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流逝的时光初二作文800字

时间: 08-27 栏目:话题作文

1流逝的时光

2054年9月24号,雨

刚刚参加完老王的葬礼,后天要参加老赵的葬礼,什么时候轮到自己呢?拿起镜子,看着那个双鬓斑白的老人,莞尔一笑间,皱纹四起,像是时光留下的重重叠嶂的山峦。轻轻用手抚着,老化的皮肤将手硬生生地割着。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”也就是这样的悲怆吧。望向窗外,阳光明媚的有些朦胧,微小的尘土在空中轻轻舞出耀眼的光芒,那是青春的活力绽放的光彩。60了,一颦一蹙之间60年就过去了,伸出双手,正值时光流逝之际却只能无能为力地在脑海中演绎逝去的繁荣。双手轻轻垂下,淡然一笑,任凭时光的雨水将一切冲刷。

2024年9月24号,阴转晴

灰蒙蒙的天映出一双双沧桑的眼,烟雾弥漫了谁的脑海,秋风吹伤了谁的心房。

“滴答滴答……”,墙上的挂钟在静默中宣示着它的存在。于是,我看见时间化作磅礴的江水,“奔流到海不复回”;我看到光阴化作灵活的梭,飞速地编织着流年的梦。因“少壮不努力”而导致如今“徒伤悲”,我成为时光的俘虏,任凭流逝的时光耻笑着。我不禁将头微微扬起,眯起眼,眼神迷离地看着望不见尽头的远方,钩起讽刺的嘴角,自嘲自己竟轻易地让时光逝去,只留下让人长叹的一丝流云。

30岁了,皱纹在不经意间爬上眼角,深深的痕迹是它骄傲的示威。脑海中突然闪过曹操在《步出夏门行》中写感慨的“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。现在是该向时光举白旗的时候了吗?阴霾散去,天空露出一丝光亮。面对阳光,我深吸一口气,也许是继续奋斗的时候了。

2011年9月24日,晴

随手翻开放在一旁的书本,“我想要凭时间的有效利用来弥补匆匆流逝的光阴”映入我的眼帘。我想蒙田在写这句话的时候心中定有无限感慨。他看到了身边匆匆流逝却无法抓住的光阴。既然无法抓住,何不将手放开,用尽全力奔跑着将它追赶,以成功者的骄傲姿态将它俯瞰。

窗外阳光正好,我背上行囊,准备开始对逝去的时光的追寻之旅。

2那些流逝的时光

如果时光不凋零。

——题记

知友是人生中的一种情趣,一种兴味,一种品格,一种哲思,一种启迪,一种思绪,一种立意;知友是一首歌,是一首诗,是一朵花;知友是风,是雨,是雪,是风雨后的那道彩虹,是精神的灵魂,是冬日最温暖的港湾,是爱的源泉……

知友是你生活中的记忆,思想、激情、开心愉快的调味品,友人的印记是自己的童年,是永不再来的少年时光的象征。当岁月的年轮在递增的时候,当你怀念起已经逝去的光阴,禁不住流下了又苦又甜的热泪时,而随着感情的强、弱、浅中涌现出的是珍贵的友谊。这至善至美的情,是世间珍贵的爱,我们要爱惜珍之!只有是时间的见证,是幸福与患难的对白……

因为知友,没有了孤寂和烦恼;因为知友,生活平添了无尽的春色和灿烂的阳光。和知友之间要互相尊重互相理解,不管多久不见面,想起来都亲切如刚刚才相聚过一样。在这种友谊的需要和思念中将会感到自身的价值,然而每个友谊,都将是生命中的珍宝。

那些过去的记忆没有重量,它却可以使人的精神压抑、迷惘,又可以使人的思想情绪振奋、解放;记忆没有评价,它却可以让人的灵魂贬值、彷徨,又可以让人的生命意义升华、高昂;记忆没有体积,它却既可以让人的气量狭小、幽情,又可以使人的胸襟坦荡、舒展;记忆没有色彩,它却既可以使人的心境苍白、忧伤,又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。

然而世间的友情至少有一半被有所求败坏的,即便所求的内容乍一看并不是坏东西;让友情分担忧愁,让有推进学习……友情成了忙忙碌碌的工具,那它自身又是什么呢?应该为友情卸除重担,也让知友轻松起来。也使我们逝去的童年时代的友情,是这样吗?那已逝去的时光。

当一个人在困境的时候,当一个人在迷茫的时候,当一个人在心情低落的时候,当一个人孤寂的时候,当一个人在沮丧的时候,当一个人在人生低谷的时候,知友就是你的精神支柱……

如果时光不凋零,那些流逝的时光是否还会回来?

3时间在流逝

孔子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”似乎从盘古开天辟地的那一刻起,时间之轮开始转动。自此,永不停歇。无论英雄还是凡人,皆不可逆转时空,唯叹水长东。

时间在流逝,闻着逝者的感叹,我自想起我这一路走来初始的心路历程。从呱呱坠地到高三前夕,堆积了多少年华,方造就了现今的我,为一个高中阶段从始而终的目标奋力拼搏;时间在流逝,冲走童年,冲走无忧无虑,冲走许多,永远冲不走的,是一颗不断追求理想的心。

小学时光,崇拜的多是父母和老师。因老师的距离感,对他们便有着更多的敬仰。看老师一板一笔走天下,一嘴一手育万人。口若悬河,字字在理;旁征博引,句句属实。一个讲台成了他们绽放光华的舞台,哺育未来的圣地。于是,日里夜里,无不企盼快点儿成长,成为一名人民教师,为千千万万的人引路点灯。学着老师常打的手势,模仿着老师的口头禅。常备着一支红笔,最开心的便是那打红勾的时候。梦想成为老师,不仅为着那万众敬仰的荣誉,更为那发自内心的对奉献精神的向往。

时间在流逝,跨进初中,理智似乎战胜了崇拜,更加懂得的是把握现在。从六年级开始,便一步一步得为中考夯实基础,积累力量。只为那三日,用四年磨一剑来交换胜利之果。正值叛逆的年龄,自有千万种诱惑等待我们上钩。自有迷茫,懈怠和失望。但是,倘若时刻有理想作舵手,信心作风帆,拼搏作救生衣,便有百分百的可能绕过冰山,迎向天明。

时间在流逝,将我们带进人生的一个重要阶段——高中!扑面而来的是日益的成熟,坚定。已将中考顺利吞下肚,接下来要闯的关就是命运的另一个转折点——高考。高一的渐入佳境,高二的不离不弃,直到高三的奋力冲刺。只为蓄势待发,一鸣惊人。成功地踏上现阶段的梦想之船,跨过高高门槛,迎接另一番更广阔的天地。

时间不断流逝,担心“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,奈何“黄河之水,奔流到海不复回”,痛心“物是人非事事休”。可无论如何,以不变应万变,坚定自己的信念,守护自己的理想,并为之不懈地付出,方是对时间流逝最美好的纪念。

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