让生命怒放如花演讲稿

1让生命之花怒放

“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之颠，就像穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量；我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量

这是汪峰的歌《怒放的生命》，充满激昂高亢振聋发聩的视听冲击力度，给人足够的热情和向上的力量。这种让生命怒放的信念，是努力、进取、超越的源泉。

人生是一部交响曲，生命在这里奏鸣。好似清澈的山泉奔流而下，欢唱着漫过山崖，漫过沟谷，漫过草地，漫过花丛……注入江河，汇入大海，奏出生命的交响。缤纷绚丽，诚然是令人羡慕的生命；苦难坎坷，不啻为富有充实的生命。而两手空空只能算是人生舞台的匆匆过客，违背了上天赋予生命的意义，如茫茫沧海之一粟，充其量只能算是一粒无关紧要的灰尘。

生命最后的结果一定是死亡，但不能因此说生命没有意义。苦难是人生的常态，对于苦难不必要去无休止的抱怨。穿越时空隧道，回望历史长河，我们看得见那一幕幕在逆境中奋起的镜头：溃烂的双膝，支撑不屈的魂灵，一篇《史记》，托起伟大的尊严，那是司马迁；冰冷的轮椅，承载火热的梦想，一部《我生活的故事》，打动整个二十世纪，那是海伦·凯勒。他们的人生故事告诉我们：燃烧的永远是热血，不变的永远是信念！“生于忧患，死于安乐”，只有那些顽强抗争的生命，才能成为不朽的传奇。

生命应该像夜空的星星，既使云遮雾绕也星光烁烁。即便是划破夜空的流星，那一瞬间的灿烂，给人带来无限遐思，如同那些尽管短暂却精彩的生命。人生不应为鲜花凋零而伤感，因为还有绿叶；蓓蕾绽开时，朝露的生命已枯竭，但在绿叶的心里，它得到了永生；昙花不奢望永恒，却在短暂一现中展示生命的奇光异彩。人生的价值，是不能用生命的长短来衡量的。诗人臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。人生的价值，应该体现在生命的厚度上，体现在对人类文明的贡献和作为上。人生只有播种汗水与痛苦，才能收获生命绽放的美丽与精彩！

生命的真谛在于奉献。太阳奉献了自己的万丈光芒，才有了大地的勃勃生机；星星奉献了自己的微弱光辉，才有了夜空的灿烂多姿。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，奉献的人生注定令人震撼，仰慕！

生命本该是一场精彩的戏，而掌声只送给那些桀骜不屈跨过坎坷有所追求的生命之花。回首往昔，俯仰古今，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫对关注民生的追求；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥对正气的追求；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同对志向的追求；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅对人生价值的追求。正所谓“天行健，君子以自强不息”。坚定不移的人生追求是先贤们的生命之花永恒怒放的源动力！

当我们无法自由选择人生的角色时，就应当选择抗争和顽强，直面人生的春夏秋冬，让生命之花历练风霜雪雨，在彩虹之巅怒放！

2让生命之花怒放演讲稿

尊敬的各位评委：

大家好！

马卡连柯说过：“爱不等于教育，但没有爱肯定没有真正的教育。”我们作为一名教师就是选择了去爱自己的职业，爱自己的学生，选择了奉献与播种，选择了平凡的坚守与对事业的执着。教师需要用自己的善良、公正与责任去撑起一片明净的天空，以春雨那润物无声的方式去灌溉学生的心田。我一直珍爱着这份美丽的职业，也因此痛并快乐着。

1997年的盛夏，20岁的我来到了一个完全陌生的地方，那里没有亲人，没有朋友，只有我对工作的一腔热望。在那里我从一名毫无经验的新教师变成了现在成熟的教师。我清楚地记得第一次登上讲台时我的激动与不安；记得新婚第三天登上讲台时全校惊讶的眼神；记得产后二月登上讲台那种重逢的喜悦。这十几年是我人生中最灿烂的一部分，我倾注了我的喜与悲，爱与恨。每一次我感到无法胜任工作的时候，我都会停下来提醒自己当初为什么要选择这个职业。如果说选择需要勇气，那么坚守更需要爱。我何其有幸碰到过指引我人生，教会我学识的好老师，他们是我的榜样与力量。更重要的是我喜欢和学生在一起，我觉得只有和他们在一起是我才最有活力，最充实。我觉得自己平凡而重要，我的言行正影响着一代代人。所以我努力让自己成为一名爱岗敬业，为人师表的合格教师。一直到今天我仍然相信自己的选择，适合自己的才是最好的。教师工作给了我太多宝贵的经历……

我忘不了自己在学生考试是总穿布鞋，只为怕皮鞋声惊动了学生；

我忘不了自己与学生在树下畅谈时学生惊羡的目光；

我忘不了自己为学生准备的针线包，尽管我补的那么拙劣；我忘不了毕业前夕学生的依依不舍；我忘不了学生那开心的笑容，也忘不了孩子熟睡后的挑灯夜读，更记得学生在严冬里为我找来的治冻疮秘方；记得清晨打开门时门口的青菜；记得是学生为我房间挂上自制风铃与字画；记得第一次收到的鲜花是学生送的映山红；记得学生伏在我肩膀上痛哭的情形。这一桩桩一幕幕给了我太多幸福与感动。学生曾问我：“老师，您为什么那么爱笑？”我不知该如何回答，我只知道要将阳光播洒到别人心里，先得自己有阳光，知道他们值得自己去珍惜与呵护，知道爱可以包容一切。

记忆的闸门打开了，那个学习优秀满眼忧郁的峰走到我身边，轻轻地说了声：“老师，我决定不读了。”话还没说完眼泪已经涓涓细流。“为什么，”我惊讶地问道，“不瞒您说，我家境不好，父亲也不在人世，留给我一身难看又难过的皮肤，同学嘲笑我，捉弄我，每到夏天，我的衬衫纽扣紧紧的扣住，不敢伸直我的手臂，不敢挽起我的裤子，老师，您说我有多苦，多惨！”峰说完已哭得站不直身子了，我的鼻子一酸，把峰紧紧搂在怀里，我知道为了那头牛，峰的父亲淹死在水库里，母子二人孤苦伶仃，上天对他实在不公平，我要救他，要让他看到明天的阳光，让渐将枯萎的生命之花怒放起来。“峰，把你的手臂让我瞧一下，好吗？”峰信任地解开了衬衫纽扣，呀，满臂的鱼鳞，我惊呆了，我知道，这是一种典型的皮肤病，名叫“鱼鳞病”，一剥一大块，全身是鱼鳞的峰有多痛苦，那是无法用言语形容的。我轻轻地告诉他：“峰，不要难过，你这个病是可以医治的，你想，现在医学这么发达，一定有特效药，老师给你找！”当病治好之后，你不是和大家一样吗？”“真的吗？”十五岁的峰两眼放射出渴望的光芒。“不骗你！”后来，我通过在省城医院的姐夫给峰找到了特效药。峰的笑声在教室里回荡，在大学的校园里回荡，在大医院工作岗位上回荡。

每年的春节，峰的一声问候都让我感动不已，我们的笑声交融在一起。是的，

当你把师生之间这种细腻绵长的爱作为自己事业的基础时，你会不经意发现那种感情是难以割舍的。我相信教师的爱就象太阳的热能融化学生心中的冰点。

法国着名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”。这是我一生的追求与选择。

最后，我想用诗人汪国真的诗来结束我的演讲。

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影，我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情，去装点生活的风景。

我无悔于我的选择——青春无悔生命亦无悔！

3让生命如花般绽放

生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的魂宝；生命，是每一位艺术家用感和肢体塑造的奇迹；生命，是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主；生命，是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘……

生命诚可贵。不要轻视自己的生命，不要抛弃自己的生命，不要浪费自己的生命。人活在世上，必须将生命紧握在手中，永不放开，永不遗弃。珍爱生命，是我们义不容辞的责任。

当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷的世界，就意味着这个世界又多了一个生灵，世界变得更加亮丽；当有有躺在病榻上，和亲人难舍难分时，世间瞬间又少了一种独特的声音，世界变得安宁了许多。这来去匆匆之间，我们应该把握生命，珍爱生命，让有限的生命变得更精彩。

“人最宝贵的是生命，生命属于人们只有一次”。是啊，生命何其珍贵！有了生命，才有了竞争和拼搏；有了生命，才能有理想与希望；有了生命，才会有快乐与悲伤；有了生命，才会有对生命的珍重与厚爱。岁月可以重复，季节可以更替，甚至昔日可以重来，唯有生命一去不复返。

是的，生命，它是脆弱的：每天都有无数生命像流星一样划过天际，消失在茫茫夜空当中；但是，生命，它又是顽强的：小草，无论是在悬崖峭壁，还是在戈壁沙滩，都能看见它不屈的身姿。

陈坚，一个坚强、乐观、热爱生命的四川小伙子。20XX年5月12日，一个举国悲痛的日子，随着一声轰响，正在紧张工作的他被压在了厚厚的预制板下。当救援人员发现他的时候，他已经被压了60多个小时，但以他的脸上，我们看不出一丝恐惧和绝望，有的，只是令人震惊的平和和坚毅。

他的神志很清醒，还和救援人员说话。他说自己要和结婚刚一年妻子好好过日子，不让妻子肚子里的孩子一出生就没有爸爸，还说自己“大难不死，必有后福”。在救援工作遇到困难，等待专业救援工具到来的时候，他还饶有兴趣地和救援人员聊了起来。他说自己已经三天三夜没吃粮食，开始他都打算放弃自己的生命了，但后来一想，自己就这样走了，自己的亲人将会多么悲伤，所以他决定要坚强起来，他相信自己会活着出去。在场人员都被他的这种热爱生命的乐观态度所感动，他们决定无论如何也要救出陈坚。

多半天后，陈坚被救出来了，然而，由于救援时间太长，在下山的途中，他却永远离开了这个他热爱的世界。

一朵生命之花就这样令人遗憾地枯萎了，它虽然未能迎春怒放，但它在面对死亡时所表现出的超乎常人的冷静、刚强和永远不向死神低头的不屈意志是否给我们这样正在阳光下生活着的人们以思考和启迪？每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈或者温柔的生命。是的，当我们“呱呱”坠地时，拥有的是平等的生命。但在经过暴风雨的洗礼后，各自的生命便发生了变化，有的人在暴风中越挫越勇，成为生命的“主宰者”；而有的人则在暴风中“俯手称臣”。导致自己原本可辉煌一生的生命变得浑浊不堪，渺茫灰暗！

吴勇，一个我们身边的普通的初一学生，他原本聪明伶俐，品学兼优，还曾获得首届中小学计算机网络知识竞赛一等奖。可自从在网吧迷上网络游戏之后，成绩便一落千丈，身体状况也急剧下降，精神萎靡不振，性情暴躁古怪，如同走火入魔。今年三月，他又突然迷上了一种名叫“传奇”的游戏，每天一放学，他就往网吧里，有时还和同学在网吧里“包夜……”住校期间，他的生活费没几天就花完了，缺钱就编各种理由向家里要，最后，竟把手伸向了别人的腰包……一朵含苞欲放的鲜花就这么凋谢了，人生是列单程车，生命没有回头路，面对三年的铁窗生活，他流下了悔恨的泪水，但却已无济于事了。

生命是一朵美丽的花，在岁月的流逝中含苞、绽放，直至飘零成泥。没有人能够躲得过这一命运。唯一不同的是，你或者绚烂辉煌，香气袭人；或者苍白黯淡，寂寂无声。

21世纪，一个物质文明高度发达的世纪，同时，也是各种诱惑并存的年代，网络、赌博、吸毒……这些美丽的诱惑像无形的魔力，时刻在吸引着我们，招唤着我们。作为新时期的青少年，理应主动磨砺意志，努力坚守自我，珍惜青春年华，让自己的生命如花般绽放，释放恒久的芬芳！