假如我是什么作文1000字

1假如我是小溪

假如我是小溪，我会给过路人解渴，让他们有更多的力量，奋勇前行。

假如我是小溪，我在旅游的途中会为大自然的杰作喝彩。

假如我是小溪，我会让流水奏出世界上最美的乐曲，让世界上所有的人都听到。

假如我是小溪，我会把田野浇灌，让稻田长得更旺。

假如我是小溪，我会让森林拥有油画般的远山、近水、绿竹。我会让我的水变得更甜。我会让流水奏出更美的乐曲……

假如我是小溪，我会让这个世界充满活力，充满魅力，充满自信。

2假如我是马良

假如我是马良，我会去以前的旧社会，用橡皮擦去战争擦去那战火硝烟的时代。

假如我是马良，我会在人的大脑里写上：“保护地球，就是保护我们的家园，没有地球就没有了我们。”这几个醒目的大字。

假如我是马良，我会在未来的世界画上环保汽车，不让汽车污染环境。让未来的天空更美丽，让地球在群星中永远是最璀璨的。

假如我是马良，我会在路边画上树画上绿草在画上五彩缤纷的花儿让未来的世界变的更加美好。

假如我是马良，我会让现在的人有环保意识。

假如我是马良，我会把世界画的更美好。

3假如我是孙悟空

假如我是孙悟空，我会把脏兮兮的污水变成一条清澈见底的小河让人类有更好的环境，让地球更加美丽、动人。

假如我是孙悟空，我要把一个个光秃秃的土地变成绿油油的森林让小鸟有一个美丽的家。这样，即使是在大的洪水也难以冲破这一道防线，她让人类的家园不在受到大水的袭击。

假如我是孙悟空，我要让穷孩子读上书，让他们学到许许多多的知识、文化。

假如我是孙悟空，我要让地球更加和谐、更加美丽。

4假如我是一阵风

我常常像假如我是一阵风，那该多好呀！我可以飞到西湖去看一看，看一看他是不是跟诗句里的诗一样美。

假如我是一阵风，我要飞到田野，和庄稼没交头接耳，传递着秋天的信息。同时也要吹干农民们辛勤的汗水。

假如我是一阵风，我要飞到桂林，好好的欣赏一番桂林的山水，回到家，写一篇关于桂林的作文，让读者们读完我的作文，反复身临其境。

假如我是一阵风，我要飞上天空，我要看一看天空到底是不是蓝色。晚上飞到信心身边，和他们谈一谈银河系里的景色。

假如我是一阵风……

5假如我是个精灵

假如我是个精灵，我先去贫困山区，看，可怜孩子在窑洞里学习，没桌没椅，只能蹲着，多可怜，书本只有几本，我变出一个魔法棒，念出咒语，孩子们一变，全都坐在学校里，书本多里几十本，换上了新书包，还用上了电脑。

接着我来到山村，一个地主带着人在手保护费，我一变，一些军队出来了，我说：“把地主杀了，并且保护着个村庄。”“是。”军队们刀枪不入，地主的队伍被打得七零八落，地主也被杀了，村民们为我欢呼。

假如我是精灵真好啊！

6假如我是小仙女

假如我是小仙女，我会让地球妈妈变得美丽，让她不再受到人类的污染。我还会把全世界的坏人变成好人，这样小孩子就不怕走夜路了。

我还要把车变走，这可能对司机有坏处，但是为了人们不被车撞到，所以只好让司机牺牲一下了。还有我还要让一些不听话的孩子变成好孩子，让他的爸爸妈妈开心一点。

当小仙女真好啊，可以做很多好事，我有一个美丽的愿望，就是希望我能成为一个小仙女，这个愿望好甜美啊！希望早点实现。

7假如我是神笔马良

假如我是神笔马良，我会画出一架飞机。让它带我去太空玩耍。

假如我是神笔马良，当我遇到坏人时，我就会画出电话，再拨打“110”，警察叔叔就会迅速来救我。

假如我是神笔马良，我会画出一台时空穿梭机。我会驾驶着它回到历史，看看恐龙到底是什么样子的，再画出一台照相机，把恐龙拍下来。回到家里，我就把刚才拍到的照片拿来给爸爸、妈妈看。

假如我是神笔马良，我就会画出很多钱，但是这些钱不是用来给我自己买玩具的，而是用来捐给四川灾区的人们，让他们重建自己的家园，让灾区的小朋友也像我一样过着幸福的生活。

8假如我是语文老师

假如我是语文老师。我要让学升跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔跑，带着“？”去读书，去思考，谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我要让我的学生去找不会说话的“老师”—字典来帮忙，养成课前预习的好习惯。

假如我是语文老师。用高尔基的话去教育他们“爱书吧，它是你知识的源泉。”我要他们去结识鲁迅、冰心奶奶、安徒生……

假如我是语文老师，我要每天少布置作业，要让同学们有一些时间复习。在班里要定时开展一写交谈会等等……写作文离不开生活，课间，