幼儿园班级周总结

1幼儿园周工作总结

1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。

2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的安全等，孩子们都能按老师的要求积极参与，成效还不错，另外，我们应做好安全工作总结。

3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，希望家长朋友们给孩子做好预防工作，本周除王宁、张凯、张亚楠三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。

4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，对各位家长的支持表示感谢。

2幼儿园一周工作总结

通过这一周老师们的细心观察，发现有许多孩子身上多多少少有些坏习惯，但也有自己的闪光点，而且近期也有几名孩子感冒等许多问题做了一下总结：

让我们先谈谈孩子在园的表现：虽然我们这边孩子不多，但是老师们还是会尽职尽责的指导孩子努力做好各项教育活动，可以说这些孩子自出生以后就没有自己单独在一个陌生的环境下生活，这也算是对她们的一次小磨练吧！大多数孩子来到园中都会哭闹，这是避免不了的，但是通过这一个多月的学习锻炼孩子们进步了不少！那先夸夸大霖和金牛吧！这两个孩子是个很调皮的宝宝，不怎么听话，喜欢动手，是对小冤家，因为一个玩具就能动起手来，但是通过这一个多月的相处和共同学习他们改变了不少，会和朋友沟通了，不争抢玩具也很有礼貌，这也非常感谢家长的配合和支持，这周新入园的小朋友，因为还没有学会和同伴相处，又出现了很多不足，例如：争抢玩具，动手打同伴，手很挺快，而且还有比较内向的，这也需要家长积极配合我们，统一教育态度，双方共同配合尽快改掉孩子的坏毛病，让孩子尽快提升，全面培养。

另一个状况就是：近期有感冒的孩子，而且这个季节还是手足口病的高发期，昨天开会还强烈要求幼儿园做好安全卫生工作，但在这一方面，老师们也没有大意，做了大量工作，首先孩子每天进行晨检、午检，用高锰酸钾溶液泡手杀菌，下午用84消毒液清洗地面，有一个孩子咳嗽就马上用体温计测量，随时观察孩子的状况，周二上午，细心的汪老师发现，一个小朋友手上有个痘痘，发现这一情况马上向闫老师汇报，严老师毫不犹豫带他去医务室就诊，一看没事，这下可放心了。还有个笨办法就是多喝水，而且细心的家长还拿来了梨，让我们给孩子熬水喝，在这里表示感谢，让宝宝早上做礼仪操，锻炼身体，增强体质，吃水果，如厕后，都要洗手，水杯、毛巾，随时清洗、晾晒、室内通风，让宝宝在一个卫生、安全的环境下学习、玩耍，请家长放心。

以上是我对本周工作的总结，又没写到的地方请多指教，也希望家长多提宝贵意见，我们会积极采纳。

3幼儿园一周工作总结

各位家长：

大家好!很高兴在您的支持和配合下，本周工作得以顺利圆满的结束。在大家的共同努力下，孩子们各司其职，学习、工作有模有样、有声有色。本周孩子们的学习任务日渐紧张，各项要求愈来愈具体，愈来愈全面，孩子们能够在学校和老师的要求下，逐项完成学习、锻炼、活动等各方面的任务。更多的孩子找到了自己的位置，为自己的全面发展努力着。当然，孩子们的各方面差异也日渐明显，有的孩子，不能主动完成自己的学习任务，有的孩子不能积极发言，有的孩子只顾及自己不关注他人……但是，我相信，每个孩子都希望在集体生活中发展自己的才能，也推动班级的整体发展得更好。之所以有这样不尽如人意的现象发生，和每个孩子的具体生活状况有关。我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家长回家很晚，有的孩子爸妈只负责吃穿，不会关注成绩……从第一周的签字反馈中，可以看出家长对孩子的了解及关注程度。我知道，家长们工作很忙，但教育不只是学校的工作，学校教育主要是教知识，教做人、教习惯，是贯穿于学习过程中的，而且，学校教育的成果，需要在家庭教育中得到巩固，家庭教育是学校教育的延伸，家校联手，共同教育，才能保证孩子受到良好的、健康的教育。所以，希望家长们务必关注孩子，尤其是我们班里这些处于青春期前后的孩子，家长的关注是最好的教育。

本周需要向大家汇报的情况主要有：

1、值日生全部按时到校。感谢家长们的配合。请下周继续保持。

2、部分家长在老师没有要求的状况下，能主动关注孩子的作业本并签字，提出表扬。

3、丢三落四的状况日渐凸显，忘作业本、忘做作业、忘带保险费的现象集中在几个孩子身上。请家长们引起重视。尤其是周一的作业，一定要保证孩子写全、带齐。不提倡给孩子送作业，让孩子自己知道要带齐学习用品比给孩子送到学校更有意义。

4、林xx、王xx、郑xx都通过班级博客了解班级，并和我沟通，希望得到家长们的支持和管理，保证孩子上网安全。

5、王钰雳家长一直在为班服的事操心，王新新的家长替班级买来桌布和椅垫，郑太龙的家长协助我及时完成了学校的工作，感谢三位家长的热心支持!

希望在家长们的配合下，下周一，孩子们都有一个更好的开始!祝各位周末愉快!

4幼儿园一周工作总结

本周是完整上完一周课程的一周，在我看来，我们上的课远远没有我们的课间餐有吸引力。瞧着孩子们吃课间餐的那馋样，我才真正理解什么是垂涎三尺，也真正相信垂涎三尺形容的不再那么夸张。就拿喝银耳汤来说吧，很多小朋友喝了又来盛，要是没有的话，他们就把碗舔了又舔，实在舔不到，就用拿手指当勺子用，那样子恨不得把碗都吞到肚子里，看后真的让人捧腹大笑!尽管每次吃完后我们都会重复相同的话:“下周还会有同样的课间餐，以后定会让你们吃个够!”可淘气的孩子们仍会像我们每次重复相同的话一样重复相同的动作。

看来，课间餐的魅力还真是无法抗拒呀!再说说那个在我看来毫不起眼的小馒头吧，尽管那馒头做得确实很可爱，也很能激发人的食欲，可每天早上肯馒头的我就是不愿尝一口。但当“小馋猫”们遇到吃小馒头时，他们演绎的现代版猪八戒吃人生果绝对会比西游记里更真实、更形象、更逼真!还有的“小馋猫”们明明几大口就能吃完的小馒头，他得留着慢慢咬、慢慢嚼、慢慢尝、慢慢品，最后还将残留在手指上的豆沙舔了又舔，瞧那神态还意犹未尽呢。还有更有趣的，有的小朋友故意慢慢嚼、细细品，直到别人都吃完时，他再到别的小朋友面前去炫耀一番:“哈哈，你们都要吃完了吧，我还有，就不给你们吃!!”这一喊，孩子们便众星捧月般围过来，那追捧率、那回头率呀，比日本侵占中国钓鱼岛的点击率还高!哈哈，这群贪吃的“小馋猫”们心全用在吃上了，难怪每次上课都在那儿回味呢!真让人妒忌!什么时候，我上的课才能像课间餐那样有吸引力呢?我思索着——这个挑战对我来说任重道远。每次上课时，我总习惯将他们与三年前学前班的孩子相比，别看现在的条件比三年前好上百倍千倍，可这帮公主少爷们还真没三年前的公主少爷好伺候。周三时，我教他们诵读《节约迷》，那有气无力的“催眠曲”，听后还真能让人昏昏欲睡。要不是陶永乐、江佳婷的声音在提醒我这是在上课，我还真分不清这是在上课还是在做“白日梦”。尽管我也时不时的给他们来点清醒剂让他们精神精神，可刚读完一遍又偃旗息鼓了，就算你再破费给他们“加点油”，仍跑不了十里路。这情形真让人心急如焚啦!也不知我退化超前了还是孩子进化超速了，反正应了“计划赶不上变化”这句话。看来自己真的老套了，落伍了，今后得好好学习，多多钻研。

大(2)班第四周活动安排20XX月主题本班周重点领略学习的乐趣项目五大领域领域目标本周幼儿发展目标健康有初步的安全和健康意识，知道在关心、保护自己的同时，学会关心他人。

语言知道家庭的主要成员，会拥抱家人，并热爱自己的家人，爱护自己的家。

社会能与别人交谈，态度自然大方，养成讲礼貌的习惯。

科学学习用目测和步测的方法，区别物体的远近，激发幼儿对测量活动的兴趣。

艺术乐于认识接受自己，并与同伴一起娱乐、表演、创作、餐前阅读、讲故事、三字经、三字经、讲故事、三字经。

5幼儿园中班计划总结

一周的工作已经圆满结束，对这一周的工作，进行了简单地梳理、记录，以便今后更好地开展工作。

◇2月18日（周一）：是孩子们注册报到的日子，一大早便来园迎接孩子们和家长。由于上一天已经作好了准备，所以报名工作井然有序。到下班时，有32个孩子来报到了，有3个孩子回老家还没过来，我及时联系了他们，确定了他们要正月十五以后才来。

◇2月19日（周二）：今天是孩子们新年里第一天来园，我们三位老师早早地来到班里，准备好了玩具，迎接他们的到来。孩子们的情绪都还稳定，都能进行正常的教育教学活动。

◇2月20日（周三）：轮到自己带早班，精心准备了教学活动《红彤彤的新年》和《红包的祝福》两个教学活动，和孩子们共同回顾了过新年时的热闹场面。

◇2月21日（周四）：今天是元宵节，孩子们带来了汤圆。首先，肖老师给他们介绍了元宵节的来历，接着，便开始煮汤圆吃，有芝麻的、有肉的，真是吃在嘴里，乐在心里。

◇2月22日（周五）：又是一周的最后一天，放学前对本周孩子的表现进行了小结，发放了小金花。

虽说只是流水账式的记录，也并不全面，但是也非常有必要，今后的工作还要更细致、周到。