作文
菜单

初三心中的珍藏作文800字

时间: 07-20 栏目:话题作文

1心灵的珍藏

北国的夜晚,大雪茫茫,北方呼啸。窗户也被冻得结了冰。我望了眼窗外的世界,美丽而寒冷,令人向往而惧怕。

“叮铃铃”下课了,同学们一窝蜂地涌出了教室,留下了孤单又不甚合群的我。他们想边玩边回家,而我却极为缓慢得收拾着东西,因为今天临出门前忘拿了妈妈特别给我准备的——防寒工具。

当我走出教学楼时,寒冷的风吹得我瑟瑟发抖,空气十分新鲜刺鼻,使我的鼻子十分酸痛。感受到这里,我不由加快了脚步,仿佛我在这里多呆一会,就会变成冰冷的雕塑。

看着周围的同学边走边打雪仗,笑声荡漾在我的耳际,我惋惜的想:要是我现在能有温暖的围脖和暖暖的手套就好了,那样我就能加入他们的队伍,尽情的玩耍。我耐下想急迫想回家的想法,尽量忘记寒冷,在心里想一些快乐的事情。

终于我走到了楼道,我松了一口气,好像要把所有的寒冷,全部散发出来。

刚打开门,迎面的是妈妈焦急的面孔,看到我后,赶忙从桌子上拿来一杯热腾腾的牛奶。在接牛奶时无意碰到妈妈粗糙的手,杯子里飘着一根长发,捡出来,捋静奶渍,那是一根银发,看着白如雪的银发,我不禁心头一痛,我含着热泪慢慢地把饱含着母爱的牛奶喝下去,在喝牛奶同时,看到了妈妈露出了欣慰的笑容。

看着妈妈这样,眼泪不由地在眼眶里打转。妈妈每天上班很辛苦,还要为我操心。时间已染白了她一些柔顺的长发,那细细的皱纹也悄悄爬到她脸上,这就是时间留给她的印记。她以前是多么爱美,可现在却为了我,起早贪黑地工作。她是一位老师,平时就够忙了。可课余时间还要辅导我功课,是她更加操劳。

看着手中香甜可口的牛奶,我的眼泪像断了线的珠子一般涌出我的眼眶。这杯牛奶里包含着满满的爱,虽然只是一小杯牛奶,却包含着无言的爱,有时候,爱可以不用语言来表达。

这件事一直被我珍藏在心,每当我遇到挫折,我都会想起这件事,每次我都会想:比起父母深厚的爱,这点苦算得了什么呢?

2心中的珍藏

我走在回家的路上。乌云密布,将整个天空笼罩,朝月亮的方向望去,只有那阴沉的月光。

考试考砸了,我的心情像那月亮,而血红血红的分数则是层层密布,深不可测的乌云,一点一点的将我的心笼罩,只留下阴暗的颜色。这时,不免想到:回家后,怎么面对妈妈?

回到了家,走进房间,关上房门,坐在窗前,望着月亮,依然是那样阴沉。

该吃饭了,那面对妈妈,吃着妈妈的,用着妈妈的,十几分钟的时间,令我感到窒息,我也在无时无刻的逃避妈妈的目光。妈妈也是沉默不语,让我感觉好了点。

吃完晚饭后,妈妈加我搬两只椅子到庭院等她。我在想:妈妈要对我说什么,不会是关于考试吧?希望不是……

妈妈来了,静静的坐在椅子上。“小准啊!你看一看那月亮,是不是有些许阴沉啊?”我点了点头。

“可月亮可不甘心就这样下去,这样堕落,这样阴沉,他在挣扎着从乌云中挣脱出来,他想要见皎洁的月光重新投向大地,让所有人看到光亮的自己,成功的自己。”说话间,妈妈用手指了指月亮。月亮呀在一点点透出光亮。

“还有,小准,神通广大的月亮也不能轻易从乌云中挣脱,还有风儿~雨儿~雪儿在帮助它。”说话间,妈妈把手搭在我的肩膀上。

喔!我明白了。原来我对成绩的不开心,妈妈早就看在眼里,记在心里,对我说的话也是在鼓励我。

我就是那月亮,乌云则是成绩的阴霾,而那风儿~雨儿~雪儿则是父母~同学~老师,是他们在帮助我走出阴影,而我也在不断努力,忘记阴影,眺望未来。

我一下抱住妈妈,略带哭声地说:“妈妈,我知道了,我都知道了,我永远不会忘记您的教诲。”妈妈抚摸着我的背,说:“好孩子,好孩子……”

我永远不会忘记那晚,因为那晚妈妈的话对我意义非常,是我终生受用。

那晚,是我心中永远的珍藏。

3 我的心中珍藏着你们的爱

母亲,在我们的生活中扮演着怎样的角色呢?也许我们从未思考过,也从未想过要思考。

母亲是我们的“出气筒”。进入了青春期的我们,事实都爱逞能。明明做不到,却夸下海口。最后,生气的我们将满腔的怒火发泄到母亲身上,因为父亲的威严我们不敢挑战。于是留下母亲独自伤心难过;母亲是我们的“保洁员”。每天,我们以各种理由拒绝着整理房间,清洗衣服这些属于我们的责任。于是,母亲就成了我们的“保洁员”,“帮”我们承担了一切的家务。

母亲扮演着“出气筒”“保洁员”等一系列角色,可我们有谁曾想过这是为什么呢?所有人都认为这是母亲理所应当的,可谁又正真的了解,感觉到母亲对我们浓浓的爱。

深深的父爱

俗话说“父爱如山”。是的,父爱如那山一般高。我们常常把这句话挂在嘴边,可有谁真正的了解,领悟了其中的含义呢?

父亲如一头“不知辛苦”的老黄牛。用这句话来形容我的父亲在合适不过了。我的父亲每天在外,辛辛苦苦的赚钱,养家。但他每天都会打一个电话来,问问家里的情况。我和弟弟的表现,妈妈的心情以及一天的行动,都会通过小小的电话,从我们这头,传到父亲那头。我的父亲还是一位“全能爸爸”。他常常在百忙周抽出时间来和我谈心,传授我做人的秘诀,让我要听妈妈的话,做弟弟的好榜样,以及注意自己的学习和身体健康。每次回家,爸爸都会把家里收拾得一尘不染,还会做美味的食物给我们吃。

我的好爸爸呀,你可知道,你对我的爱,对我们的爱,我全都珍藏于心。

厚厚的师爱

高尔基曾说过“教师是太阳底下最光辉的职业。”对于这句话,我表示深深的赞同。是老师,教会了我们做人;是老师,给予了我们知识;是老师,教出了国家人才;是老师,培育了国家栋梁。所有的人,无论什么年龄,无论什么职业,无论什么种族,都应该感谢他们的老师。老师,如同一位园丁,培养了我们这些祖国的花朵。

无论是母爱,父爱,还是师爱;无论是过去的,现在的,还是未来的。我都会珍藏于心。

妈妈,爸爸,老师……我的心中珍藏着你们的爱!

4心目中的珍藏

而尽听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。”

蒋捷的《虞美人》全篇写雨,用雨来萦系着一生的跌宕。或许他是喜爱雨的,可惜这种喜爱无可诉说,终究化为了心中的一片珍藏。

我亦是爱雨的。爱它的清凝,爱它的萧瑟,爱它的润物无声。雨是诗意的,是无言的。一场喧嚣过后,满地烟花未拾,绵密的雨上来了,捎卷着恻恻清寒,如一双慈柔的手,瞬间便将天地荡涤一新,留下的尽是空翠湿人衣的绝境。

雨给人的印象似乎应是这样:残春,小桥,流水,娉婷而立的女子,墨色轻染的花伞,细碎的雨丝飘衣不湿,晕荡成身后的青山隐隐暮色苍茫。而这只是江南的和风细雨。

在北国,最美是夜雨。冷雨敲窗,声声如磬,清音独远。这种兴味迥乎不同。尤记那一次彻夜未眠,一个人静静听雨,窗外零零落落都仿佛敲字落花,击打在夜的鼓膜上。像想象中遗忘的手指,敲落在我寂寂的骨骼上,像山风暗起,你蜷曲如句,又勾折如逗,像夕帘终暮卷,深知尚有明日,而今夜,还是可以奢侈地逸掷着,什么都不做地恒长着。

这样的雨最能勾起人的思绪。长夜浩荡,雨脚冰冷,淅沥的落声如彻晚不息的清笛,一时间似乎很乱,但寂绝的是人心。雨,带来的不仅是新凉,更多的是缄默。它仿佛一种力量,一种能让人不由自主沉静下来的力量。

每每在雨夜,四下幽谧,我一个人独坐灯前,读书,写字,思考。当这时,我的心总是空明的,做什么都是闲适的,做什么都是愉快的。我爱上了这份孤灯静坐的写意,甚是胜过了爱雨。这个世界的更迭太快,人们是带着尚未适应的情绪面对滚滚红尘,因而焦虑,因而浮躁。这时就需要一场雨,用它的雅静来唤醒世人,启开精神的苏生。

我想,这就是人类代代延续的支柱。

我的心中始终珍藏着一片湿润的界域,蕴含着万顷甘霖。我爱雨,珍之爱之,藏于心间。但不同于蒋捷,也许我真正珍藏的,是雨中恣流的静谧时光。

5珍藏的记忆

我从来都不喜欢去回忆一些什么,因为我希望那些曾在我生命中出现的人或事,可以永远地陪伴着我,而不是永远的成为我脑海中萦绕的记忆——只是记忆,看不见也摸不着。只有情感,像涂满毒液的芒刺,在我的心里,一遍遍地,扎得我生疼。可是,亲爱的你,在我的生命里,只有短暂的出场,短暂的表演,和一个短暂而又落寞的谢幕。唯一留下的,是一个模糊而又单薄的背影,却是我心中最为珍贵的记忆。

第一次和太婆见面是在一个温暖的午后。那时,我正在地上打滚撒娇,哭闹着要妈妈。这时,一双温暖的大手把我轻轻抱起,温柔的一遍遍抚摸着我。那双洋溢着慈爱的眸子使我停止了哭闹,安静地依偎在太婆的令人踏实的怀抱中。

太婆住在偏远落后的乡村。每当傍晚时分,她总喜欢用瘦弱的身躯背起我,去外面的山坡上乘凉,她镰刀一样的背脊硌得我生疼。我安静地伏在她肩头,听她唠叨,讲很多有趣的故事和一些不着边际的话,记得曾在一个晚上,清冷的月光投射出太婆单薄的背影,太婆忽然停下来,好像是在对我说,又像是在自言自语:“太婆不知道还能不能等到你出人头地的时候呀……”那时的我年幼无知,只知道痴痴的望着天空中悬挂的那轮圆月。

与太婆度过了几个月的快乐时光后,妈妈用一颗小小的糖果就让我松开了紧拉着太婆的手。我只能在驶向远方的汽车上,眼泪汪汪地挥着小手与太婆告别,就这样结束了这段欢乐而又短暂的日子。

几个月之后,太婆毫无征兆地去世了,年幼的我还不知道死亡是什么概念,以为太婆只是去了一个遥远的地方,那里有花,有草,有明亮的月亮,还有五颜六色的糖果。我就这样呆呆地坐在一旁,看着面前忙碌的人们。大人哭,我也跟着嚎,却不知道为谁而落泪。太婆会怪我吗?

亲爱的太婆,你永远都不能用那双温暖的大手抚摸我了,永远都不能那么亲切地叫我的乳名了,永远都不能用你那瘦小的身躯背起我了。我只能对你那面带微笑的照片,凭借那一段模糊却始终被我珍藏的记忆,寄托我对你深深的思念。

6心中的珍藏

我们本是很好的姐妹,本以为她会为我留下。她漠然地对我说再见,我扬起嘴角微笑。很甜的微笑,甜到悲伤,甜到无法辨认真假。

太阳火辣辣的,挂在天空中,这一切象征着夏天,也象征着离别……

幼儿园,茂密的葡萄藤下,我拉着你的小手微笑着说:“我们要一起上小学、中学、大学,永远在一起。拉钩上吊一百年不许变,不然就是DOG!”我们相视一笑,拉着手走向远方。

上天真的很好,小学入校那天。我在茫茫人海中找到了你,我们紧紧拥抱在一起欢呼:“我们在一个班耶!”后来来到寝室发现我们的床竟挨在一起,我真的开心的要命。我们满寝室乱跑,竟把妈妈走的事情给忘了,在一阵阵哭泣声中我们打打闹闹。

昔日的回忆点点滴滴,可如今,我们已要走进初中的生活,可我还是一样开心,因为有你,什么也不怕,可是你漠然的表情,让我的心久久不能平息……

毕业前一星期,我收到一封信,里面写着让我流泪的话。你说:“真可笑,我还是第一次给你写信,因为我们一向很好。但是,时间已经将我们的友情冲淡,我已经没有理由为你留下。我知道,选择另一所学校,也许会断了自己的前途,而争强好胜的你,也不会读那所所谓的‘烂学校’,但我为了那段感情可以做到,就算我知道那也许使一段不可能的感情,任何语言已经苍白无力,我想我们缘已尽。”我直直地盯着你的眼睛,希望在其中看见一些东西,但什么也没有,一片纯白,但固执的我还是说:“你决定了吗?”你漠然地点点头,我扬起僵硬的嘴角,握住你的手做最后的告别,你有些惊异地看着我,但这一个表情,被我的微笑冲退了,时间仿佛凝固不前,我从你身边走开,擦肩而过,从此不在回头,泪水已经冻成了冰。我淡淡地闭上眼睛,暗暗地想:“不是神已经无能为力,是你不遵守神的旨意。”

记忆滴落在我平静的心境上,泛起点点的涟漪,那些心中的珍藏,又一次打乱了我的思绪。

7我心中的珍藏——月的情怀

又见一轮明月!

从嫦娥到吴刚,从李白到苏轼,从可望到可及。它缠绵着几丝温馨,几许情怀,几多泪水,成为我心中的珍藏……

一轮月寄寓着多少游子对家乡的思念!“海上生明月,天涯共此时”身处异乡的张九龄感慨道;一轮月蕴含了多少恋人心中的爱意!

“月上柳梢头,人约黄昏后”温馨惬意的欧阳修温情的唱道;一轮月又夹杂着多少雅士对生活的情趣!“明月别枝惊鹊,轻风半夜鸣蝉”兴意盎然的辛弃疾哼道……

一轮月有着太多太多——它拥有着五千年的风霜,拥有着无数人的赞美,拥有着无尽的美丽与温情……

我爱月,爱它的皎洁,爱它的光亮,爱它的朦胧,更爱那些咏月的诗篇,爱那些有着各种情怀的咏月的文人!“床前明月光”好美;“月下飞天境”好美;“明月青天有几时,我今停杯一问之”好美!这一句句都在向后人诠释月的情怀,月的真谛!

月有着清新的面庞,总能唤起人心中对亲人的思念!月有着皎洁的光亮,总能唤起人心底的热情!当我们为名利舍弃奔走时,抬头看看那一轮月吧!她是那样清澈,那般纯洁!看着看着,你会有种“起舞弄清影”的冲动,你会有种“乘风归去”的感觉!这就是月的魅力,她宛如一面镜子,会照出你内心的丑恶,又好像一泓清泉,会涤荡你内心的污浊。当你与她“四目相对”时,你的心灵已经过了一次净化,你会发觉原来生活不只是忙碌,你会变得纯洁、美丽!这就是月的情怀!

因此,我敬佩那些咏月的文人,他们是真正读懂月的,真正了解生活的。无论是思乡,还是爱情,他们毕竟望过月,他们真正和月进行了一次心与心的对话!月是千古名士内心的珍藏……

读着这些文人的诗篇,看着窗外时阴时晴的月亮,我似乎懂得了人生,悟得了生命。我小心翼翼把这轮月收藏在心底,作为我心中的珍藏,我将用一生慢慢品味月的情怀……

8珍藏在心中的记忆

记忆是人生的缩影,犹如一片片飞舞的枫叶,激起回忆的涟漪,让我的心久久不能平静下来。

-----题记

回忆往事,会找到以前的那种记忆犹新的感觉,仿佛发生在昨天一般,而珍藏在心中的记忆,又浮现在我的眼前。

几个月前,在这对新环境的好奇,我们来到了青少年科技实验基地,绿树葱郁,鸟语花香,如同置身在空旷的田野上,这便是我对基地的第一印象。

带着几丝期望,我们开始了在这里的课程。课堂上,少了老师的讲解声,更多的是同学们自主学习的争论声,此起彼伏。除此之外,这里的课程安排也很有意思,没有语数外,取而代之的是综合素质培养的课程。像摄影课,民俗课,天文课,拳击课,美工课等等,其中给我留下深刻记忆的是摄影课和自炊课。

刚开始,我还有点紧张,老师会不会很严格?当我看到一位二十多岁的小伙子时,心中的顾忌全都没有了。他不仅年轻,而且幽默诙谐,几句话就把大家逗得哈哈大笑。不仅如此,他还教我们使用照相机,怎样选景,怎样抓拍。

随后,我们就在校园内选人取景开始拍照,三两人一组,偶尔在池边,偶尔在树下,偶尔在教学楼下,到处都有我们的身影。欢笑声此起彼伏,整个校园都弥漫在欢乐的气氛当中。

最后快要下课时,老师为我们全班合影一张,随着一声叫喊“茄子”,我们的笑脸定格在了那一刻,而我们的回忆里也多了那一刻的美好记忆。

虽然在摄影课的回忆很美好,但是自炊课上的阵阵笑声仍在耳边萦绕。

虽然我们是90后的孩子,没有吃过太多的苦,没有经历大风大浪,但我们是有能力的。瞧,同学们拿起炊具子不像大人吗?分工明确后,每个同学都行动起来,洗菜,切菜,炒菜做的都井井有条。表面现象还好,但实际有的同学没等油熟,就开始炒菜,有的把盐当成糖,闹出了不少的笑话。在品尝自己做的菜时,我们也明白了父母的不容易,明白了父母的辛苦。

5天的时光一晃而过,但时间带不走我的记忆,这5天的欢乐时光会深深的烙我的记忆中,成为我一生宝贵的财富。

为你推荐