我以学校为荣演讲稿

1今日我以学校为荣，明日学校以我为荣

老师们，同学们：

上午好。今天我国旗下讲话的题目是：今日我以学校为荣，明日学校以我为荣。

说到日日相处的学校，有人可能要说：哎呀，我天天在这儿学习生活，学校就像老朋友了，还不认识吗？真的很熟悉吗?不尽然。

我要告诉你，武中是一所农村初级中学，地处江都市的东北角，与兴化市、高邮市毗邻。建校至今已四十六年，目前，学校有15个教学班、85位教职工，是一所充满生机与活力、初具现代化规模的初级中学。学校1999年创建成扬州市合格初中，2005年创建成江苏省示范初中。武坚中学的办学宗旨是：面向全体学生，全面实施素质教育，学生全面发展，并学有专长。近几年来，政府先后投入300多万元，相继建成教学楼、综合楼、学生公寓楼、阶梯教室、学生食堂等，建筑面积达八千多平方米，理化生实验室、计算机教室、多媒体教室、电子备课室、图书阅览室、音体美等多功能教室齐全。如今，走进武坚中学，香樟葱郁，大道林荫，曲桥游鱼，睡莲并蒂，绿岛园圃，青翠欲滴，天鹅昂首，展翅腾飞！

我要告诉你，武中人凭着一颗热忱的心，一股淳朴的情，一种拼搏的精神，使学校不断地发展壮大。近年来，学校先后荣获“扬州市德育工作先进单位”、“扬州市普法教育先进单位”、“扬州市绿色学校”、“扬州市依法治校示范校”、2007～2009年，连续三年荣获“江都市文明单位”。2009年度，学校党支部被江都市委表彰为先进基层党支部。2006、2008、2009、2010年度，我校四次被江都市委、市政府评为“先进集体”。

我还要告诉你，成绩的取得还得益于武坚中学坚持走特色办学之路，每年一次的校园科技文化艺术节，使学生的特长得到充分的展示，校田径队多年来一直是市甲级队，校乒乓球队荣获江都市中学初中组团体冠军，校文娱队在2005、2007年两获市一等奖并参加全市中学生文艺汇演，多篇科技艺术作品在市展评中获奖。

我再告诉你， 武中的校训是：博学、审问、慎思、明辨、笃行；校风：人本、诚朴、和谐、创新；教风：敬业、爱生、博学、奉献；学风：博采、善思、严谨、求实。我校的办学理念是师者智诲，学者乐学；办学思想是博学求真，务实创新；办学原则是全面发展，可持续发展；办学特色是数字化、精致化、人文化；办学策略是质量立校，特色强校；办学目标是奋力打造魅力武中、特色武中、品牌武中；办学宗旨是成就学生、成就教师、成就学校。

同学们，听到这里，你不想说点什么吗？你能不为在这样的学校里生活着学习着感到自豪吗?我想为学校做点什么呢？

北京大学的 程郁缀教授，提到人有三个“母亲”：一是生我、养我，给了我身体、生命的母亲，我们无以为报，立志虽不能给她幸福的昨天，但一定会给她幸福的晚年。二是教我、育我的母校，给我知识和能力，我们无以为报，今天我以她自豪，明天必将让她以我为骄傲。三是爱我、护我，给我文化基因、民族尊严的祖国，我们无以为报，今天为中华之崛起而读书，明天相会于中华腾飞世界时。把自己母亲放在心中是孝子，把自己母校放在心中的是学子，把自己祖国放在心中的是赤子。所以，咱们为学校做的第一件事就是热爱自己的母校，热爱自己的老师，不给她抹黑。你应该远远地跟老师打招呼，你应该珍惜校园的环境，你应该像爱护眼睛一样爱护校园的一草一木，管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画；管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”，做一个文明的人。

要做的第二件事，是树立远大理想，立志做一个有用的人。从现在起，要珍惜时间，养成良好的学习习惯，讲究科学的学习方法，培养顽强的毅力。当前，要集中精力迎接期末考试，用优异的成绩向学校老师和父母献礼。

要做的第三件事，是积极参与迎接创建区域教育现代化检查的各项工作。学校需要你协助服务，你要积极主动，因为你就是学校的主人翁。要关心、了解、支持各项准备工作，做好对外宣传。要认真对待学校分配的各项准备工作，不推诿，不敷衍，不扯皮，不拖延，保质保量并按时完成学校交办的具体任务。

要做的第四件事是保持良好的精神风貌，提升自身的素质。届时，将有众多领导莅临我校，这是检验学校管理水平、考察我校师生整体素质的关键时刻。人人都是形象大使，个个都是校园环境，希望大家能够充分展现实验人积极向上、昂扬饱满的精神风貌，注意个人的仪表服饰、言谈举止，积极营造热烈、干净、和谐的氛围，让所有前来检查的领导通过我们师生的出色表现，既看到学校蓬勃发展师生幸福的现实，又感受到武中必将走向更大辉煌的美好未来。

老师们，同学们，初中三年，在学校的发展的长河中可能是一段平静的江流，但是她又是一个浪花炫目接翠飞金的节点，让我们抓住区域教育现代化创建的机遇，站到新的起点上，自强不息，努力拼搏，把自己培养成为祖国的栋梁之才，成为未来的教育家，学校成为全市一流的水乡名校，迎接辉煌的未来。

谢谢大家。

2“校兴我荣，我为学校添光彩”演讲稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《校兴我荣，我为学校添光彩》。

众所周知，民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的荣辱，自然是跟学校的兴衰紧密连在一起的。既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢？

也许有人会说，我只是天边一颗不起眼的星星，但我要告诉你，无数颗不起眼的星星，组成了浩渺的星空。也许有人会说，我只是路边一株默默无闻的小草，但我要告诉你，无数的小草聚在一起就是茫茫的大草原。

也许有人会说，我只是一个小小的我，小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的一份力，尽自己的一份心，那么就是为学校争光添彩。今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》。

尊敬的老师们，当你我漫步在平坦的大道，可曾想到脚下那一颗颗默默无闻的碎石；当你我登上高楼大厦，俯瞰周围的景致时，可曾想到那一块块深深埋进地下的基石；当你我步入校园，看到桃李芬芳，满园春色时，可曾想到那不畏艰辛、默默无闻的育花人？是啊，教师，教师，就是那一颗颗默默无闻的碎石，就是那块块埋入地下的基石，就是那辛勤劳作的育花人。

“校乃家，师乃母，生乃子”一个热爱学校，热爱学生，经校为家，以生为子的教师，怎能不赢得学生的喜爱，怎能不赢得领导的信任，又怎不赢得群众的爱戴呢？

教师辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是教师的责任。我每天清晨走进校门时，便抛开一切纯粹的物质追求和生活中平庸的悲欢，面对学生我的热情保持永远，因为我愿甘做红烛，为学校添光彩。

记得上学期期末，妈妈突然生病住院。在医院里，一址守在妈妈身边的弟弟拉着我的手：“姐姐，你跟校长请假，留下来看妈妈吧！”望着妈妈那被病魔折磨的痛苦，望着弟弟那焦灼的恳求，我心乱如麻，作为女儿，我应该请假守在妈妈的身边，照顾妈妈。作为老师，我责无旁贷，学校里那一张张天真可爱的笑脸，在呼唤我，那一双双充满求知的眼睛在盯着我，我忍着泪水，咬紧牙，又风尘仆仆地赶到学校，在妈妈生病的那几天中，我夜里照顾妈妈，白天坚持上课，忙得我团团转，但功夫不负有心人，学生在期末统考为我争了气，我也为学校争了光。

亲爱的老师们，古往今来，多少人用诗一般的语言赞美教师。有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师；有人说，教师是人类百花园中的辛勤园丁；有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“师者，人之模范也。教师在学校中的一举一动对学生的影响有多么重大，因此，让我以砖土垒成的校舍为培育场所，用热情的火焰暖它简陋的教舍，用善良的愿望把它变得富丽、辉煌。

敬爱的老师们，“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。”这，是我当教师的信念。

我的演讲完了，谢谢大家

3“今天我以广院为荣、明天广院以我为荣”的演讲稿

王国维在《人间词话》中，勾勒出人生的三种意境，“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。“为第一境。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。“乃第二境。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。“此第三境。不过，倘若依了我的理解，恐怕还是缺了一种况味——“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。为什么呢？人的涉世之初，总是懵懂的，不安的，总是“役于物”的，深邃的本质被凌乱的现象所荫蔽，最初的印象总是在这林林总总之中不知所归，因此才有这盲人摸象般的惶恐，所以这一意境似乎才是人生的第一种味道。如果上述立论成立，那末，或许巧合，恰恰与我当下关于——走进广院、理解广院、融入广院并最终走出广院的预言暗合。这预言其实是一段心路、是一种跃迁，也是我四年中注定要与广院结下的缘。

那是2006年9月8日，一个云淡风清、月卷星舒的日子，是我走进广院的第一天，迈出的第一步。人生有许多的第一次，心情却是一样——些许不安、些许惶恐、些许好奇、些许兴奋。对我而言，此时的广院是陌生的，也是表面的。我知道广院是全国著名高校，是经国家教育部批准的按新机制、新模式运行的一所以艺术类本科为主的独立学院。曾荣获全国“一流独立学院”、“社会满意学校”、“全国教育教学管理示范高校”、“全国十大特色院校”和“全国百强教育先进单位”等荣誉称号。学院依托广播电视系统强大的行业背景，坚持“以学生为本，一切为了学生的进步，为了一切学生的健康发展”和“办一流教育，育广电英才”的办学理念，着力培养宽口径、厚基础，应用性、复合型、一专多能的高素质专业人才。经过十年的努力，学院已办成“省内一流，西部著名，全国知名”的艺术院校。当然，现在来看，这些所谓的认识远没有摆脱“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的局限，仅仅只是某种建立在平面之上的直观。但庆幸的是，恰恰就是这些片面之上的直观，在见证了我当时的稚气、当时的简陋的同时，却也在无意的必然中，为我推开了一扇更加深刻的体会广院的窗口。借此，我知道我大概是可以上路了，走上独上高楼，望尽天涯的路、走上理解广院的路。

理解广院，按我目前的思路，必须是站在理解“大学”这个高度着手的。“大学”或许是我们求学之路上的最后一段过往，也是我们进入社会之前的热身和预赛。其间，我们需要的完成的主要是两种工作，一是学识的丰富、认知的健全；一是心理的锤炼、人格的成熟。这两种工作，从客观上讲，是同步的、互通的，也是必须面对的；从主观上讲则是要求我们必须积极的、认真的、能动的投入的。潜心静思，对此，广院业已为我们准备好了最佳的平台和最好的载体。学院围绕广播、电影、电视、网络传媒事业发展的需要，设立了播音与主持系、编导与戏剧影视文学系等十一个系，设有播音与主持艺术、影视表演、广播电视编导、广播电视新闻学、电视编辑等近40个本科专业或方向，形成了完善的学科群。成为西部地区规模最大、学科门类最全的艺术独立学院，引领着西部地区艺术教育的发展潮流。并且学院具有西部一流的专业师资队伍，聚集了西部地区及四川省内广播影视、音乐美术、文学艺术、新闻、教育等各界著名专家、学者及中青年传媒、艺术精英，500余位专职教师任教，高中级职称教师占85%以上。具有全国艺术类院校中一流的教学硬件设施。建有教学大楼四幢、艺术大楼三幢、川内高校最大的美术馆、多功能一体化演播室，多个具有省、市级电视台标准带提词器的口播教室等设施。完备的广播、电影、电视学科群为各专业培养宽口径、厚基础、高素质、强能力的专业人才提供了坚实的保证。这不正是我们走上社会所必需的背囊吗？是要引以为荣了，以广院为荣。或许要更进一步，融入广院，以广院为爱，为广院衣带渐宽终不悔，为广院消得人憔悴。

我不赞成“铁打的营盘，流水的兵”的说法。因为它的消极、因为它的机械，因为它没有爱，也没有家园。“家园”，无论是实体的，还是精神的，都是我们安身立命的最后归宿，是我们受伤时的小窝，是我们消极时的籍慰，也是我们迷途时的指南。广院就是家园，是实体的、更是“精神”的。实体的广院为我们的成才提供舞台，我们可以尽情的舒展自己的腰身，不必担心疾风苦雨的淋漓，不必惧怕明枪暗箭的伤害，可以撒娇、可以顽皮，甚至可以放浪形骸，因为“家”是宽容的，是柔软的。或许根本不需要形容、不需要赞美，因为，我们自己就是“家”，就是“家”的一员，对于自己的“家人”，还有什么是不可以被接受、不可以被宽恕的呢？精神的广院更多的是一方基石，是一种指引，是一段牵挂。由于年龄的增长，我们最终还是会离开广院的，但离开的是实体的广院，在灵魂上，我们都将永远生活在广院所凝造的广阔而深邃的现场，从中汲取不竭的精神食粮，并以此指导我们人生道路的漫长，因为，那些丰富的学养，那些成熟的品格，早已烙上了广院鲜明的标签，铭刻在心，挥之不去。每当谈论起自己，有一种身份注定要被提起——“广院的学生”，这就不是“铁打的营盘，流水的兵了”，而是“铁打的营盘，永远的兵”，我愿意成为广院永远的学生，愿意永远以广院为爱，愿意永远以广院为自己终生信仰的家园。

忽然记起鲁迅，记起他临终的遗言——“忘了我”。是真的要忘了吗？不，做不到，也不可能。鲁迅冀求的是一种超越，一种通过忘了他的存在，而实现的超越他的存在的蜕变。或许更为贴切的说法是“走出鲁迅”，那便是王国维了，是王国维的第三种意境——“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。广院也是，也是要走出广院。

其实，在广院学习生活的四年，广院就已经和我们一道在做着最后走出的准备——是走出而不是离开。走出是一种境界，一种自信的境界、一种勇敢的境界。四年中，广院为我们的走出授予了最珍贵的储备，也为我们的走出了寄予了最真诚的祝福。“今天我以广院为荣，明天广院以我为荣”，不是单纯的口号，而是最厚重的期待。期待着我们在今后的人身路程上，能够摆脱广院标注在我们身上的广院的标签，希望今后我们不仅仅以“广院学生”的身份被世界所认识和接受，广院或许更愿意在世界的角落，被世人以某某母校的身份而铭记。是的，这就是我们的广院，像我们自己的母亲，甘于寂寞，甘于灯火阑珊背后的色彩，对我们远去的背影颔首、对我们回眸的眼神微笑。母亲的发如雪，我们的寸草心。作为曾经走进广院的学生，我们会铭记广院的期待，会坚定、自信的走出广院，或许不会有惊天的伟业，或许不会有显赫的身份，但我们会筚路蓝缕、披荆斩棘，努力成为社会的一个角色，也许平凡、也许普通，但却是社会中坚中的一员，因为我们知道在遥远的我们出发的地方，始终有一双眼睛在关注，始终有一种力量在鞭策，始终有一段感情在牵挂，那就是广院，那就是我生活了四年、深造了四年、牵挂了四年的广院，那就是一直在期待明天能以我们为荣的广院。