我眼中的大学演讲稿800字

1我眼中的大学演讲稿

亲爱的朋友：

您好！

大学已不成为大学，缺少了大学所具的独特的灵性，到处是阿谀奉承，已听不到激烈的争论之声，只剩下挥霍时间的闲聊。

回想高三那年，日日夜夜的奋战的日子已离我们远去，那是深夜看着月光，是怎样的心情，寄托了我们对未来多么美好的憧憬，而现在呢？月光只是月光，或许会成为情侣们约会的陪衬，而今我们有几个晚上会抬头看着那憔悴的月光呢？

在大学的我们，整天不知道在干些什么。寝室电脑人手一台，一打开电脑，在屏幕上拼杀的征程就开始了，玩得天昏地暗，自封某游戏资深专家，一张张地图记得滚瓜烂熟，而我们的课本呢，崭新的呀，更有甚者，连自己的大名都懒得写，而不忘在游戏中苦思冥想名号叫啥，取的名号一个比一个响亮，一个比一个更有气魄。眼睛盯着屏幕的时候，那可爱的小双眼可一动也不动啊，上课时的呼噜声惊动武林。悲哉！也许时代变了，时代开放了，学校周围也多起了旅馆，宣传单满天飞，每晚爆满，听人说还要预约呢。某一男说：“我们思想开放，站在改革开放的最前沿。”无语中无语，且不知尔等是行为的巨人，思想的懦夫。

我们这些学生，难道我们上大学的目的就是这些吗？谁能告诉我们来大学干什么来了？发下来的课本已不知去向，平时的作业只需“百度—复制—粘贴—打印”这8个大字就可以轻松搞定，那我们的思想呢，靠什么升华呢？我们的责任呢？我们又对得起谁呢？难道读大学仅仅是为了两张文凭吗？

说起大学，自然老师少不了。且不谈有些“有才之辈”在学校的所作所为。有一老师，在讲台上讲得不知所云，黑板全是漆黑的。也许是学生迫于炎热的的威力，两眼早就合上了。下课间一不懂事学生拿着老师的课本，咋呼一声，“老师的课本怎么跟我们不一样呢?"看了一下书的出版年份，不得了，九几年出版的呀，都成老古董了。难道学校没有发给老师新书吗？还是此老师对待此书忠心不二。学生们写作业的伎俩老师们早有耳闻，在上课时，某老师列举学生们写作业的神奇8字，引得在座的学生哈哈大笑，哦，那老师也笑了。作业是高仿真作品，为何老师们还要打个80分.90分呢？两三千的论文2秒搞定（包括动笔的时间）。兵贵神速啊，老师们也深通兵法呀。

当然，这也不能全怪作为学生的我们和我们敬爱的老师们，现在学校那能容得下一张安静的桌子。校外的躁动已席卷了整个校园，谁能逃得过呢？

2我眼中的大学与大学生活演讲稿

各位老师，同学大家好！今天我演讲的题目是我眼中的大学与大学生活。

在很小的时候我们对大学很陌生，随着逐渐的长大，我们对大学也有了逐步全面的了解，直至今天，才正式的踏入了大学，才真正体会到什么是大学！曾经在我的心中，大学是一座神圣不可侵犯的殿堂，对我来说好像很遥远。现如今我却身处在这殿堂中。当我真正成为一个大学生之后才发现真正的大学与我想象中的相差甚远。在高考之前，我的老师常常在我们学习懈怠的时候给我们描绘一些大学的片段，让我们对大学有了憧憬，然后转化为坚持下去的动力。

当我成为一名真正的大学生时，我才发现大学并非想象中的样子。曾经以为大学就是睡到自然醒，然后悠然的上完屈指可数的课后，就能自由活动。但是现实打破了我的幻想，大学虽没有高中紧张，却也没有想象中的悠闲。

我眼中的大学是充斥了欢乐与书香气息的地方，在大学校园里，我们要做的不仅仅是学习，而且在学习的过程中，我们要学的不仅仅是知识。在大学里我们要多多的注重培养自己的能力，这是大学中很重要的一部分。大学是一个让我们得到历练的地方，我们在这里打磨这自己的棱角，我们在这里从原始变成璞玉。作为一名大学生我们是即将展翅高飞的雄鹰，我们在学习展翅高飞。

我眼中的大学生活是丰富多彩且充满意义的，我们可以参加学校的社团，参加各种社团活动，从而得到展示自己才能的机会，在展示自己的过程中得到成长。不可否认，学习仍然是大学生活的主体，我们的主要任务依旧是学习，与高中时期不同，我们在掌握课本的同时，最重要的就是多看看书籍，“知识改变命运”仅仅是课本上的知识不足以满足我们改变命运的条件，所以我们要多多看书，看有益的书，为我们的未来打下基础。看书时，我们也不能过于急躁，厚积而薄发，我们不能为了看书而看书，要从书籍中汲取自己需要的营养。在充实知识的同时，参加社团活动有利于舒缓压力并且培养出自身能力。我们要合理安排自己的大学生活才能让生活更多姿多彩。

大学生活是自由的。学习上，没有老师再去监督自己的学习，老师也不会再推着我们前进。这些因素常常造就两种极端，其中一种人在这种情景下完全放松，学业松懈，最后勉强结业，另一种就是更加的努力学习，最终获得优异的成绩得以毕业。可想而知，第二种人的将来一定会比第一种人顺利。所有人都希望成为第二种人。为了能迎合这种趋势，我们要学会自主学习，自主学习能使我们得到许多益处。

当我们成为一名大学生时，这意味着我们已经长大了，我们要学会承担责任，大学就是我们的试炼场。

祝愿每位同学都有一个美好的大学生活，我的演讲完毕，谢谢。

3我眼中的大学生活

（一）大学生活中的第一主题——学习

我的学习成绩不是很好，但我在近期学习的过程中收获了很多。首先是要端正了学习态度。在我经历了三年的高中生活，一次又一次的试题解答终于终于让我踏上了本科的末班车，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的深入，迅速进入一门新的学科并较好的掌握这门知识成为了我重要的一部分，我认为这对于将来的进一步修习或者从事工作都有很重要的作用。

在学习知识这段时间里，我与身边许多同学，建立了良好的学习关系，互帮互助，共同克服难关。

（二）我的人格品行的培养

大学四年里我追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。和同学友好相处，建立深厚的友谊，尊重师长，和老师们建立深厚的情谊。并坚信助人是快乐之本。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。我不可能在知识的海洋里顺风顺水，扬帆畅行。我领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

（三）社会实践能力的培养

参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。我喜欢做一些社会活动，有时会对繁重的活动感到疲倦，但更多的时候是对从频繁的活动中积累下来的学习和工作的经验感到欣喜。