我心中的真善美演讲稿
1我心中的真善美——演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是大田小学三年级的×××，今天我演讲的题目是《我心中的真善美》。
莎士比亚曾经说“生命短暂，只有美德能将它留传到遥远的后世。”也许你会问什么是真善美？“真”其实就是要真诚待人，做真实的自己，不吹嘘、不浮夸。善就是要善良。三字经中也有说到“人之初，性本善，性相近，习相远”就是说人在刚出生时，本性都是善良的，性情也是很相近的。而我认为“美”，它不是外在条件的美，不是外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美。一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出美丽的少女，一个简单的乐器，聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗真善美的心，不拘小节、无私奉献，便可以创造美丽。
其实有很多真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫；“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全的离开了；“最美母亲”吴菊萍徒手接住了从10楼坠落的女童，自己却被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这一件件事例都发生在我们身边，真善美是需要我们去追求、去执行的，只要你有一颗真诚待人的善心、一双善于发现美的眼睛，我相信这就是大家心中的真善美。
谢谢大家！我的演讲完毕！
2我心中的真善美
人们一直在追求“真善美”，可是却说不清他们所在追求的到底是什么。我想每个人应该会有对这三个字的不同理解，当让我也有我的独特见解。
“真诚待人”
“真善美”中的“真”是指要真诚待人，它同时也包括了真心和真行，大家都听说过刘备三顾茅庐的故事，刘备和张飞、关羽到卧龙岗去请诸葛亮出山，来帮助他替国家做事，恰巧诸葛亮这天不在，刘备只好失望的回去了，不久，刘备再一次去请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游去了，过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情景不敢惊动，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话
诸葛亮见刘备待人真诚，心中有志，便答应刘备辅助他建立蜀汉皇朝。刘备的三顾茅庐，使他完成了大业，让后人看到了他真诚待人的一面。
如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来待你，这样一来，世间就少了人心的互相猜疑，互相欺骗。
“善”良
“善”字是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报酬、名利，我认为善良是做人不可缺少的美德。
善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。坐看庭前花开花落，黛玉葬花，是善心让她怜花；所以这是她的善心所在。李丛飞用爱心感动了中国，这是他的善心所在；每一份善良都会使人为之感动。
心灵的“美”
我认为“美”，不代表外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美，就像伊丽莎白说过的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”
一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出美丽的少女，一个简单的乐器聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗宽敞的新，一个不拘小节、无私的心，便可以创造美丽。
知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人间理想。
真善美是需要我们来追求、执行的。
3重建我们心中的“真、善、美”演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们：
大家上午好！
今天，是我正式入党的第183天，能够以一名党员的身份站在这里，我的心情是骄傲、欣喜又激动的。回顾自己的成长历程，从20XX年经过公开招考进入公务员队伍，已经4年，从最初只是想搂住一个铁饭碗的想法，到如今深深的爱上这份光荣的工作；从曾经有过跳槽的念头，到如今心甘情愿的坚守着这份清贫；从曾经对党的犹豫徘徊，到如今成为一名正式的共产党员，这中间，有过数次的动摇，有过灰心，有过迷茫，我常常问自己，为什么坚定的相信中国共产党？是什么样的价值观指引着我？
一个人有了正确的价值观，可以让少走弯路，远离歧路；一个国家民族，有了正确的价值观，就有了全民的向心力，凝紧力，就有了战无不胜的力量。在我们的国家，这股力量的源泉，就是社会主义核心价值观。
说起社会主义核心价值观，相信许多朋友和以前的我一样，跃入脑海的就是那24字：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、
诚信、友善。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
其实，社会主义核心价值观不仅仅写在纸面上，不仅仅是那些丰富的词汇，它就在我们的生活中，就在我们的身边，它就是我们所追求的“真、善、美”，时时刻刻指引着我们前行的方向，影响着我们的行为。
在我的生活中，总会看到许多党员干部都身体力行践行着核心价值观。在下基层驻村入户时，总会看到村干部们操心村里的产业发展，对各家各户的情况了然于胸，为村民的利益想办法、出实招；在政研室工作，看到单位的老同志坚守岗位十几年，过着“5+2”“白+黑”的生活，依然不懈怠，不抱怨；每到节假日，领导干部们依然值班蹲点，保证各项工作的运转和方便群众办事。
在我们的身边，许多人用生命抒写着核心价值观。8月14日晚上11点，宁夏高速公路交警支队的民警吴涛，带领协勤在青银高速处理一起车辆追尾交通事故。男性肇事者不停的给吴涛塞钱，吴，14次言辞拒绝，在推拉之间，一辆轿车冲入事故处置警戒区，将吴涛和女性当事人撞成重伤。在被撞飞前的一瞬，吴涛本能的将女当事人推了一把，想把她退离险境，但轿车速度太快，已经无法躲避。15日凌晨两点，年仅29岁的吴涛因伤势过重，经抢救无效殉职。吴涛的执法记录仪中，吴涛生前最后一句话是对行贿的男人说：“你把钱拿着！”吴涛走了，留下了怀孕四个月的妻子，留下了等着他撑起的大家庭，留下了同志和群众的追思。
这些平凡的党员干部，用几十年如一日的坚持，甚至付出生命的代价，守护着自己的价值观，丰富着生命的内涵。正是这千千万万立身正己的普通党员干部，组成了祖国沉默的脊梁，升腾成一股奔涌向前的追梦力量！现在，进入改革的深水期，各种思潮相互激荡，
社会环境和舆论环境愈加复杂，“世俗化”趋势把众多现代人抛入庸常生活，不再追求任何超越的东西，仅仅满足于当下感受。明星八卦比“高分二号”卫星发射更吸引眼球，网络上各种炫富人群比“感动中国”的主角们更让人羡慕，一夜暴富比坚守岗位尽职尽责更让人梦想。“那些现代性的酸”腐蚀掉了一些党员干部心中的那份理想；对功名利禄的贪求挤压着树立信念的空间；一些网络公知以西方价值观“做大众政治焦点”，精英文化前所未有地挑战着党员干部的价值观。
显然，这又是一个需要用正确的价值观为社会提神塑体的时代，一个需要用坚定的价值观聚魂励志的时代。中国社会的良知空灵，中华民族的智慧远见，需要以令人信服的理论坚定大众的理想信念、引领人们超脱肉体的羁绊走向崇高。正是从这个意义上，社会主义核心价值观的提出，充满了时代远见和文化担当，只有这样坚定的走下去，才能再次吹响为理想信念奋斗的集结号！
作为一名普通的党员干部，也许我们的生命没有耀眼的光环，也许我们的工作看似平淡枯燥，但我们可以用自己一点一滴的努力践行社会主义核心价值观。正如一条微信段子所说：遇到夜里摆地摊的，能买就多买一些，别还价；遇到问路的，碰巧你又知道地址，就主动告诉一声；如果丢的垃圾里有碎玻璃、大头针、刀片，请用胶带把它们缠裹一下，这样就降低了保洁人员或捡垃圾者被伤害的概率；捡到包就找找失主；上车遇到老弱病人、孕妇，不动声色的为他们让座……
我们所需付出的，是一点小小的温暖，但慢慢的，我们会构建出一个“真、善、美”的世界；我们所需坚持的，是笃信这个国家、民族所秉承的价值观，我们终将收获的，是整个民族灿烂的明天！
4我心中的真善美演讲稿
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的老师；我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我15年来是一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱，我教的孩子能快乐成长，我的教师生涯也充满阳光和快乐。再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪!我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初，我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。
一句很简单的话语，真的能够影响一个人的一生吗？回答是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子，没有信心，没有朋友。但是，老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。在一次作文中，老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好!”这句话极大地鼓舞了他的自信，让他看到了自己的潜力，找到了自己前进的方向!从此，他开始了自己成功而又充实的一生，并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。“在我读到这四个字之前，我一直不知道我自己是谁，也不知道将来我能做什么，”戴尔凯夫说，“直到读了布劳斯太太的评语，我才找到了信心。那天回到家后，我又写了一则小故事，这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。”之后，在读书的业余时间，他又写了许多小故事，每一次他都把自己的作品带到学校，交给布劳斯太太。而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价。“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的。”戴尔凯夫说。精神的力量是无穷的!虽然没有人能左右我们的命运，但是老师、朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星，温暖我们心灵的港湾，照亮我们前行的路程。优秀的教师就是一团火，一座丰碑。能给人以示范，给人以热情，给人以动力!。
我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友。小时候，我转学到一个陌生的学校，特别自卑，但是班主任刘老师给了我热情的帮助和真诚的关心，经常鼓励我，说我是个听话的好学生，是个很用功的学生，是个很有潜力的学生。就是在我中考之前没有信心的时候也鼓励我：“哀兵必胜!你会成功的!”结果我不负众望，考了全校第一的优异成绩!还有很多家长朋友，都给我很多的鼓励和很高的评价!“你是个优秀的老师!”“你有一颗真诚的爱心!”“我的孩子放在你的班里很放心!”我听了真的非常欣慰和自豪!记得有人曾说过：“我曾想做一个伟人，但没有成功；后来我又想做伟人的妻子，业已失败；现在我想通了，我要做伟人的老师。”看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。所以我在和孩子们相处中，更多的是他们以热情的鼓励和殷切地期望!表扬他们的优点，赞美他们的闪光之处，用美好的语言激励他们，用真善美的故事启发他们，快乐洋溢在孩子们的脸上，幸福荡漾在他们的心头!
我曾经讲过丽娜的故事，丽娜是个一生下来就裂唇的可怜的孩子!她肯定：除了家里人，没有人会爱她。二年级时，丽娜进了老师伦纳德夫人的班级。老师长得很美，每一个孩子都喜欢她、尊敬她。但丽娜觉得没有一个人她更爱伦纳德夫人。因为这里有个不一般的缘故——低年级同学每年都有一次耳语测试：孩子们依次走到教室门边，用右手捂着右耳，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述一遍。可丽娜的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。她不愿把这事说出来，以免被人嘲笑。早在幼儿园时，丽娜就发现没人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重复的话对不对，所以，每次测验时，丽娜都假装用手捂住了耳朵。这次同往常一样，丽娜又是最后一个。她心想：老师会说什么呢？以前，老师一般会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。？终于轮到丽娜了。她把左耳对着伦纳德老师，同时，用右手紧紧捂住了右耳，然后，悄悄抬起一点，这样就足以听清老师的话了。她静静地等待着，然后，伦纳德老师说了一句话，这句话仿佛是一束温暖的阳光直射她的心田，抚慰了她那颗受伤的心，这句话改变了她对人生的看法。这位美丽而亲切的老师轻轻地说：“我希望你是我女儿!”
这短短的一句话，给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的欢乐和生活的勇气，丽娜从此不再孤独，不再自卑；因为她知道自己最爱的老师也爱自己!乌申斯基说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”
每一个孩子都是祖国的希望，民族的未来。对每一个孩子我们都应该耐心、细心。对于每一个孩子我们都应对他们充满希望，真诚地爱着他们，把他们当作是自己的女儿或者儿子，把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩，一定会有更多的奇迹和惊喜。人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语，我将继续的在自己的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地爱着所有的学生，踏踏实实地做着该做的工作，这，就是我的平凡人生平凡路。套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语——一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。
谢谢大家!