挥挥手出发初二作文600字

1挥挥手，出发

八年级，痴人说梦。倚在课桌上，目光所及隔壁的高中学校，思绪已经飘远，总想着，“两年之后，自己也会在一栋好看的教学楼之下学习，带着书香的教室里，属于自己的课桌上堆放着属于自己的书籍。满满的都是憧憬。回过神老师的声音铿锵有力传到我的耳边”所以这道题的答案是七分之九“。低头看着练习本，看着自己写下的七分之九，却不知道解题过程。

九年级是一个复习紧张的时间，最后的关卡。最后迎来的是自己的未来的选择，我很不幸运，因为我根本不知道去努力，我在一点一点的浪费着自己宝贵的时间。在临近期中考时，语文老师花了一节课介绍了一个努力的孩子。他是谁呢？整个教室的学生都把脑袋伸了出去。“啊，是它呀，那个老师七年级时候买来的盆栽。”这些年我从未对这片绿色引起过注意，然而现在看来它真的长大了，竟从一株枯枝变成了一株茂盛的生命。它与时间一起走过，汲取时间带来的营养，而我从未改变过自己，却还是当年那个毛头姑娘。盆子中有两个分支，一株要挺拔得多，另一株上挂满新抽的嫩芽。这差异是由于当初无人照料所以植株上长满蚜虫。暑假老师看到这副模样，索性将它减去一般，只留下难看的枝干和根须半埋在土中。过了两个月之久来看它便发现他在阳光下的挥洒开来的生机。绿叶带给我一丝暖意。

我也像是驻满了蚜虫渴望生长的小苗，只有经历折断它，放下一切，专注于学习生长，才能在阳光下展现自己的美丽。九年级，放下自己的懒惰，放下自己的放纵，放下自己的空想。或许在那年六七月中考过后发现自己的不一样也可以给自己带来惊喜，告诉自己，你可以更好！

2挥挥手再次出发

回家的路上，嘈杂的人群中，我悠闲地漫着步，心里仿佛为自己的一个释然而欣喜。

下午。我推着车走进书法班，早已有十几个车了，我高傲地仰起头：真傻，都来这么早，还不是没我写的好。放好车，慢吞吞的迈着双腿上了楼。一个陌生的女孩正站在老师身旁，皱着眉头盯着老师写字。暗黄色的灯光温柔地打在她的脸上，映衬着他的眼睛显得格外执着。目光只在他的脸上停留了一秒，便毅然地转了头。可她突然从我身后经过，惊得我手一颤，不由却狠狠地朝她的背影瞪了一眼，可却正好碰上了她回眸的笑容。

几分钟后，老师走了进来，站在我和她的中间，老师轻松的语气回荡在空中：“嗯——你这个卧勾写的不错。”

“嗯，谢谢老师！”可是，我哪写过卧勾了？“呃呃”老师尴尬地笑了笑，“我是说她写得挺好的，你今天写的结构把握的不太好……”周围此起彼伏的闷笑声穿透着我的心……我唯有写得更卖力。

可蕴含着满满不良情绪的字里，似乎总是少了些什么……

放学，老师留下了我，拿出同学们的字和我的对比：“你写的是挺好的，但其它人都在进步，而你没有。”那一瞬间，我愣住了，深深地将头埋在胸口，不敢直视老师温柔的目光。

时光在流逝，每个人都奋力奔跑，而我，却沉浸在了起跑线前方的那一丁点优势中。

不要犹豫，挥挥手出发吧！我在心中坚定地对还太年轻的自己说……

3挥挥手

“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。” 徐志摩“再别康桥”，挥着手，别离了康桥，别离了过云，带着淡淡的愁绪悄悄地走，不带一片云彩。 那飘浮在康桥上空的美丽云彩是“一船星辉”？还是那“彩虹似的梦”？在康桥的上方，在徐志摩的心里，飘动不定，不知该去该留。但徐志摩挥了挥手，刹那，便无影无踪，融入空气里，飘散开去。 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”

秋天的肃瑟里，那抹红，泛着枯黄，却仍那么刺眼，吹过它的秋风里裹着的是浓浓的怨念吗？怨恨离去，怨恨落下，多么强烈，那么鲜浓的情感，如血液般好像就要撕开花儿纤细的肌理喷涌而出，风儿也染上了那微微渗出的残红。 夕阳下，金色的光中，它镶着金边，落了，那动作却令人诧异的温柔，时间仿佛在慢慢冻结，云儿不飘了，树叶不摇了，金色的光茫也停止了漫延，只有那片红，带着深厚浓烈的情感还在缓缓下落，当花瓣轻触大地的刹那，时间恢复节奏。 是它在挥手。告别花枝，亲吻大地，带着浓烈的热情挥手，热烈到整个世界都为之放慢脚步。 “别再留恋，大步向前”。

朋友说挥手向过去说再见，不再留恋，一身轻松便能昂首自前。可是当挥手时，我仍想带走些什么，带走阳光下嬉闹的身影，带走照片中温暖的笑颜，带走浸没在湛蓝湖水中一身的柔软。 最终，我带走了这些，也终于发现，因为这些，我现在的生活才更美好。 挥挥手，别那么仓促，离别时，记得带走些什么吧。