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坚守内心励志演讲稿

时间: 05-25 栏目:演讲稿

1坚守心底的渴望演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我的演讲题目是:《坚守心底的渴望》。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?

我们的梦想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的责任。也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

亲爱的朋友们,回眸自己的一路成长,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹么?

为了修身养性,母亲让我6岁开始学习书法;因为还没断奶就会说话,母亲又断定了我有语言天赋,从小安排大量的语言训练;又因为母亲年轻时的“作家梦”,我从8岁开始接受正规的写作辅导。。。。。。就像一块机械的海绵,疯狂的吸收那些陌生的课业知识,外语课、电脑课、家政财经课。。。。。凡是母亲认为应该要学的,那就是我的义务。

当一个人看着奖状麻木的时候,我几乎找不到自己的方向;刹那间对于整个未来的失望,在所有人认为你可以成功的时候,我毅然地选择了放弃。高考前的离家出走,为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。放弃复读,放弃留在沿海甚至去北京深造的机会,只为了摆脱父母的安排,只为了走自己的路。

当一切安顿下来,回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤;回想起父母离开时,眼里不舍的泪花;回想起恩师们一遍遍劝说我回去复读的短信、电话……我才恍然,我的梦想,付出了如此的代价。

当同学对我说,为什么你什么都会的时候。我第一次对母亲充满了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其实是最理解我的人,学会了感激,也学会了正视自己的梦想。

是的,我的梦想。一份从一而终的守望——给我的学生希望,给我的读者温暖,给我的爱人幸福。

是的,我的梦想。从第一次站上讲台开始迷恋这个地方,从第一次发表文章开始憧憬文字世界,从决定留在这里开始,坚守心底的渴望。

无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹,无论世事在我们胸口划过多少到伤痕,只要我们还有呼吸的权利,就拥有重塑梦想的激情!只要我们还有生存的氧气,就拥有缔造激情的勇气!

落红不是无情物,化作春泥更护花。选择坚持,选择珍惜,选择成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的梦想。

2演讲稿:坚守心灵的一方沃土

又是一年的金桂飘香,又是一年的长空鸣雁,又是一年的桃李芬芳,我永远忘不了今年的九月一日,我怀揣着一颗忐忑的心,望着教室里四十多双新奇的眼睛,开始了我石厦学校的从教生涯,回首过去两个月的点点滴滴,虽然很辛苦,但我收获了为人师者的幸福。

每当我踏着清晨的第一缕阳光走向校园的时候,我知道这又将是繁忙而充实的一天,每当我带着学生踩着落日的余晖走在归家的路时,我知道孩子们期待我明天的表现。这是我第一次担任一年级的班主任和语文老师,为了一节课的出色表现,我常常备课到深夜。一年级的孩子活泼好动,天真烂漫,我们的教学管理也不可能天天顺心顺气,教室里,孩子们的调皮让我尴尬;走廊中,孩子们的淘气让我心烦;操场上,孩子们的放纵更让我伤心。当我在懊恼烦心之时,是前辈们帮助了我,给了我鼓励和指导,给了我信心和决心。记得黄老师曾对我说过:“从教的道路并不都是一帆风顺的,要想学生理解你,你就必须先透彻地了解他们”。我才明白,我必须以孩子的角度去思考,以孩子的心理去和他们沟通。

班上有一个最矮的小男孩,他常常为自己的小个子而苦恼,也有同学为此而取笑他。于是我在班上的故事会中讲了两个故事,一个是《你一定会长高》,小男孩通过各种各样的方法想长高,最后他明白快乐才是最重要的,快乐比长高更重要。另一个故事是《你是特别的,你是最好的》,原来每个人都是世界上独一无二的,与众不同的,都是上帝撒落在人间的一颗美丽珍珠。那天我发现小男孩听得特别认真,脸上露出了开心的笑容。下课了,他眨着眼睛告诉我,他一定会长高的,声音中透露着自信,我知道自己在他的心里播下了一颗种子,一颗被信赖的种子……

在每个人的心里,总有那一方沃土。春天,你去播种、犁地、插秧;夏天,你去浇灌、施肥、耕耘;秋天,你去采果、打扬、收获;冬天,倾听窗外的天籁之音,盘算着一年的好收成,期待下一个春天的来临。坚守一片心灵的沃土,需要用执着的汗水、坚贞的泪水浇灌,这样你一定会收获属于你的幸福。每当我看着可爱的学生们那一张张纯真的笑脸,听到那一句句热情的问候“老师好”时,一股油然而生的幸福感将我包围,将我融化,于是心里一次又一次庆幸自己选择了教师这一职业。

如果说生命是山,则坚守为径,循径登山,方知山之高大;

如果说生命是海,则坚守为帆,扬帆入海,方知海之壮观;

如果说生命是歌,则坚守为曲,依歌唱曲,方知歌之悠扬;

如果说生命是云,则坚守为风,风起云涌,方知云之洒脱。

坚守你的三寸讲台,坚守你的春夏秋冬,坚守你心灵的一方沃土!

3励志演讲稿:坚守理想,励志成才

尊敬的评委,亲爱的同学们:

大家晚上好!我是XX号选手,来自土建学院桥梁工程系0801班的王伟。相信大家听了上面XX位同学的慷慨激昂的演讲后,内心的满腔热血一定在翻滚吧?那么就让我的演讲在你们那颗不甘平凡的心里再次漾起涟漪。我今天演讲的题目是“坚守理想,励志成才”。

在演讲开始前,我想问大家几个问题:大家心中是否都有自己的理想?有。大家是否都想成才?是。你们儿时的理想现在还知道吗?你们坚守了你们的理想了吗?由此可鉴,只有励志是不够的,还需要我们坚守理想,这样才能够成才!

明代大文学家王守仁曰:“志不立,则天下无可成之事;志不立如无舵之舟、无卫之马。”清代文学家金缨也说:“志之所趋,无远勿届;志之所向,无坚不摧。”由此观之,人不可以不励志,励志是成才的第一步。励志就是树立远大目标,拥有崇高理想。理想是明灯,让我们在黑暗中依然能够看见光明;理想是航标,指引着我们向着既定的方向前进。拥有明确的目标,让人更容易成才。综观天下名人,无不是先励志再坚守最后成才的。“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。”少年毛泽东正是树立了远大抱负才使得他发奋读书,最终领导中国革命走向成功,让人民成了国家的主人。周恩来怀抱着“为中华之崛起而读书”的崇高理想,最终成为人民最爱戴的总理,在其死后,国人自发在十里长街为其送行,当天联合国为他降半旗。理想是人生成才的动力,让我们马不停蹄地向着既定的目标而奋斗着,不知疲惫,直到实现!

苟有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。俗语曰:“无志之人常立志,有志之人立长志。”有了理想就要坚守下去,切忌“三天打鱼,两天晒网”。反观现在的大学生,寒窗数十载,衣带渐宽,一路风雨兼程,最终挥别六月,走进了许多人梦寐以求的大学。在我们刚进大学校园的时候,憧憬着无限美好,拟定了诸多目标。譬如说,过英语四、六级,考试不能仅仅追求“60分万岁”,在大学里一定要,积极参加各项活动来锻炼自己……转眼间两年就快过去了,蓦然回首才发现自己早已不知沉沦在何处,整天游戏人生,专业课也亮起了红灯,在不知不觉中走丢了自己,成为了“迷茫族”,和以前的目标相距甚远。都说现在的大学生“毕业即失业”,那全是自己造成的,整天浑浑噩噩,不学无术,哪个企业会要这样的毕业生呢?

都说大学是天堂,然而这天堂不是玩的殿堂,亦不是享乐的场所,而是学习的圣地,学术的殿堂!大学给了我们太多的资源,也给了我们太多的机会,我们要善假于物,为我所用。诚然,在成才的路上,我们不可能一帆风顺,会遇到许多失败、挫折与坎坷,但是人生就是在这个过程中成长的。邓小平——改革开放总设计师,其政治生涯跌宕起伏,经历了“三起三落”,但最终成功实行了改革开放,只为了让国家富强与人民富裕的理想实现。而同为湖湘人的前国务院总理朱镕基,因言获罪被打成“右派”,开始了长达20年没有党籍的日子,但是他依旧执著于自己心中的信念,坚守自己的理想,没有做过愧于心的事情。

宋代大文豪苏轼说,古之成大事者,不惟有超世之才亦必有坚韧不拔之志。所有的成才,都来源于不懈奋斗,而奋斗的源泉在于坚定而远大的志向。梁启超在《少年中国说》中写道:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。”我们大学生被誉为社会的精英、祖国的栋梁、国家的希望,由此可鉴,我们身上的担子有多重,士不可以不弘毅,任重而道远啊!大学是学习的黄金时期,我们要把握珍惜,充分利用,坚守理想,励志成才,只有这样,我们才能够肩负起复兴伟大中华民族光荣而艰巨的历史重任!

最后送大家一句话:坚守理想,励志成才。我的演讲结束,谢谢大家!

4“坚守内心的宁静”国旗下讲话稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我国旗下讲话的题目是《淡泊宁静,守望成功》。

三国时代,蜀国的诸葛武侯曾说过:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。唯有淡泊、宁静,方能明志致远,诸葛亮这句话完全可以作为我们的座右铭。淡薄,不是消极无为,也不是不思进取;宁静,不是慵懒困顿,也不是封闭自守。淡泊宁静是宠辱不惊的淡然与豁达,是屡经世事后的成熟与从容,有了淡泊宁静的心,我们心中会少些尘杂,我们的志向会因此而更加清晰、更加坚定。

安静是思考的前提条件。知识需要安静地思考才能沉淀。安静时,人能够保持清醒的头脑,不容易被外在的干扰因素而改变思考的主题与方向。安静时,你思考的问题可以逐渐深入,你思考的广度也会因为你的安静而变得可能。当你一头扎进茫茫题海,整日忙碌地心力交瘁却不见多少提高,请你试着放慢些做题的速度,增加些安静的独立思考的时间,试着回想、对比、分析、总结,或许那些难题就会变得豁然开朗,学习的瓶颈也就由此突破。

安静是文明的体现。同学们,当你们在课间喧哗时,可曾想到正在学习思考的其他同学?或许你们不经意的喧哗正好打断他们正在摸索的思维?放学铃响时,你是否为了抢位置而飞奔食堂,你有没有在别人井然有序排队的时候插过队,每天晚自习后,回家心切的同学们,归心似箭之心尚可理解,倘若插队、硬闯岂不是影响了正常的秩序,浮躁的行动怎能带来安全的环境,宁静的状态?学习生活好比烟波浩淼的大海,我们只是浪花点点中的一叶小舟。大海难得有风平浪静的时候,守住内心的平和宁静,让浮躁和浅薄沉淀,这就避免了轻率、鲁莽。

安静是智慧的结晶。学业攻坚,成功路上都要耐得住寂寞,坐得住板凳,每天安静地坐在教室里,翻阅书籍,独立思考,消化吸收,我们的学业水平将会得以提升。”安静”、“坚守”已经成为我们校园文化的核心。我们的老师“守住岗位思考,静下心来做事”。我们同学更要立下志向,刻苦奋斗,潜心学习,静心钻研,方能回报父母、师长,无悔青春。

同学们,我们正处于人生中最灿烂的阶段,我们有无数的发展潜能,我们的精彩人生才刚刚拉开帷幕。让我们消除杂念,排除干扰,专心做自己的事,读自己的书,常怀淡泊之心,寻找一份心旷神怡的宁静。并用这“宁静”的守望换取日后薄发的那一刻,宁静的三年,厚积的三年,必将为你带来一生的改变!

我的讲话完毕,谢谢大家!

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