别样幸福演讲稿

1别样幸福幼儿教师演讲稿

尊敬的XX：

前几天，看了去年元旦联欢家长给我们录的视频，看到那时候青涩的孩子和青涩的我们，突然间意识到，竟然一年半了，来到静海县，来到模范幼儿园竟然一年半了，好像用时光飞逝这句话有些俗，但确实是时间在弹指间走到了现在。回头看去，没有脚印，但是经历的所有都已深深的留在了我的记忆里。

记得刚来幼儿园工作时一位长辈曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”听了她的话，我便带着困惑与担忧开始了我的工作。

然而，在这一年多的时间里，当听到孩子那一声声“老师早”“老师，再见”；当孩子牵着我的手，拽着我的衣服，呼拉拉的跟在我身后时，我最真切地体验到了作为一名幼儿教师的自豪与温馨；当孩子轻拢双手伏在我的耳旁，悄悄的说着神秘的话语时，我感受到了孩子的信任带给我的震撼；当孩子瞪着大大的眼睛，专心的聆听我的教导时，我感觉到了幼教职业对自己智慧与人格的挑战；当家长告诉我，孩子哭闹着不愿呆在家里要上幼儿园时，我品味到了作为幼儿教师的幸福与责任。

孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与担忧。生活对我们每一个人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，现在我要告诉我的那位长辈，我喜爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天中继续我的工作。我要珍惜这吵闹的每一天带给我的别样幸福。

这一年里，我不仅收获到了孩子纯真的爱，更获得同事亦师亦友的真挚情感。刚走上工作岗位，对于一切都是懵懵懂懂的，园长和赵老师、孙老师一次次不厌其烦的指导我们如何布置环境如何制作玩教具，每当我遇到问题，老师们都会毫无保留的倾囊相授，在老师们耐心的帮助和全身心的支持和鼓励下我慢慢从迷茫中走出来，渐渐的了解了幼儿园的工作，慢慢适应了自己的工作岗位，挑起了身上的责任和义务。

我庆幸我加入了这样的集体，团结友爱，互信互助，准备一级园验收的那些日夜每一位模范人都不会忘记，一件件感人事迹不断在我们身边发生。所有老师忍受酷暑，群策群力，布置环境，不管生病或是家里有事都始终坚持在自己的岗位上，不叫苦不喊累。每当我感到疲惫，感到无力时，我都会想起在我的身边有一群诲人不倦、兢兢业业的同事在为我鼓劲、为我打气，她们为我树立了一个个鲜活的榜样。每次大学同学告诉我他们有老教师撑着天，可以在她们的羽翼下慢慢成长时，我都会骄傲的告诉她们，雄鹰要想高飞，一定要自己张开翅膀，而我就要做一只雄鹰，学会自己成长，我知道，我的领导和同事们会为我引路护航。

一年半过去了，未来还会有很多个一年半，我相信在这个集体里，有你们有孩子们的爱，我会茁壮成长，在这个平凡的岗位上书写我最辉煌的人生篇章。

谢谢大家！

2在爱中收获别样的幸福演讲稿

尊敬的XX：

“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情……”这是青年诗人汪国真的一首诗。朴实的语言诠释着我们教师最真诚的情怀，我们用爱与责任在支撑着这无比睿智的人生。然而，教师对学生的爱并不是一件简单的事情。这里没有血缘的纽带，没有生活在一起的相濡以沫，没有爱情之火的熊熊燃烧，有的只是日常琐琐碎碎的鸡毛蒜皮之事。它需要我们教师有无穷无尽的耐心与细致，需要我们有一颗悲天悯人的心，更需要我们用平和的眼光看待生命。冰心说：“情在左手，爱在右手，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”九年的为师历程，也让我深深懂得教育就是爱的事业。九年里，我试图着以平等的尊重和爱心去打开每个学生的心门。因为我知道，每一扇的背后，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。

每一次，当我站在讲台上，我都会发现那是一个浩瀚无比的世界。仍记得那天早晨的阳光特别灿烂，我一走进教室，许鹏程就交给我他捡到的五元钱。由于一直无人认领认领，放学前，我把钱放在了讲台的抽屉。然而，第二天，我却发现那钱不翼而飞了。下午，我给学生上了一堂以诚信为美的班会课，我说：“诚实的心灵比金子更可贵。今天老师把放在抽屉里的钱弄丢了，我希望无心捡到同学能再放回来。”第二天早上，我忐忑不安地打开抽屉，让我惊喜的是，五元钱真的又回来了。我对全班学生说：“昨天一位同学帮老师找回了失去的东西，我感谢他，这位同学不仅找回了五元钱更找回了自己遗失的诚实。”我的话音刚落，全体学生为这位不知名的勇者鼓起了热烈的掌声。“春风化雨，润物无声。”对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。

那些天，我久久沉浸在教育的感动里。然而，故事却没有结束。几天后的一个傍晚，我远远地看到我们班的吴玉梅在校门口徘徊。吴玉梅是从贵州来的，父母都在这里打工。她曾告诉我她不是妈妈亲生的，妈妈从没有爱过她。难道今天又被妈妈骂了吗？担心中我赶紧向她走去。她一见到我，眼泪哗地一下子流了出来。“刘老师，我有时头很痛，我妈妈说我可能得了癌症……那五元钱是我拿的，我想给贵州的奶奶打个电话，我想她了……老师，你知道吗，我天天都觉得很害怕……。”抽屉里那静静躺着的五元钱再次从我的脑海闪过，那一刻，我深深地感受到一个孩子面对死亡的恐惧，我更看到了一个孩子在五元钱面前的犹豫和挣扎，眼泪再也止不住地流了下来……我说：“别怕，明天去医院做个检查吧。”她摇了摇头：“妈妈不带我去。”面对她的恐惧和无助，我知道我所能做的只有安慰和帮助。于是，第二天，我带她来到丰利医院，经过一番详细的检查后，医生说没有什么大问题，我们这才相视而笑。回来的路上，她问我：“老师，你会怪我吗？”我说：“当然不会！老师相信你是个诚实的好孩子。”阳光下，我看到灿烂的笑容再次绽放在她的脸庞。阳光中，我也渐渐明白爱其实可以很简单——在孩子无助的时候伸出你的援助之手；在孩子恐惧的时候给她最真诚的安慰……

也许在你们的生活里也常常发生这样一些故事，然而，正是这一个个平凡的故事，让我知道只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，只有爱才能让学生在阳光灿烂的日子幸福地成长。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉，”每次读到艾青的这句诗，我总在想：“诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？现在我知道，是孩子给了我另一个心心相融的世界，让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炙热的情感。在他们的感动里我收获着别样的幸福。这幸福飘散在我生病时孩子放在我桌上的菊花茶里；这幸福荡漾在我疲惫时学生一声声深情的问候里；这幸福更积淀在我每天收到的学生的日记里。每一次，在他们潜心相诉的字里行间，我看到了自己的使命，于是我在责任的砝码上再次加重。夜幕里，我更加勤奋，笔耕不辍。树阴下，我耐心地与学生促膝长谈，打开他们一个又一个心结。课堂上我尽情地和学生遨游于知识的海洋，憧憬美好的未来……

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情。我只能用我最真诚的爱去拥抱每一个学生，把握瞬间的感动，让彼此在感动中收获别样的幸福！

谢谢大家！

3默默中的幸福演讲稿

尊敬的XX：

我常常想，万物为什么生长，天地为什么不慌，那是因为生命有了爱的力量，那是因为生命有了爱的阳光。我想在人间，拥有最多热爱孩子机会的职业，就是教师。作为年轻的教师，我愿同您一起把爱的种子根植于心底，让生命在阳光中生长„„记得一年半以前，经过公开招聘，层层选拔，应聘成功的那一刻，我非常的开心，庆幸自己从此拥有了一份稳定的职业，潜意识告诉我，教师这个岗位，至少可以保证我衣食无忧；可是在我踏入站四校园，耳濡目染身边领导老师的言行举止后，我的想法渐渐发生了改变，原来老师和学生间的真情可以是这样的以心换心，原来同事间的和谐共处可以是这样的相濡以沫，原来工作的校园是这样一个和睦团结的大家庭。原来教师并不是一份简单谋生的职业，而是一份耕耘心灵的事业。一年多的时间里，我真切感受到了和站四领导老师们一起努力，一起付出，一起收获的幸福。我成熟了也成长了，内心涌动的是勤勉、历练的平和与踏实。初上讲台时的那段身在站四的从业路，已经演化为我今天心在站四的幸福路。

我是校园里最年轻的班主任，我给自己的班级命名为飞翼班，我期待我的孩子们能够勇敢地张开翅膀，去追寻自己的梦想。“蓄势待发腾云霄，万里晴空任逍遥，只要心念驻心间，艰难面前亦微笑，师生共同把心交，我以飞翼为荣耀。”这是我亲笔为孩子们写下的班训，因为我期待我的孩子们能够和我一起自信、坚强、阳光地成长。先说说那个叫吴明宇的孩子吧，他父母离异，狠心的母亲近三年都没有看过亲生儿子一面，可怜的孩子跟随奶奶生活，小小的肩膀过早地承担了生活的沉重。

虽然我还年轻，还没有成为母亲，但是无助的明宇无声地唤起了我母爱的情怀。之后的日子里，小明宇蓬乱的头发有我为他打理，家庭作业有我为他辅导„„记得冰心说过，情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。记得我用最蹩脚的针线为他缝补校服裤子上的破洞，虽然不精致，但在缝好的那一刻，我看到了他热泪盈眶，当时心里说不出的酸楚和难受。当孩子用我为他挑选的保温杯第一次喝到温水的那一刻，我感受到了他内心第一次被温暖融化，心中涌起的是从未有过的惬意与开心。

不久前，我接到他被北京国安队录取为小球员的消息，我为他能拥有更好的前程而高兴，更为自己在他幼小的心灵播下健康、阳光、自信的种子而窃喜。

说起我的飞翼，总是有道不尽的话语，说不出的感动，生病感冒时，讲桌上会悄无声息地出现孩子们买好的药。忘记吃午饭时，讲桌上会默默摆好他们送来的午餐。劳累差点晕倒时，是一双双小手将我扶起。他们给我关爱，给我支持，给我力量，正因为有了点滴的付出，我才有了别样的幸福。就在上午孩子们得知我要参加演讲比赛，教室里还响起了他们异口同声的鼓励：老师，加油！

作为一个刚刚入行一年多的老师，我还年轻，没有亮丽的语言，没有轰轰烈烈的事迹可以成为自己今天妄谈师德的资本。陈校长常说：在一个团队中，被别人需要是一种幸福。如果说一年半以前，对于这句话，我还停留在表象的理解，如今，我读懂了这句话的内涵。每天，我都怀着责任、爱与感动登上三尺讲台，为孩子们那如水的真情，为同事们那平实中的温暖，平淡中的坚守，更为那点点滴滴润物细无声的真情。

一个人的跋涉很艰难，几个人的同行叫幸福，是“践行雷锋精神标兵教师”颁奖典礼上，不计得失、坚守平凡的标兵教师言行鼓舞着我；是顶着三十几度高温，放弃整个暑假休闲放松，坚守在校园改造工程现场的领导班子感动了我；是全体教师冒着瓢泼大雨冲刷操场，湿透衣衫全然不顾的精神激励着我；是装修接近尾声，与家长、家政人员一起清除校园里的一片狼藉，身上脸上满是灰土的站四老师鼓舞着我，那是家政人员不经意的一句感慨：做家政这么多年，第一次看见有老师和家政员工一起干活的，你们学校的老师真好。虽然没有惊天动地的豪言，我们却都在脚踏实地苦干。我真真切切感受到了站四上至全体领导，下至全体教师那份对孩子的细心呵护，对团队的真情付出，更真实体味到了站四的正能量。

作为站四的一份子，我很幸运，也很幸福，我从来没想着做惊天动地的大事，只想和我的兄弟姐妹们一起把平凡的事坚持一生，我愿意默默守候这份平凡，守候这份幸福！

谢谢大家！

4军嫂的别样幸福演讲稿

尊敬的XX：

有人问：做军嫂苦吗？我认为是自豪而幸福的苦！

有人问：做军嫂累吗？我认为是舒心而执着的累！

若是真正读懂了军人奉献、敬业与进取，再苦再累我觉得也是一首幸福的歌，军嫂的这种幸福在于感悟之后的感动。

我与爱人相识于20XX年7月，和他通过几次电话之后，他突然问我：“如果有一天我不在了你会怎么样？”随后他还说了很多军嫂的故事和嫁给军人的种种弊端。我当时不知道他为什么会突然问我这样的问题，想一想别人恋爱即使没有浪漫，也不至于把自己说的一无是处。过了不久，我来新疆工作，才知道他是得知万金刚的事情后才和我说的那番话。

他在南疆工作，很忙，很忙……确定恋爱关系后，他从不主动邀请我到他工作的地方，即使我主动要求去看他，他也总是以种种理由拒绝，因此我一直说他冷血、没人性。今年春节，我说要去那里过年，嘴上说可以，但我还是听出了他不是很高兴。火车在凌晨四点进站，我原以为他不会来车站接我，因为晚上12点之后他们就不允许外出，但我在出站口却见到了他，让我感到很是意外。可是好景不长，春节七天长假第一天他就去值班，二十四小时不见人影，第二天去新兵连，第三天……晚上还要加班，很晚才回。

他不善言辞，对我的撒娇任性也不辩驳，这七天时间我看到了假日中的他还是那么忙碌，如果是平时或是有任务的时候会怎样？突然间明白了在常人眼中一个普通的要求为什么在他那会被说成“奢望”。我这才体会到他听到我去看他为什么不高兴……

有人说过“爱情和事业是一个完整的圆圈，两者结合才能构成完美的人生。深知了他的苦累，是对最可爱最可敬的人含义更深理解，对他的工作支持，也更为自己军嫂身份而骄傲。

我为军嫂这一人生之路自豪，也更加坚信在未来的路上一定会与我的爱人一道走的更好。

谢谢大家！