三支一扶转正工作总结

1三支一扶工作总结

我叫XX，女，汉族，20XX年生。20XX年7月就读于XXXXX，后参加安徽师范大学自学考试，取得本科学历；之后又报考了中央电视广播大学，学习会计专业。20XX年9月报考亳州市蒙城县“三支一扶”，录取后被分到乐土镇工作。20XX年10月8号因工作需要被借调到蒙城县城乡居民社会养老保险局，负责乡镇包片业务。

光阴荏苒，从20XX年7月回到家乡蒙城报考三支一扶到

今天已经满两年的时间。在这特殊的两年里，在省、市、县各级“三支一扶”领导小组的帮助指导下，在蒙城县人力资源社会保障局、农保局、乐土镇党委政府领导的关心和支持下，我一直在努力实践着“三支一扶”的誓言，在基层服务的道路上努力工作着。现我就将两年来的思想体会、工作情况、切实心得总结汇报如下：

一，加强理论学习，注重思想素质不断提高

坚持不断学习，致力提高自身政治理论水平和思想素质。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自身文化素养。该同志始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央

保持高度一致，忠诚于党的基层服务事业。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加其他邪教组织。该同志通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精。作为“三支一扶”的实践者，我时刻不忘服务宗旨，弘扬支援精神。面对工作、生活、学习中的诸多困难，不畏惧、不退缩，通过自身的努力去克服。作为农保局工作人员，我始终坚定信念，坚定立场，头脑清醒，是非分明，政治上、思想上、行动上与上级保持高度一致，正确对待名、权、利，始终把个人价值同党和人民的事业联系在一起，牢记自己的身份---人民的公仆，第一职责是为党和人民努力工作，奉献力量。两年的服务期间里我认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论、“三个代表”重要思想和党的十七大会议精神，并牢记“十二五”规划的发展纪要；与此同时我还积极参加各项社会活动及知识竞技活动。参加了20XX年6月县举行的建党90周年知识竞赛。20XX年参加蒙城县纠风办志愿者工作。20XX年7月参加摸查暑期非法补课及检举商业教育活动；20XX年8月参加高考贫困生捐资助学活动。积极参与捐款，为贫困学生贡献自己绵薄之力。

二，工作汇报

在工作期间，我主要负责乡镇业务工作和参保数据的整理及相关信息的核对处理。毕业于计算机专业但动手、实践能力较弱；为搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在较短的时间内便基本熟悉了工作，明确了与工作相关的政策、程序、办理事宜，提高了工作能力，从20XX年12月起负责十九个乡镇的参保整理及跟踪进度；20XX年2月起负责各项进度表、统计表、核减表的制作及为调度会提供数字；从4月开始接手了五个乡镇业务及农保工作的数据、信息处理。从20XX年11月起转手负责立仓和乐土的所有农保业务，包括参保缴费、信息变更、死亡注销以及日常来访查询。20XX年3月开始负责立仓镇20XX年城乡居民社会养老保险信息录入、省线导入、银行开户、托收核对、错误信息整改等全部业务。

三，切实心得

1.坚定信念。基层需要年轻和活力，需要我们不怕艰难险阻精神，在工作中我们要服从党委、政府的安排，以优异的成绩回报党和政府对我们的培养，以更加坚定的信念扎根基层，全心全意为人民服务。

2.努力改正工作中的不足之处，加强政治理论学习，进一步增强自己的政治敏感性和鉴别能力，提高理论指导工作的能力

和意识。不断加强和提高服务意识，把为人民服务落实到具体工作的每一个程序中；努力学习，端正态度，向其他同志虚心学习请教，提高工作的时效性，转变工作职能从被动转为主动，发挥其积极性、创造性，扬长避短，克难攻坚

3.不断总结并提升自己。要虚心听取领导、同事和群众的意见，取其精华，好的继续保持，不好的立即改正，不以善小而不为，不以恶小而为之，防微杜渐；对于有用的经验、教训认真归纳总结，在总结中学习，在学习中进步。

20XX—20XX一年的“三支一扶”服务工作和实践学习生活，丰富了我的人生，锻炼了我的意志，增长了我的阅历，对我以后的成长和工作将带来很大的帮助。期间，我正确地认识到了自身的工作和价值，正确处理得与失、苦与乐、个人利益和集体利益的关系。坚持甘于奉献，诚实敬业，一年到头，经常加点加班连轴转，做到加班不叫累，领导批评不言悔，取得成绩不骄傲，从而保证了农保局的各项工作的正常、有效运转。近两年的志愿者工作更让我认识到无私奉献的价值所在，纠正行业不正之风，检举教育乱收费，为贫困高考生送去一丝温暖，圆寒门学子大学梦。。。

感谢党和国家给予我这样一个献身基层的机会，以后的我将以更加坚定的信念投入到社会主义建设中去，以踏实的作风继续

做好各项工作，以更高的思想觉悟奋斗在工作岗位上，以更踏实的工作作风完成各项本职工作，以无私的奉献谱写绚烂的青春！

2“三支一扶”服务期满工作总结

我叫**，女，**年**月出生，**年**月参加“三支一扶”，在******单位开始了为期两年的基层锻炼。

走上工作岗位后，我始终以一名普通的基层干部的标准来严格要求自己，积极的融入到***社区的建设中，克服了人地生疏、生活不便等种种困难，做到立足本职岗位，虚心学习，刻苦锻炼，勤奋工作。在做好本职工作的同时，积极投入到党员教育管理、征地拆迁、信息化建设等一系列不同性质的工作中，锻炼自我，服务基层。

一、加强学习，用理论武装头脑

（一）加强政治理论学习。认真学习了党的十七大和十七届四中全会精神，深入贯彻学习科学发展观，坚持以一名合格的共产党员和优秀志愿者精神深刻领会党的路线、方针、政策，坚持“以学促工，以工带学”。始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行素质教育的方针政策，认真履行共产党员义务和用共产党员的标准规范自己言行，学习了《党章》和《党员干部读本》等党内学习资料。同时，结合各种学习、培训、会议、电视等报道，积极学习《人民日报》、《**日报》、《社区党建》等报刊，及时了解新知识和新理论，积极参加组织的各种政治理论学习和党组织生活，积极交纳党费。

（二）加强业务知识学习。刚参加工作，很多问题不知如何下手，最有效的方法就是向领导、同事学习。在工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实、服从大局、服务社会的思想作风和工作作风，以及处理问题的方法。还在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，尽快适应工作环境，进入工作角色。在学习中磨练，在磨练中成长，在成长中体现人生价值。

二、工作方面。在这两年的时间里，我始终都能摆正心态，认真的对待每一项工作，只要组织上有需要，无论从事哪项工作都坚持立足本职，扎实工作，严于律己，不怕困难，勇于实践。

1、积极调整心态，立足岗位，转换角色。

作为一名从校园里走出来的年轻大学生，我被安排在社区工作，负责文秘、内勤、党员教育管理等工作。从热闹的集体宿舍到寂寞的单身蜗居，从一名大学生转换为基层干部，其间的反差真的很大。面对这样一种新的工作环境和工作领域，我积极调整心态，摆正好自己的位置，充分发挥自己接受新事物快，适应能力强的优势，在工作中谦虚谨慎，不懂就问，不断学习，时刻自我调节，让自己忙碌起来，努力提升自己的综合素养。在处理大量繁杂琐碎的事务性工作上，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，基本做到了事事有着落。通过两年来不断的锻炼学习和经验积累，我掌握了各项工作要领，对自己工作的重要性更是有了充分认识，自身的组织管理、综合分析、协调办事、文字语言表达等方面的能力，也得到了极大的提高。

2、严于律己，树立纪律意识，照章办事。

我始终保持清醒的头脑，牢记自己的身份，严格要求自己，不断加强组织纪律观念，在工作中，规范我的一举一动，一言一行，照章办事，按律而行，努力地做好每一件事，每一项工作。

3、加强学习，强化服务意识，扎实工作。

首先，在日常的工作生活中我始终坚持学习，把学习作为我生活中的一部分，认真学习上级的有关方针政策和会议精神，时刻做到有明确的方向、坚定的立场、正确的观点。使得自己的工作能力得到了极大的提高，为更好的开展工作提供了坚实的理论基础。其次，在工作中我还自觉的学习他人的长处，虚心地向他们请教一些工作方法、工作经验、风俗人情。同时我也很认真地对待我的每一项工作，在工作中学习，在学习中成长，有时写一份很简单的材料我都会查找大量的资料，反复斟酌修改，就在这一点一滴的积累中，我能感觉到自己每天都在进步。

两年的工作实践忙碌而充实，使我实现了从莘莘学子到一名基层工作者的转变。在忙碌而充实的工作中，我学到了很多的知识，也洒下了不少的汗水。各级领导的关怀、重视，同事的支持、信任，使我深感作为一名基层志愿者的光荣，今后，我将一如既往的努力学习，勤奋工作，以正在做的工作为中心，以将要做的工作为起点，以优异的工作成绩来展现我的风采。

3三支一扶转正述职报告总结

本人XXXX，20XX年毕业于XXXX大学XXXX专业，同年X月份参加本市举办的“三支一扶”考试，取得不错成绩，于20XX年3月分配到XXX初中进行服务工作。在这两年服务工作中，本人在学校的工作安排下，一直担任着学校的多媒体与远程接收管理员，尽心尽责为学校的多媒体教学和远程接收工作服务，同时还担任了x年级历史和信息技术课程的教学工作，这两年来不断地从书本上、从周围的前辈身上学习，不断提升自己的水平和能力，更好的进行扶持教育工作，在各位领导的关心下和同仁的帮助下取得了一定的成绩。至此服务工作结束之际，本人将两年来的工作服务情况汇报如下：

一、担任多媒体和远程接收管理员。

按时完成校领导分配的各项材料汇总和软件录入工作，并且积极配合各科老师的多媒体教学，做好多媒体教学记录，对远程教育设备精心管理和接收。一方面，作为多媒体教室的管理员，当科任老师要求上课时，就要及时提前打开多媒体教室的门，并且帮助授课老师打开电脑和投影仪等授课教具，提醒授课老师和学生应该注意的事项，在上课完后，要细心检查多媒体教室的教学仪器和桌凳是否完好，并且监督各班班长签写好多媒体教学记录，最后检查门窗。另一方面，作为远程接收的管理员，要积极查看中国广播教育资源网，按时下载有关初中教育教学方面的教育资源，并且做好储存备份，以便各科任老师和学生能借鉴和观看。在当多媒体和远程接收管理员的这两年里，学到的管理学知识与现实实践相结合，大大增强了自身的综合业务能力。

二、担任8年级历史教学工作。

在此期间，逐渐完成了从一名新教师向成熟教师的转变。刚开始，不但备课生涩，而且课堂上的突发事件老是让自己手忙脚乱，多亏了学校开学举行了“师徒结对”的活动，每个新教师都拜了一个优秀的教师师傅。和自己的师傅不断的沟通，渐渐和师傅交流如何备课，如何进行课堂规则的制定和执行，如何吸引学生的注意力，如何进行课堂提问、课堂练习，如何进行教学策略的运用，如何布置作业等等。由于我身兼多媒体和远程接收，所以先后拜了三位师傅，先是向教信息的x老师请教计算机方面的教学，后又向教历史的x老师和x老师进行历史课程和课堂方面的请教，而且在此期间，多位老师和领导听了我的课，并对我的课堂教学进行评说和指正。经过多位老师和领导指教，知道了上课后要先提问学生上节课内容掌握情况，知道了讲新课前要列出本课的重点和难点，知道了新课的讲述过程中要如何添加一些历史性的小趣味故事，提起学生的兴趣、带动学生学习的积极性，有策略的、有顺序的讲述课程，知道了上完新课后要简短的评述本课，知道了要如何有重点的布置作业，渐渐地我有了课堂驾驭的能力，一节课程，我讲的顺畅，学生听的也舒服。

历史是一门注重学识的课程，为了更好上好课程，每天上新课前，我都要上网查找下本节课程有关的讲法和历史典故，并且在平时也多接触一些历史方面的书籍，渐渐的自己也遨游在了历史的海洋里。“以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以明得失，以史为鉴，可以知兴衰”，在教历史课的过程中，我不断的提高自己在这方面的学识，不断的改进自己的教学方式，不断的向一些优秀教师请教如何有效而灵活的控制课堂气氛，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课堂上，我把一些历史知识与我们的现实生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在课堂实践的同时，还时刻反思自己的教学行为，授课过程中哪里应该多讲哪里应该简洁，课堂中捣乱的学生，那些应该批评那些应该说服教育，经过一年的辛勤努力，我获得了学校认可，得到了优秀教师的荣誉。

三、担任七年级信息技术课程。

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，而作为这种信息化教育的突击兵——信息技术课，更应该要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息课的备课过程中，一般要将课本知识和现实的计算机软件常识结合起来，所以这要求我们要时常关注计算机领域的一些新知识和软件；在教授信息课的每一节课上，给学生讲一些关于本课有关的小技巧和窍门，增加学生的兴趣性，这不仅是对我们自身知识的灵活运用同时也加强了学生对计算机课实践动手的能力，所以这个过程也是对自身知识输出与获得的一种循环。在信息技术课的教法上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，让学生自己开展探究式学习，讨论对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习，这样学生对学习内容的印象更深刻。

四、其它工作

除了日常的多媒体、远程接收与教学工作之外，负责校内一部分的材料汇总和软件录入工作，譬如去年学校的“五五普法”活动、今年共青团基层组织等。在这两年的服务工作中，我以绝对认真、负责的态度，积极努力的完成了校领导的安排各项任务，极大的提高了自身的综合能力。当然在这一年的工作中也发现了自己身上还存在的一些问题，例如：工作方法欠妥，能力欠缺，性格急躁，面对这些问题我应该反思自己，在今后工作中能够不断的提升自身的能力，完善自身不足之处。