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体育部排球赛工作总结

时间: 06-18 栏目:总结

1体育部排球赛工作总结

新的学期开始了,新的工作也在紧锣密鼓的筹划当中。为了活跃校园气氛,调节紧张的学习气氛,让广大新生参与到积极锻炼身体的运动中去,我们建工系于4月初策划并举办了排球赛。经过近两个星期努力终于在4月18日比赛圆满的结束了。

虽说这次排球比赛圆满结束了,但在这次排球比赛中我们任存在一些做得不到位的地方,当然也有值得继续继承和发扬的方面。在此,建工系体育部对本次排球赛做了总结。

具体工作安排如下:

1、为了本次比赛能够顺利进行,赛前邀请了老师给我们讲解了与排球赛相关的知识,并加强对各体育部成员进行了裁判员的培训。

2、为了让各参赛队能够了解本次比赛的流程及有关规定,我们与各班级体育委员充分进行交流和沟通,动员组织全系同学积极参加运动员选拔活动,努力做到让各项目中最优秀的运动员脱颖而出。

3、为了将本次比赛推到“文明”的高度,在赛前对参加比赛的运动员做好动员工作,不仅要赛出成绩也要赛出风格,将“文明比赛”的精神传达给每个参赛球员。保持我系道德风尚突出的优良传统。

4、排球赛期间,后勤工作的安排与准备。首先要对参赛的运动员做好后勤人员的安排,其次做到每一场比赛都有体育部的成员在旁观看,以保证在第一时间协调和解决可能出现的突发事件。

在本次比赛中做得不足的地方,首先是本部人员没有及时投入到工作中——赛前不能及时到场做比赛前的后勤准备,对各队赛前通知不到位,导致有的参赛队准备的很匆忙,后来有所好转。其次就是态度问题。由于比赛是在下午和中午进行,各负责人的耐性比较低,对于某些工作(比如说边裁和翻分)没有足够的毅力,出现了几次厌烦的心态。我们在部门例会中征集了大家的整改方法:以后在赛前的准备工作要再加强,在比赛时间方面要做出调整,尽量把比赛时间安排在各班都没有课的时间,让各位同学能够有充足的时间来看比赛并且不影响大家的上课时间和学习时间,以后进一步加强与学生会其他部门的配合。最重要的就是加强我们自身的工作能力。

我们做得好地方有以下几个方面。首先是赛前的后勤准备做得很不错,在裁判培训和比赛场地划分的方面做的也很好。对于这次活动过后,总体反应活动进行的很顺利,没有出现参赛队员与裁判之间的矛盾,比赛气氛也很好。其次就是在比赛期间部门成员对本职工作都坚持做到了最后,让本次比赛在每个环节都能顺利的进行,大家在出现问题时能够以集体为中心来解决,使大家的集体观念有了很大进步。再就是有了一个很重要的进步,整个体育部成员在活动中有了比较好的沟通和交流,让大家觉得体育部就是一个大家庭。

总之我们体育部的各成员都将尽力把自己的工作做好,尽可能的为各位同学服务好,把系上安排的活动都做好,不说完美,但我们一定会都尽我们的最大努力让所有活动能顺利开始,顺利进行,顺利结束。我们将总结本次排球比赛的不足,争取在以后的活动中改正,与此同时,我们也要继续传承学生会、体育部的优秀传统,发扬吃苦在前,享乐在后的精神,发扬运动员在赛场上努力拼搏精神,把本次比赛做得好的方面在以后的活动中继续做好。

最后,感谢各位领导和老师对本次排球比赛的支持,感谢系部其他部门的支持,感谢各位同学到现场观看比赛。

2体育部“新生杯”排球赛总结

“新生杯”排球赛男排总结

“新生杯”排球赛结束了,我们又一次无缘领奖台,心中虽然有些失望,但是我们尽力了。现在我在此作一下我们的比赛总结。

在第一场对人文的比赛中,双方实力相当,我们在先赢一局的情况下,输了比赛,大家还是有些失望的。不过,我们是一个团结的集体,我们赢得起,也输得起。

在第二场比赛中,对手实力明显强于我们,对于一个完全由篮球队队员组成的排球队来说,几乎每个人以前都没碰过排球,我们输了。不过,过程依然精彩。我们没有放弃,从一开始就去拼,看着一个个为了救球,倒在地上的队友,我们不禁感叹,即使我们第一次打排球,大家仍然充满希望,技术不如对手,但是我们拥有最宝贵的东西——凝聚力。

在接下去的两场比赛中,我们慢慢对排球有了熟悉与了解。我们每一次比赛完,都会进步,虽然与对手的实力相比,我们还有很大的距离,我们接受失败,但我们永远不会放弃对胜利的追求。

比赛已经结束,结果已不再重要,重要的是我们在比赛过程中的收获。

我们看到了一个在无比团结的队伍,不管是领先还是落后,每个人的心都凝聚在一起,顽强拼搏,永不放弃。

我看到大二、大三的学姐、学长,为了比赛,付出了努力,他们陪我们一起训练,一边指导我们,一边为我们加油,我们很感动,这才是财会真正的风貌。

我听到拉拉队,一波未停,一波又起的助威声,他们是那么的投入,为了球队,为了学院,同样付出了那么多时间,那么多精力,我们又一次被感动。

我们会踏着学长、学姐走过的路,去努力,去奋斗,我们的希望,财会的未来……

“新生杯”女生排球赛总结

为了全面贯彻教育方针,以良好的竞技状态和精神风貌,学习中国女排的拼搏精神,推广排球运动,提高我校的排球竞技水平,活跃校园气氛,调节紧张的学习气氛,让广大新生参与到积极锻炼身体的运动中去,“新生杯”女生排球赛在校领导的关心和支持下拉开了帷幕。我院积极响应学校号召并选拔新生参赛,最终确定参赛13名队员的名单。由于队伍临时组建,队员比赛经验少,场上的位置感不强,相互之间的配合也比较生疏。因此,我们请有比赛经验的大二大三的学长学姐对队员进行训练。教练员在训练和分组对抗中了解了各名队员的特点,确定了主力阵容,并且给队员给予了技战术方面的指导。队员也利用课余时间坚持参加训练,技术动作日渐提高,排球水平也有了一定的提升。

终于,我们迎来了排球赛的正式开始。第一场比赛,我们女排队员表现十分出色,虽说对方队员实力不可小觑,我们的队员更不逊色。在激烈的比赛中,在拉拉队的呐喊加油中,我们拿下了第一场。这也让我们女排队员们信心倍增。可是,接下来的两场却不尽如人意,好不容易培养起来的信心又被一点一点地打压下去……最后,到了争夺五六名的最后一场比赛。虽说如此,我们依旧能从女排队员脸上看到那种坚定,因为,她们并不气馁,她们会在这场赛出她们的风格。结果告诉我们,她们没有让我们失望。她们每个人都在尽自己努力,不允许自己的任何一个小差错给全队带来的不利。她们通力合作,奋力拼搏,最终,赢得了比赛的胜利。

排球赛给我们留下很多感动,来自女排队员们坚持不懈的努力,来自拉拉队员声嘶力竭的呐喊,来自组织人员的奔波劳累。然而,从中,我们仍旧可以看到些许不足:例如组织的拉拉队员人数不多,组织工作的不够完善……总之,这些不足之处,同样值得我们好好总结,并在今后的赛事组织中加以改进,争取在明年的赛事中取得更加令人满意的成绩。

这次比赛的参与也丰富了我院新生的课余生活,加强了同学之间的沟通,增进了同高年级学长学姐和兄弟学院之间的交流与了解;锻炼了意志,展现了09财会新生的风采。这次排球赛,作为财会学子展现魅力的舞台,不管结果如何,都已成为我们大学生活中弥足珍贵的记忆,而竞技运动的拼搏精神更会激励我们财会人在今后的学习生活中挑战自我,奋勇前进的不竭动力!我们坚信,拥有着团队协作意识和不懈坚持的品质,我们财会一定会与众不同。

3医学技术系学生分会体育部排球联赛活动总结

随着篮球赛的进行,排球赛也接踵而至。我系获得了第四名的成绩,但也为下一次的比赛总结了经验。以下是我部对此次活动的总结:

一、比赛前期

我部干事分别通知比赛报名时间和选拔地点。因为宣传力度不大,参加选拔的人寥寥无几。但最后还是选出了十二名队员并对他们进行了训练。虽然训练时间短,队员们的技术也不是很好,但他们都很努力很认真。

二、比赛期间

刚开始因为时间关系,有几名队员没有按时出场,但是在我们的共同努力下,队员按时赶到。场下这边,生活部与我部干事大多数在比赛时在场边为队员送水,助威。

三、比赛后期

因为比赛体力消耗过大,所以生活部干事给队员们带去了葡萄糖等补充能量的药物。啦啦队因为准备不充分所以没有跳,比赛结束后,我部开了小会,会上各干事都做了小结。

在同学们的“医技,加油!”声中,本次活动圆满结束。虽然没有拿到较好的名次,但同学们都很努力,没有泄气。他们表示以后会更加努力,争取拿个好名次。

以上是我部的排球赛总结。本次活动中,我们吸取了去年排球赛的优点,改进了缺点。虽然本次活动仍有不足,但我们会积极努力的改变现状,为下一次的排球赛打好基础,争取为同学们增添更加丰富的校园体育活动,并为我系争光添彩!

4排球比赛活动总结

为了加强我院与其他院的交流、增进同学们的友谊、增强集体荣誉感、丰富同学的课余生活,我院参加了学校举办的排球比赛。

因为我们训练的时间比其它院的要晚,在比赛期间只要没比赛我都会带着队员去训练。

比赛的时间队员都很认真对待比赛。但由于我们缺少经验男生在小组赛以一胜两负的成绩被淘汰。女生则一路杀进了决赛,并取得了第四名。

对于这次活动我有以下总结:

训练时间短:在接到排球比赛的通知时,有由于同时正在举行新生杯和定向比赛。导致排球训练推迟了4、5天。队员只训练了一个多星期。

训练效率:我在带队员训练时有时我自己也会不耐烦、迟到。在训练方法上不够给力。

队员认真:由于我们训练比其他院的要晚,所以我们平时的训练都会比其他队的时间多。女队员在比赛期间中午都坚持在场地训练。

缺少经验:没有基础:我通过打听只得知教育班081的王少琴会打排球,我就请了她来和我一起带队。我只是自己从网上学到一点基本的排球知识。队员在技术上和其他一些队存在一定的差距。没有临赛经验:在比赛时队员心态保持不了,在落后的情况下容易泄气,打不出势气。

缺少关注:不管是在平时训练还是比赛只有队员在场,让队员感觉参加这个比赛是不被重视的。在队员的积极性上有所影响。

希望我的这些总结能够对下次比赛带来一点小小的帮助,积累一点经验。相信我们院在下次比赛中一定能取得好成绩。

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