上课停电作文
1停电
看了好多篇关于上课停电的作文，不知不觉自己也有种想亲身经历一次的冲动，我盼啊，盼啊，可就是不停电，就算是停，也都是在白天阳光很强烈的时候，电呀，电呀，你什么时候才能满足我一回愿望呀，我真的很想尝试一下晚自习的时候停电是什么感觉。
终于，这一天被我盼来啦，朝思暮想的校园停电事故原原本本的发生在了我们身上，还记得那天是英语课，晚上一切都很顺利，老师讲课很生动，同学回答问题也够活跃，不过还是有一些同学在底下搞小动作，教师里也不时传来嗡嗡的讲话声，可就在那一刻，乱了乱了，全乱了，由小小的嗡嗡声，一下变成了大叫声，天呐，停电了，这个时候，我心情真的是好极了，哈哈，停电了，一定会很有趣的，可我似乎想错了，满教师全都是叫声，任凭老师怎么样指挥，同学们该叫的叫，该喊的喊，完全不理会，怎么全是女生在叫啊？是她们兴奋还是害怕黑啊？一点也搞不清楚。
“同学们，都安静一下，你们班主任不在，也不能这样啊，全安静下来，快点，都坐好！”老师生气的喊到。
“喂，都坐下，别讲了，你们有完没完啊，怎么，老师说话没有用吗？你们想干什么？赶快静下来！！”似乎班长比老师更生气。
这一次，同学们总算是安静下来了，还是班长的威力大，谁叫她平时那么凶呢，我们也不得不听话呀，不过还真的奇怪，班长的分量比老师大，哎，先不管那些，这种场景发生的时候，我就已经后悔了，原来停电也没什么好玩的呀，还要忍受噪音，按照物理老师讲的，噪音是对人体有害的声音，超过一定的分贝，会让人有自杀的冲动，虽然当时还没到那种境界，可我早就忍受不住了，物理老师还讲过，在突然停电的情况下，有短路也有断路，我不知道到底是什么路，但我当时，只想跑路，赶快逃出这个地狱般的教师，吵死了，乱死了，真不知道我当初怎么会有那个想法，真是所谓的，不看不知道，一看吓一跳呀！
大概过了不到5分钟吧，又乱起来了，只听见“嗷！”一嗓子，打破了教师里好不容易才拥有的寂静。
“谁啊！叫什么叫，知不知道这样子很吓人啊！”不知道是哪位在喊的。（可以假设为一号同学）
“堵住耳朵不听不就完了吗？”貌似是那个喊“嗷”的人反驳的。（二号同学）
“怎么，你想打架啊！有本事就来啊，不想活了！”又不知道是哪个同学掺进来了一句不该说的话。（也许是和一号同学关系不错的人，不然才不会惹这麻烦出来。）
“打就打，谁怕谁呀！”
“你们几个，想干什么，停电了有意思是不是啊，都给我静下来！要打上外面打！”班长再次凶狠狠的喊到。
教室顿时又静了，还是班长厉害。静了静了，这时候不知道谁把手电拿了出来，突然间教师里被照亮了一片，其他同学受到启发，也全都拿了出来，太好了，终于有光了。哈哈，班级一片灯光，呀，不好了，班级一下子变成“鬼屋”了，许多男生都拿手电照自己的脸，然后伸出那可恶的舌头，“啊”我的天呐，女生差点喊破喉咙，哎，这时候，我真恨不得去撞墙，如果自杀可以摆脱这些无聊的鬼，我宁愿一死呀，不好了不好了，不知道哪位同学把亮光照到老师脸上了，这下子不好了，老师发火了。
“全都把手电关掉，你们想干什么，闹鬼啊，啊？想吓谁呀，还照我脸上，我可不陪你们一起做鬼！都给我坐好了！不然你们班任回来，我告状了！”
一听这话，班级立刻静下来了，又恢复了往常的寂静，哎，该死的停电，我以为有多么有趣呢，谁知道，先是经历噪声风波，接着又是打架风波，再后来，成了鬼屋。以后我可不想盼望着停电了！
这场停电，真是一波三折啊，电呀电呀，你要好好的，千万别短路或者断路了，好好活着吧，别停，别停。
后记：最后老师让我们每个人都站排走出教师，冲出校门拉，解放喽！
2停电的滋味
今天，我们学校突然停电了。
下课时，我从楼下玩好，回到教室里，发现吊扇突然“罢工”了，我很好奇：这么热的天，谁还把吊扇关了，真是的。我正准备去开吊扇，可是上课了。我气愤地想：早不上课，晚不上课，偏偏现在上课。这下好了，谁也吹不了，都怪那个关吊扇的人，也许，老师会开，就忍一下吧！
老师来了，讲了一会儿课，才发现吊扇是关着的，于是，老师就去开吊扇的开关，可怎么开，吊扇都纹丝不动，好像它在说：“哼，平常我被你们使唤来使唤去，我累了，想休息一会，你们也不放过我，今天，我要让你们尝尝失去我的滋味！”我着急了，这下可怎么办啊！老天你就快快施一个魔法让吊扇转起来吧！要不然，我们会变成“烤红薯”的。
老师讲课时，我真无法认真听课，因为停电，闷热的空气中弥漫着一种奇怪的气息，令人心烦气躁，我实在是热的受不了了，望着窗外，火辣辣的太阳照着地上，我不住的埋怨：“这么热的天，停什么电,想把人热死啊！”我从书包里找出一本本子，用最大的劲儿不停地扇啊，扇啊，可还是那么热。这时，如果我能像哈利波特一样，施一个魔法能让吊扇转起来，那就太神奇了。
哎，停电的滋味真难受，假如整个世界都没有电，那是一件多么痛苦的事啊！
3停电的一天
今天早晨，我来到学校发现居然停电了，到处一片漆黑。心里想：“停电我们怎么上课啊？”
本来周一是要升国旗的，可是因为停电没法进行。连我最喜欢的课间操也被迫取消了。尤其是语文课，多媒体无法打开，张老师只好让我们听写生字和做卷子了。没有灯光的照射，教室里的光线比以往要暗了许多，老师为我们打开窗帘，借助外面的光线学习。我想：“今天要是不停电，那该多好啊！”
我回到家，发现家里有电，哈哈！我开心极了。对妈妈说：“停电太不方便了。”妈妈说“是啊，科学家爱迪生发明了电灯，给人类带来了光明。没有电，人们的生活会多么的不方便啊！”我想：“爱迪生老爷爷真是个伟大的人！我也要努力学习，长大了为人类带来创新的发明。”
4巴不得停电
早上的奥数课发生了“连续停电事件”。
起初，还挺好的，突然就停电了。因为没有窗户，整个教室很黑，没法上课。我边上的同学说：“以前也有这样的情况，整节课都不用上了，最好这次也是这样。”停电了，可以玩了。我心里挺高兴的。老师说；“先到外面去吧！有电了再回来上课。”我们才开玩，却来电了，只好回去上课。我想：停电干嘛只停这么一小会儿，直接停到下课多好呀！
正想着，教室里又黑了，哦，又停电了。同学说；“喔，太好了，又停电了，可以玩了。”我想：太好了，可以继续玩了，最好这次能玩到下课。有人建议我们玩闹鬼游戏。我们在黑暗中往外走，一不小心就和同学就撞在一起，不知谁拿出手机让屏幕发亮，放在下巴处装鬼，有趣极了。
我们正玩得开心，电又来了，哎，讨厌，又要开始上课了。早不来，晚不来，偏偏这回又来电，害的我们不能继续玩游戏，真扫兴。下次奥数课最好整个上午都停电，让我们玩个够。
5停电以后……
今天早上，天气不好，阴沉沉的，同学们虽然在教室里早读，但因为停电，没有音乐铃声了，所以，早读时间已经很长了，大概把本来做早操的时间也用上了，同学们早已是和尚念经――有口无心。
这时，一阵清脆而急促的铃铛声在我们耳边响起，丁零零，这阵铃声在我心中就像阴天里的一缕阳光，教室里马上静下来了。大家都在仔细倾听这从未听到过的铃声。
突然，教我们语文的张老师在我们没有丝毫准备的情况下“飞”进了教室，我这才反应过来，刚才的铃声是上课铃！
啊！没电对于我们来说就像没有时间一样。有电时，我们似乎感觉不到它的存在，而没电时，我们才觉得它是那么的重要！看来我们不能小瞧生活中任何一件普通的东西！