重拾什么作文300字
1重拾信心
上个学期，我的科学成绩一直不好。这到底是为什么？面对发下来的作业本也是“伤痕累累”，这到底是为什么？我一定要找到原因，去征服它。
我上小学的时候，也是很喜欢科学的，感觉它充满了奥秘，上课认真，成绩也很好。因此我充满了自信。
可不知道怎么了，一上了中学，感觉放松了，以至于科学成绩一落千丈，作业本“伤痕累累”，我百思不得其解，后来越来越失去了自信。后来我冷静的想了想自己的目标：长大以后要当一位老师。当老师是要成绩各方面都要好的。于是，这学期开学以来，我就很认真地听课，但是还是免不了开小差。终于，我的付出和汗水换来了美好的结局：作业不再伤痕累累，成绩也有了明显的上升。我总算找回了自信。我会更加努力去学习，去重振信心。
信心，有时候会掉落，但只要我们及时发现它，将它重新捡回来。那么，我们的学习和生活就会更加绚丽多彩！请牢记：“重拾信心，是我们最明智的方法。”
2重拾假日
偶然间，打开衣柜，那些被骄阳反复烘烤过的短袖还可嗅到残留的丝丝暖意。而今，让我重拾那些绚丽的日子，重温家给予我的美好感受——
家，生动活泼。
天刚泛出一线鱼肚白，几只鸟儿就在屋后竹林里吹起了清脆的曲子。几缕阳光偷偷摸摸地爬到发丝上，脸，暖暖的，绵绵的，张开朦胧的睡眼，迎接我崭新的一天。
推开窗子，阳光挤了进来，拂面，夹杂些许清凉的露珠，倍感清爽，空气清新得让人眩晕。窗台上的花儿贪婪地吮吸着仙露琼浆，惬意得很。窗外，那棵庞大的老树，此刻正酣然入梦呢！倒是它的枝丫沐浴着暖暖的阳光咯咯发笑！远处山峦像是被镶上了金边，天边一枚巨大的朱丹给云朵披上了金色的霞光。几株迎着朝阳的向日葵憋足了劲儿伸平那阔大的圆叶，从它那笔挺的腰杆往下可看到深扎在地下的根系正发疯地向四周扩散。我享受着这温暖的阳光，感到生命的活力正一点一点蔓延开来，家带给我无限的美好！
3重拾信心
又是雨天，琳琳沥沥的雨正如我现在的心情，复杂，冰冷，一切都源自于这次考试，源自于不堪入目的成绩。似乎从来没有一次像这次这样差，我觉得好愧疚，自信心彻底被打击了……
雨不是很大，但也渐渐小了我仿佛听见雨水顺着屋檐滴入小水塘化作涟漪的声音。一滴一滴的小水珠，不就像芸芸众生吗？小小的奉献同样能体现生命的价值。
我又想起了《一只蜘蛛和三个人》的故事。
面对困难，每个人看他的态度不同。结果也不同。第一个人渐渐消沉，第二个人变得聪明起来，第三个人变得坚强起来。我们要始终以积极的态度面对困难，这样所有的困难才会迎刃而解。雨没有停，思绪也没有停止，日日不变的努力但然会引来倦怠，疲惫，然而，我不能像冬日的苦闷中等待白雪将至一样，等着别人试去我心头的忧虑，为我重振拼搏的豪情。一切，都要靠自己！感谢这场雨，此时此刻，我就像一棵刚抽枝展芽的小树一般，跃跃欲试，信心百倍……
4重拾滑冰
今天晚上，妈妈带我去国贸滑冰。
我已经快半年没有滑冰了，上了冰面，刚往前滑了一点，就拌了一个跟头，我赶紧先出去了。过了一会，我再次尝试，这次好了许多，能够慢慢地扶着边儿往前滑了，这样滑了两圈，我就能够不扶着边儿了，速度也渐渐快了起来。
随着速度变快，我试着从妈妈身后开始，用速度差快出妈妈一圈。开始我滑六圈能赶上妈妈，后来我滑的快了，五圈就能赶上。但妈妈也不甘示弱，滑的是越来越快，我再没有取得新成绩。妈说得没错，学过的东西拾起来总比学新的要快。
5重“拾”大绳
不知过了多少时候，我们又拿出了大绳。
好长时间，好长时间没跳大绳了，有点怀念，怀念起了过去。想起了过去，我们特别喜欢跳大绳，珍惜每一点时间，我们都沉浸在快乐的海洋里。过去，我们班跳得很好，一分钟能连好多，现在虽然好久没跳了，可是还跳的有模有样。
我们为什么又想起跳大绳了呢？因为老师让我们在大课间里跳大绳，因此，我们又跳起了大绳，有沉浸在跳大绳的喜悦之中。
大课间，我们一个接一个的跳，进去一个出来一个，犹如一幅闪动的画面，那些跳得不好的也跳的越来越好了。大课间我们跳，体育课我们跳，只要有大绳，我们随时随地的跳。
不知道为什么，我跳大绳不觉得累，而且分外兴奋！
6重拾笔
上初中后，放在桌上的笔已经没有以前那般散发着光芒，越来越显得黯淡无光。常说是灵感干涸了，可最近才醒悟是久未用而使之浑浊了。
自从醒悟后十分想再继续把文章写下去，可事实上是无力再动，之后便又归于停止了。
后来，学西画的日期到了。艺术总是具有神奇的力量，沉浸其中，把早已浑浊的灵感又搅得渐渐清澈了，可最终还是没有写。脑中只有一些碎片。
直到看了《不能说的秘密》。
音乐是艺术之母，在钢琴声中，零碎开始繁殖，新生变得完整。
悠扬的钢琴声从耳中灌入大脑。这时，音箱内的声音是《肖邦圆舞曲升C小调》。诗般的曲子。
一切在现实中结束，又在这伟大的艺术中重生了。
键盘上慢慢显出一块阴影，随后，是一只麻木的手。
一个键沉了下去。又一个键沉了下去。
键盘上的字母开始跳动，上下起伏着。
钢琴上的黑白键开始跳动，上下起伏着。
思绪流动，不知穿越过了多少时间，又集于一点。
“又何必去改变已走过的时间。”