六年级什么之歌作文
1春之歌
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望；春天，草长莺飞，鸟语花香。
早春三月，阳光明媚，百花争艳。春天就像那童话中的仙女，所到之处，万物苏醒，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。
远处，蓝天下的青山隐约可见。天野里的小苗也长出十厘米来高的嫩芽，从远处望去，一片翠绿．你看，农民们拉着牛在耕地呢！田野里流敞着一条条清澈的小溪，那淙淙的溪水发出“哗啦、哗啦”的清脆的声音，欢快地唱着属于它们自己的歌。天空中的小鸟仿佛正在演奏着春天的赞歌。
近处，平静的水面倒映着花红草绿。在池塘边上，种着一棵棵垂柳，还有那一片竹林。垂柳抽出了新芽，竹子也长出了新叶。岸边长着几种不知名的野花，它们竟相开放，仿佛在相互媲美．忽然，几只白鹅跳进池塘，打破了这一片宁静，水面上碧波荡漾。水里，一群群鱼儿在相互追逐、嬉戏。塘梗边上，睡了一冬的青蛙从冬眠中醒来，大口大口地呼新鲜空气，“呱、呱”地叫着。岸边，绿油油的青草地上，点缀着一朵朵五彩的小花，多像一张美丽的花地毯。万紫千红的花丛中，辛勤的蜜蜂正在“嗡嗡”地叫着，忙着去采蜜；美丽的蝴蝶张开它们的翅膀，翩翩起舞……
我爱春天，我爱白花盛开、万物复苏的春天，我更爱神州大地那欣欣向荣的春天。
2春之歌
春，许许多多的作家写它，我看过许多，却不知道用什么来形容它。春是美好的：小鸟的叫声；春雨落在树叶上的：“沙沙”声等等组成了春之歌。春是新的；小草经过一冬的等待，迫不及待地从地里钻出来，树枝换上新装，花儿开始登台。空气中弥漫着清新的气息，一切都是新的。春还是神奇的：沉睡了一冬的动物们准时醒来，大地又恢复了喧嚣。
经过了几个月的寒冷与寂寞，冬终于走了春随之来了。被寒风冻住的心经过春天里的阳光地普照，终于冰消雪融了。在家闷了一个冬天，现在终于可以舒展舒展四肢了！
来到门外，深吸一口气，春的气息沁入肺腑。我小心地走着，怕踩着刚出来的小生命。静下来，站在原地，你肯定能听见清脆的：“叽叽”声，这是鸟儿们在传递信息——春来了！春来了！我们沉睡了几个月的心，在这里被唤醒！
春天是这样的饱满，这样的热情。春天每次来都热情的将我们拥抱；每次来，都将最美好的一面展现给我们。
寒风在这时走了，温暖在这时来了；心在这时苏醒！在我看来文字大概是这世上最不能准确表达我此时心情了，它能不能像图画那样将春天的美丽永远地留在画上？不能！它能不能像音乐那样将春天的美好唱出来，永久流传？不能！文字在此时竟无能表述。如果，我会谱曲，那我一定会为春创作一首——《春之歌》。
3秋之歌
“山鹰举起木槌，敲击莽莽群峰，山葡萄落，野栗子香，玉米捋着胡子快乐张望，坡地上，一群雪白的绵羊，小溪边，一个美丽的姑娘，微风拎着裙摆，飘荡，清泉伴着山歌，流淌心儿飞翔，轻盈的脚步穿过，金黄的树林，走向，瓜果飘香的村庄……”
四季之中，秋天独俱韵味。春太轻浮，夏太喧闹，冬又过于沉寂，秋给人一种深沉、博大幽远的感觉。
秋，给人以沉稳轻松的快感。迈步在树林中，空气中迷漫着湿润而清沥的气息，吸进肺腑，胸腔里回荡着一丝丝爽的惬意。脚踩落叶上，嘎吱嘎吱的声响奏出十分好听的节奏，让人感觉到生命的存在。
秋，给人以丰收的喜悦。田野里，高粱笑弯了腰，棉花争先恐后地露出了白白的肚皮，稻田里一片金黄，稻子们“急”坏了，个个昂着头，等着农民伯伯来收它们哩！果园里，更是一片繁荣，“柿子灯”早已挂满枝头；苹果娃娃笑红了脸，石榴宝宝们笑裂了肚皮，在向人们批告着丰收的喜讯哩！
秋，深沉中包含着几分喜悦，稳重中包含着几丝轻松，喜悦与轻松中包含着几缕秋的失落伤感与丝丝忧愁！秋！它像一篇平素的作品，可当中淋漓着朴素与隐隐悲伤。“丰收的喜悦表达着快乐，轻松忧伤的节奏传递着朴素平淡，而凋谢的花草儿们则表达了秋天的寂寞……”
秋天的歌往往令人心旷神怡……
4校园之歌
说起乐事，当然滔滔不绝。可是最令我难忘的还是五年级小学语文竞赛时，我竟以高分获得了全县第一名，这是我梦寐以求的。当校长读到我的名字上台并且把证书发到我手上时，我才意识到这并不是梦境，而是事实。初次成功的喜悦和抑制不住的幸福，汇成一股难以形容的激情，我的脸上泛起阵阵红晕，整颗心就像绽开的一朵花，犹如荡漾在春水里。台下的同学也给我增添一份难得的自信。看着手中的证书，我感到既惊讶又理所当然。因为我知道这是我一向以来勤奋的成果，凝聚着我无数的汗水，但它也提醒着我荣誉只代表过去，并不预示着未来。要想给求学生涯中留下更多的辉煌和荣誉，就得坚持不懈、发奋上进。
提到“苦”，我想没有人不会想到六年级。说得对！六年级，“地狱式”的训练确实“苦不堪言”。书桌上的作业天天都堆积如山，什么音乐课、美术课和活动课，全都化为乌有，变成泡沫离我远去。仰望着天空一只只快乐的鸟儿，心中难免回有一种无奈和忧愁。可是身为毕业生和独生子女的我，身上寄托着家长和老师的厚望。因此，我更应该认真学习，不辜负他们对我的一片苦心。但我也不会给自己过大的压力，学习与玩耍的时间要要安排得恰当，下课后还会和同学聊天说笑，这算得上是“黄连树下唱小曲——苦中作乐”吧！
校园是我们学习的天堂、生活的乐园，在校园里度过的每一个时刻、每一件事，就像一个个跳动的音符，组成一支支校园之歌，谱出优美动听的旋律。
5毕业之歌
我，是一名即将毕业的小学六年级的学生。六年时间我在母校里有过无数的欢喜，悲伤。
在这六年里，我们在校园里面撒下过汗水；撒下过泪水；撒下过欢笑；也撒下过悲伤。六年时间过得匆匆，我们明天就要毕业。在这里我们有过无数次与同学相聚，有无数次与他们分离。但不管怎样，这些已成为回忆了，成为埋藏在我们心中的最美丽的回忆。
六年时间，回想起来我们从牙牙学语的幼稚儿童，惊人的蜕变成为现在的优秀青少年谁的功劳最大？不用说大家也一想便知——那当然就是我们人民的教师了！
想一想，在我们六年的日日夜夜里是谁伴着我们欢歌笑语？是老师；是谁把我们带进知识的殿堂？是老师。一提到老师，人们总是想到美丽，园丁等美好的词语。的确，我们的老师就是在默默里工作的园丁，她们那才是真正的无私奉献！
还有我要感谢我的同学们。是他们伴我走过六年的光景。让我尝过了友谊的甜蜜，让我体验了快乐的喜悦。但是，友谊也会有破损的时候，可谅解，就如同那细密的针线，把友谊缝合起来，让它甜蜜如初，让它恢复原来的美好。
六年就要过去，它将会成为一段美好的回忆，变成一段有着古老历史的胶卷。当人们没有事的时候，把他从记忆的深处拉出来慢慢品尝它的滋味，将会变得无比幸福。
6四季之歌
大自然的四季就像是一个大家庭，由春。夏。秋。冬组成。春是“姑娘”，夏是“小伙子”，秋是“妈妈”，冬是“爸爸”。
春姑娘爱美，把自己打扮得漂漂亮亮的。花儿多得数也数不过来。大树千千万万，组成了一个大森林。一座座青山连绵起伏，“画”出了自己的脸。小溪流从山间流过，清澈见底，又给自己多增添了一份纯洁的美丽。使自己漂亮了许多！
姑娘打扮完了，非常喜欢运动的小伙子——夏，出来了。
小伙子怎么喜欢运动呢？你看，他什么时候都在出“汗”，“汗”慢慢地向天上飘去。大树被晒得碧绿碧绿的。树上的知了在叫：“热死啦，热死啦。”可是，夏一直在运动，一直在挥洒着自己的汗水，他是那么的不知疲倦，我不禁坚定了自己强身健体的信心。
秋妈妈来了，一看，一定是操心弄的，自己的美貌已不在，但却有着成熟而丰韵的身段。枯黄的树枝和凋谢的百花，实在不好看，它们组成了秋妈妈枯黄的面容。但那累结枝头的果实却处处显示着秋妈妈的微笑。
冬爸爸也来了，他那每一根白发，让大地变得白茫茫的一片。银光闪闪。白雪皑皑。银装素裹。他容忍小天使们在他的身上肆意地撒娇，他眼角的笑意带来了快乐和温暖。
大自然的四季是一个大家庭，由春、夏、秋、冬组成！他们在大自然的舞台上担任着不同的角色，但他们都是主角，我深爱着他们！
7四季之歌
春夏秋冬，一年四季，都有迷人的色彩。犹如一张色彩艳丽的长卷，一副美丽的画卷。一串动人的音乐，一曲清脆悦耳的歌。听！四个季节正在向我们展示风采呢！
不知不觉地，刺骨的寒风渐渐走远，然而，随着春姑娘的脚步声渐渐走来，美丽的春天即将临近。春天，一个美丽的季节。阵阵春风吹红了桃花，吹绿了青草，也吹暖了我们。万物复苏，大地回春。春天是一个美丽的季节，也是一个欣欣向荣的季节，更是一个充满希望的季节！
天气越来越热了，是谁在呼唤？是夏哥哥。夏哥哥走进了我们，也走进了大地。草坪上，各种花儿争相斗艳，草地上一片色彩斑斓。翠色欲流的草掩映着五彩缤纷的花朵。这就是夏之美。夏天是一个千姿百态的季节，还是一个酷热的季节，更是一个丰富多彩的季节！
一阵阵清香，一阵阵秋风，秋妹妹来了。秋妹妹不但带来了凉爽，也带来了可口的瓜果。火红的枫叶满山成林，山菊花开放了，金色一片。花儿多么绚丽！秋天是一个秋风气爽的季节，也是一个丰收的季节，更是一个金风送爽的季节！
数九寒天，冰天冻地。冬弟弟踏着欢快的步伐来了。冷风吹面，一片银白。冰雪中还存在着欢声笑语。树木都披上了银白的外衣，真是“山舞银蛇，原驰蜡象”啊！冬天是一个寒冷的季节，更是一个欢乐的季节！
啊！我爱四季，爱它那无穷的魅力！
8现代之歌
那时的我，用疑惑的眼神望向现代这襁褓中的婴儿……——题记
还记得我刚来现代的时候，心中不禁揣测不安。虽然我以前也是住校生，但是，面对新的学校，新的老师，新的同学……这崭新的一切，心潮澎湃之余又夹杂着些许后怕。
一踏近现代的大门，才真正有意识的要做一个现代人。不仅因为这里舒适的生活。学习环境，更因为这里有着诲人不倦的好老师。
四人或六人一个的寝室让我们倍感家的温暖，每天的卫生打扫让我们学会了自立自强，从一个懵懂的少年逐渐成长为一个自立的现代人！寝室的阿姨亲切的面容，给我们以奶奶般的关怀。使我们不管在学习生活中再苦再累，当看到阿姨亲切的招呼时，一种暖意又涌上心头。
课余饭后，只要是老师空闲的时间，便会叫几个同学去辅导。我们班有几个平时少言寡语的内向学生，很不受同学的喜爱。可是，老师却在课堂上一度的叫他们站起来，用鼓励的眼神给予他们安慰，使得他们能勇敢的展现自己。更让我对他们产生的崇高的敬意。
以前，在我的眼中，老师是一个神圣的。不可侵犯。无法触及其面貌的职业。可今天，我才发现，老师，是多么的平易近人。只是，他们比常人多了一份责任心，多了一份耐心。现代的每一位老师以其高尚的品德，深厚的内涵走进了每一位现代学子的心中。
毋庸置疑，让我们用平易的眼光，给予现代这个逐渐成熟的婴孩一些鼓励。今天，我以现代为荣，明天，现代以我为荣！