中学生自我管理演讲稿

1自我管理演讲稿

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好！

我是某年级某班的某某，今天能够站在这里，感到十分的荣幸，心情十分的激动。下面针对“自我管理、自我教育、自主学习”谈谈我的看法。

告别了小学那无拘无束的生活，来到了某某学校这个充满阳光、温馨和谐的大家庭，在这里我理解了怎样自我管理、自我教育、自主学习。某校长教导我们：“所谓自我管理，说白了就是自己管理自己，凡是不能让老师督促着做，老师只不过是我们前进道路上的一盏指路明灯，关键要靠自己辨别方向，路就在自己脚下，要看我们怎样走、怎样选择。”所以，我们要自己的事自己做，相信自己是命运的主宰。

我们还要学会自我教育，像我们这个年龄，初步具有了辨别是非的能力，知道哪些该做，哪些不该做，要时刻约束自己，不做违反校规校纪的事，更不要做不到德的事。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

如何培养我们自主学习的能力呢？首先要培养我们的学习兴趣。历代为人说过：“兴趣是最好的老师”。一位出色的老师能让我们对他所教的学科感兴趣，既需要他具有渊博的知识、风趣的语言、丰富的表情；更需要我们对学习充满兴趣、对知识充满渴望，心灵上感激老师，从而喜欢这门学科，就会积极主动的去学习知识。其次，要有明确的学习目标。自主学习并不是让我们放任自流的学习。在学习中，老师安排的任务，我们要自己研究、去探讨，不懂得东西要主动去问，培养我们循序渐进提高成绩的能力。

光阴似箭，日月如梭，我们要珍惜来之不易的学习机会，我们要在这个温馨和谐的大家庭里尊敬老师、爱护家园、团结互助、自我管理、自主学习，让成功之花在自主的土壤里盛开，让成功的清泉在自主的泉眼里喷涌，让成功的山鹰在自主的蓝天中翱翔，让我们拥有自主，拥抱成功吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

2 中学生自我管理演讲稿

尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

家上午好！

今天很高兴能和大家相识，相聚在这片炽热的土地上。因为在这里我将要和大家分享很多人生的哲理。首先，我要感谢中国渊源流长的历史和博大精深的文化，让我能汲取丰富而优美的语言在此和大家畅谈心扉；其次我要感谢这里技艺高超的摄影师，将我人生这精彩的一瞬间铭记在历史的画册上；最后我要感谢在座的各位给我这次展示自我的机会。

今天我的演讲将分为以下两个篇章：自我管理励志篇和自我管理感恩篇。

一、自我管理励志篇相信自己，成就人生（背景音乐：相信我们会创造奇迹）

亲爱的同学们，面对应试教育的今天，面对人才济济的今天，你是谁并不重要，而未来你能成为谁才是最重要的！今天你是班级里的第七名、第八名，甚至是第三十名、第五十名都不重要，重要的是在未来你能成为第一名！今天你是一个失意的人、甚至是被别人瞧不起的人，这些都不重要，而未来你能成为一个成功的人，受人尊重的人，这才是最重要的！

今天你是一个悲观的人、失望的人不重要，重要的是未来你能成为一个快乐而又自信的人，这才是最重要的！亲爱的同学们，不管怎样，请你记住这样一句话：你就是你人生的设计者，你就是你命运的雕刻师！今天你可能读小学，可能读初中，也可能读中职，也还可能读高中，读大学……那么不管你读的是什么学校，不管你所在的是哪一所学校，我都要告诉你一个伟大的思想——你要记住：一流的学校，照样有三流的学生；三流的学校，照样有一流的学子！所以，要坚信自己，勇敢大胆的走好人生的每一步！面对残酷的现实社会，有很多人放弃了理想；也有很多人停止了前进的脚步；还有一部分人选择了离开人生和逃避现实……而我想说：亲爱的同学们，不管社会怎样黑暗，你永远都不要做一个卑躬屈膝的人！永远都不要做一个自卑懦弱的人！要做就做对自己负责任的人，对社会有贡献的人！面对人生的种种挫折，我推荐给各位一本书——《优秀中学生自我管理成长手册》。

我想只要你能把其中的“清晨励语“熟练地背诵下来，它就会变成你心目中的一盏灯，藏于你的内心深处，照亮你的灵魂，激发你的斗志，释放你的能量，影响着你和你身边的人。教育的最高境界是自我教育，管理的最高境界是自我管理。自我管理，顾名思义就是自己管理自己。我对它的理解是：规范自己的行为，以达成目标，实现目的。自我管理好了，就是心态管理好了，情绪管理也就会好了；同时时间管理上去了，效率管理提升了。

在这里，显然自我管理是核心。

有这样一句话：“播下一种思想，就收获一种行为；播下一种行为，就收获一种习惯；播下一种习惯，就收获一种性格；播下一种性格，就收获一种命运“。自我管理就是个体管理，个体是人，那么人在干什么需要管理。人，不在移动自己就是在移动物体。换句话说，通过有效的管理自己的行为，来正确的更好的移动自己或物体，以达成目标的实现。从人一生的角度来看，通过自我管理，执行生涯规划，就能很完美的实现人生定位。作为现代中学生，只要做好了自我管理，就能最大程度的提升自己、克制自己，是通向成功的捷径，也是未来进入职场的竞争核心。结合我们十七年的教学实践，总结了这样一个管理经验：每一个老师的管理理念都要通过教务处和班主任来实施，并且要在学生思想中得到贯彻，其关键在于学生的接受能力，之后再保正实施。只有解决了学生的思想，一切问题都会迎韧而解。自古以来，在我们实际教学管理中，老师和学生永远是一对矛盾对立体。从某种程度上讲，学生在很多方面只是做一些表面工作给老师看，并没有从内心上真正的去理解老师的良苦用心。而自我管理是让学生自行去学习、自身去感悟、自身去体验、自身去落实、从而从根本解决问题。对于自我管理问题，著名管理科学家杰克森〃布朗曾有过这样一个比喻：缺少自我管理才华，就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼，跟着动作不断，可是却搞不清楚到底是向前还是向后，还是原地打转。美国哈佛大学校园中有这样一句名言：谁也不能随随便便成功，成功来自严格的自我管理和毅力，在某种程度上说，一个人的成功是因为自我管理的成功，反之，一个人的失败也是自我管理的失败。20XX年国家教育部把中学生自我管理作为“十一。五“教育管理研究课题，在北大、清华、北京四中等各方面高校、中学协调一批专家进行调研。20XX年得出了结论，要求在全国推广，而各地都以高考为指挥捧应付考试，未能得到推广……只是在山东、四川、湖北等地有极少数学生做了实验，并且还取得了积极的效果，许多教师和学生都从中受益。

一个人一旦有了一种信念，他便选择了一种姿态，认准了一种人生，并执著地去追求，去实现。他可以在山穷水尽之时雄心不死，在风雨飘零之后找到柳暗花明。比如，黑人州长罗杰〃罗尔斯罗杰〃罗尔斯是纽约州第五十三任州长，也是纽约历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民区。这里环境肮脏，充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。在这儿出生的孩子，耳濡目染，他们从小逃学、打架、偷窃甚至吸毒，长大后很少有人从事体面的职业。然而，罗杰〃罗尔斯却例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。在他就职的记者招待会上，一位记者向他提问：是什么把你推向州长宝座的？面对300多名记者，罗尔斯对自己的奋斗史，只字未提，只谈到了他上小学时的校长——皮尔〃保罗。20XX年，皮尔〃保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值关国嬉皮士流行的时代，他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷恫的一代“还要无所事事。他们不与老师合作，旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。皮尔〃保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是有效的。后来他发现这些孩子都很迷信，于是他上课的时候就多了一项内容——给学生看手相。当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔．保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约的州长。“当时罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次，皮尔〃保罗先生竞说他可以成为纽约的州长，着实出乎他的预料。他记下了这句话，并且相信了。从那天起，纽约州州长就像一面旗帜树立在他幼小的心灵中。他的衣服不再沾满泥土，他的言语也不再夹杂污言秽语，他开始挺直腰杆走路，他成了班主席。在以后的四十年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他真的成为了州长。

在他的就职演说中，有这么一段话。他说，信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。在这个世界上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所有成功者最初都是从一个小小的信念开始的。信念是所有奇迹的萌发点。另外还有一位伟大的人，也是通过自我管理实现励志人生的目标。残疾少年辍学创业，七年炼成百万富翁（背景音乐：阳光总在风雨后）从左腿残疾的辍学少年到坐拥数百万元资产的手机维修专家，要经历怎样的故事？“面对生活中的考验，是坚持还是放弃，掌握在自己手中。“谈及曾经的种种困顿，他淡定自如。年出生于永州新田县。一个平凡的名字，一段不一样的创业人生。人生拐点上，学会一门手艺。

2岁时，父母离婚。4岁时，他被开水烫伤，左腿落下终身残疾。而由于身体残疾，他自小就饱受歧视，甚至最终因为家境拮据，他不得不选择从中南大学辍学。在人生的拐点上，肖家保选择了坚强。19岁那年，他怀揣着父亲省吃俭用存下来的200元，只身踏上了北上长沙的火车。他利用自己懂电子线路的特长，一边自学一边在一家手机维修店上班。晚上他自学到两三点，研究手机维修技术。他说：“我要学一门可以当做事业来经营的手艺。“20XX年，终于学有所成的肖家保，酝酿自己开一家门店。一路坚守，收获事业和爱情。

20XX年，肖家保在长沙小吴门租下一个8平方米的门面，专做手机维修。他曾说：“做技术要自信，做人要诚信，做生意要守信。“接受记者采访时他说：手机维修市场虽潜力无限，但一开始基础一定要打稳固，路子才能越走越宽。也正是基于这样的理念，他将公司命名为“三信“。尽管他的公司并非位于临街门面，却是顾客盈门，张家界、郴州，甚至远在新疆、福建等外地的顾客也纷纷采用邮寄的方式来此进行手机维修。梦想最终走进现实。办公室从创业伊始的几平方米，到现在的180平方米，肖家保的人生和事业经历了一次次华丽蜕变。而他在创造财富的同时，还收获了爱情，拥有了幸福的三口之家。财富点评专家说：“三一“精神成就梦想就肖家保的成功而言，“专一“的刻苦精通一门手艺，“恒一“的数年如一日持之以恒，“信一“地将诚信待人、充满自信以及生意守信放置第一位，他的“三一“精神值得我们深思。对于他未来的发展专家提出了一下建议，可以让肖家保结合自身实际情况，进行实首先，信息产业是朝阳产业，肖家保从事的高端手机维修领域还有发展空间，并且是“零资本消耗“的买卖，建议坚持发展。其次，市场发展的细分，让个性文化、多元文化得以充分发展，高端手机维修有着彰显个性、凸显多元文化的特点，并且属于高附加值概念。建议肖家保强化品牌，扩大市场认知度，将个人手艺发扬光大，做大做强。最后，资产配置既简单又复杂。建议肖家保把作坊式的修理向专业机构方向发展；同时着手财富的资产配置，将鸡蛋科学放置多个篮子中，通过银行等专业财富管理投资组合。

古今中外，人类从幼稚走向成功，中华由洪荒走向文明，人民由贫穷走向小康，无论是时代的伟人，还是成功的企业家、艺术家、政治家等无数杰出人士，他们都在青少年时期经过了各种历练甚至磨难，他们少年励志，刻苦努力，发奋图强，不向困难低头，通过自己的努力创造了时代基业，尽管他们成功的方式各有不同，但他们都具备了一个共同的特点，那就是有着卓越的自我管理能力和明确的人生目标。所以，作为青少年的你们，必须学会自我管理，那么甚至将来有一天，你将会是一位让历史铭记的伟人！

3中学生演讲稿：浅谈自我管理

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自初二x班的xx，非常高兴我们又相聚在这美好的清晨。

上周我们刚刚结束了月考，想必大家对龙应台的那篇《目送》记忆犹新吧。文中题记有这样一句话：有些路啊，只能自己一个人走。在人生旅程里，总有许多路，需要我们砥节砺行地去奔跑，有些路，我们只可踽踽独行。那么，如何能以一种无畏的姿态，平静而愉悦地走完这段路呢？我首先想到的是做好自我管理。

自我管理，这个听上去不怎么实际的词，似乎总是充斥在我们的耳边，我们的自主课堂需要自我管理，我们的住宿生活需要自我管理……于是我们就被动接受，在上自习课发呆之后，随手写下一张永远也完不成的计划，美名其曰“自主管理”。但你有没有试图想过，我们为什么需要自主管理？或者用更年轻的姿态说：“自主管理，你凭什么占据我的生活？”

不知道大家有没有听说过这样一句话，叫做“人生是一场修行”。初次看到这句话时，我以为所谓修行，就是坚忍地路过无数的困难和挫折，但其实不然。许多名人和伟人，他们的生活不只是学习，而是依靠自律和自控，通过日复一日的读书与思考实践，去进行自我修炼，以获得一个强大的内心，一个完美的人生。

听上去是不是有点玄乎？其实，我们每个人的自我管理也是如此，凭着咬牙切齿不放弃的劲，去克服懒惰和惯性，目的是为了让自己变得更好。我们都不是神的孩子，我们每个人都有小瑕疵，但依靠着自律、自控、自我管理，那个暗淡平庸的你，才终会变成你渴望成为的模样。

也许此刻，你年少轻狂的脸上又露出不在乎的笑容，提起自我管理，你首先想到的是强迫自己不许打闹不说话，埋首在案前奋笔疾书，写上个一天半天。但我亲爱的同学们，在我看来，自主管理可没有我们想象的那么可怕！它只是要求我们对时间合理规划而已。比如，规划好自己什么时候写哪科的作业，按照难易程度规划，哪科作业要交，优先完成；哪一科是成套的测试题，就在精力充沛的自习课完成；哪一科作业只用抄抄写写，就在自己身体劳累，心浮气躁的时候写上两笔，让自己静下心来。别瞧不起生下来的5分钟、10分钟，节省下来的时间只属于你自己。这时候，安静地阅读，同好友聊天，又有什么不行呢？

相信大家都看过动画电影《小王子》，电影中小女孩的母亲给她制定了一份“人生大计”，详细得令人目瞪口呆。其实，我们只要能够实现自我管理，我们也能完成自己的人生大计。请大家想想，初中生活已经过了一半，你是否有学习目标？是否至少向往着哪所高中？相信大多数人心中的答案是肯定的。只要心中有了目标，有了对人生的期望与规划，并且努力朝着目标靠近，我想我们就已经领悟到了自我管理的真谛——那便是对自己的目标有着前瞻性的规划，有阶段、有层次，接下来就是付诸实践，一步步朝着目标迈进。

去年临近期末考试，我在书本上看到这样一句话：别活得太用力。当时这句话便深深地烙印在我脑海里。学习，不顾一切地学习，舍弃了与朋友交流的时间，舍弃了与家人见面的时间……这不正是“活的用力”吗？其实活的用力，到最后反而会精疲力竭。自我管理也是如此，它并不是要求你永不停歇地做计划，执行计划，而是要求你对自己的生活有所掌控，简而言之，就是知道自己“什么时候该干什么”，你不用抓紧每一分钟来学习，但要把学习的每一分钟认真对待。至于其他的时间，我们完全可以和好朋友谈天说地，在绿茵场上挥洒汗水，做自己喜欢的事。我想这就是所谓的“找到学习和生活的平衡点”。

最后，我想与大家分享这样一句话，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”。相信每个人心里都有梦，有对未来的希冀，那么就让我们以自我管理为帆，以让自己变好的决心做动力，让自己的梦想起航吧！

我的分享到此结束，谢谢大家！

4自我管理演讲稿

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是“自我管理，自主发展”。

时下，“自我管理，自主发展”在学校内被越来越频繁地提及，老师和同学们逐渐对之予以重视。那么，什么是“自我管理，自主发展”呢？

“自我管理”一词在同学们的日常学习生活中无处不在。比方说，学生成立学生会来管理同学们的纪律，还有同学们对自身行为的要求等都属于自我管理。我认为，自我管理包含两个方面：一是同学们凭借自己的力量（诸如学生会等组织）来维持学校纪律，不需要学校领导老师等参与管理；二是同学们对自身行为规范的约束。无论从哪方面而言，自我管理对提高同学们的素质，提升同学们的道德层面，增强同学们在未来社会的竞争力具有极大的积极作用。

而“自主发展”正是基于“自我管理”之上的，只有将自己管理好，才能去寻求发展。我们可以将“自我管理”，比作大树的根基，将“自主发展”比作大树的枝干，只有根基深，枝干才能稳定，整棵树才能健康地生长。实际上对于同学们来说，“自我发展”是指同学们敢于在基于学校所学知识与技术上有所拓展，提高自身能力，同时要把握时间，把握机会，通过自己不屑努力来创造美好的明天。同学们自主发展中，能够锻炼同学们的意志品质，增强同学们的自主能力。拥有这一能力对于同学们未来的发展至关重要。

那么如何自我管理，自主发展呢？对同学们而言，自我管理要求同学们有一定的自制力，能够按照社会法律，社会公德和学校调理等规范自我行为。同时同学们还要有一定的客观评价自我的能力，当出现问题时，要站在客观立场来评价自己的行为并根据评价积极解决问题。自主发展则要求同学们有一定独立性，能够凭借自己的努力来发展进步。我们是高中生，早已不在是事事依靠父母的孩童，我们有必要接触并学会自主发展，尤其针对女生。独立解决问题，独立处理各种关系等都有助于培养同学们自主发展的能力。此外，要想自主发展，就必须有一定魄力与毅力，即敢于发展、能持久发展。只有这样才能真正自主发展起来。

“自我管理，自主发展”有利于培养我们高中的综合素质，有利于提高自身的社会竞争力。我们海湾高中的学子更应学会自我管理并自主发展，这样才能在未来更好地在社会上立足并发展。让我们自我管理、自主发展，做有灵魂的，卓越的海湾高中人！做意气风发，斗志昂扬的新时代高中生！

我的演讲到此结束！谢谢大家！