们在成长的时候，烦恼也随之而来。但我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！

7少年不识愁滋味

我的绰号叫豆芽，可别以为我长得像豆芽，因为我爱吃豆芽，所以别人经常叫我豆芽。我是个快乐的“豆芽”，现在就给你讲讲我的快乐故事吧。

不偏食的孩子才健康

一天，班里吃豆芽，我也跟着吃豆芽，打上菜，领完馒头，刚想吃，突然，刘昊喊道：“豆芽吃豆芽了，看，多有意思啊！”一会儿，全班都嚷嚷开了，他们一起大笑起来。我知道他们并不爱吃豆芽，看见他们笑，我反驳道：“豆芽吃豆芽，不偏食的孩子才健康。”他们听了，笑得更厉害了。你能告诉我，他们为什么笑吗？

乡村生活乐趣多

寒假的一天，我和好友刘京、小杰、张孟去我大姨家后面的麦地里玩，偶然间发现了许多苍耳，于是我们展开了一场“苍耳大战”。我和张孟一组，我是“弹药库”，所以我的身上沾满了苍耳，张孟是“掷弹员”。战斗打响了，张孟接二连三往刘京那边投，吓得刘京连喊“投降！”“投降！”但小杰却一点也不胆怯，一边拿一边投，渐渐地他们占取了优势。我仔细分析形势，想出了一个办法：前后夹击。我绕到他们后面投，张孟留在前面投，最后还是我们取得了这次战役的胜利。

我的车子我做主

周六，我和刘京各自带着自己的遥控赛车去赛车店取比赛，因为那里有专业赛道。赛道大部分都是平道，只有也有部分弯道，此外还有一个稍高点的飞车台，赛道周围都有护栏。我们把车子放在起跑线上，我喊道“Go！Go！”我们的车子一起冲了出去。我的车子提速快，但速度慢。刘京的车子提速慢，但速度快。所以，我要拦住他。于是我使出神龙摆尾，左冲右撞，吓得刘京不敢超车。眼看到了飞车台，飞车台要速度快才能冲过去，于是，我放弃阻挡了提速，车子风驰电掣般的冲了出去。“过去了！”我兴奋的跳了起来。但在我忘形的时候，刘京超车已经到了终点。我后悔莫及，唉，要是当初全神贯注，不骄傲胜利不属于我了吗？真是“早知今日，何必当初”啊。

这就是我的少年生活，无忧无虑，不识一点愁滋味的快乐的“豆芽”。

8少年不识愁滋味

是非成败，转头成空，暮然回首，历历往事，笑傲自东流。

——题记

可能我们曾经失望过，可能我们曾经哀愁过，可能我们对着星空祈求上天的庇佑。可能我们昨天抱着枕头，饮着泪水，独自承受心的苦痛……曾经的一切，总会如霏霏霪雨，飘飘洒洒，打湿了我们生活的画卷，但拨云见日，风息，有青春的阳光普照……

因为青春，我们无悔于课堂间的来来往往，青春是人生赐予我们的画笔，课堂便是那最好的颜料。三尺讲台，老师用粉笔为我们勾勒梦想的轮廓，课桌之前，我们用知识填充着梦想的绚烂。或曾愁于早出晚归的辛苦劳累，但青春告诉我们，今日的辛苦劳累，便是明天的展翅腾飞。

因为青春，我们无怨与作业间的背水一战，青春是时间赐予我们的宝藏，作业便是挖掘宝藏的铁锹。夜深人静，用思维与公式和复杂的难题周旋，光晕之下，用心灵和情感同过往的才俊放声高唱。或曾愁于文海题江的无穷无尽，但青春告诉我们，无穷无尽的背后，才会有地底深埋的闪耀。

因为青春，我们无畏同考试间的浴血拼搏，青春是我们心中漫舞九天的凤凰，考试便是炼狱中的熊熊烈火。汗水津津，流淌着的是昔日的努力付出，笔尖滑过，描绘着华丽的未来与希望。或曾愁于考场上不佳的战绩，但青春告诉我们，不经“炽热”的煎熬，便没有蓝天中的流光溢彩。

因为青春，我们充满希望，再多的惆怅，也只是人生长歌中的轻轻一笑。没有雁过留声时，老人眼中掩映的忧伤；没有官员选举后的“成者王侯败者寇”的定局；没有恋人离别时“为伊消得人憔悴”的挂念情殇，只因为我们拥抱着青春，怀揣着梦想，在理想的航线上远航。

少年不知“愁”滋味，是的，那愁只是青春的点缀。