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书法比赛初中作文

时间: 05-15 栏目:话题作文

1难忘的书法比赛

在我们的一生中,会经历许多许多的比赛,而其中令我记忆最为深刻的就是一次难忘的书法比赛。

还记得当时,为了学书我付出了很多。第一年学书法是在八岁时的暑假,因为老师的闲房是平顶顶楼,所以太阳把屋子烤的很热,写字时手心总是不停地冒汗,钢笔都向下滑,休息时大家也总是不停地扇风。第二次学书法是在我八岁时的寒假,我没有为过年而愉快的购物或者去姥姥家和姐姐玩,而又是在老师的闲房学书法,还是顶楼,那里没有任何取暖设备,所以很冷,有时都冻得打哆嗦。当时是小年前放的假,时间不够,所以年前学了五天,年后学了五天,过年时的欢乐气氛一点点都没有。不仅如此,我还把玩的时间也全都用在了学书法上。在学习期间,老师让我们写一些作品,我总是仔仔细细的写每一个字,写错一个就换张纸重写。在日常生活中,平时我也很注重练习,每次老师说要练习时,我按步就班的按老师教的去写。所以我认为这次比赛的好成绩是我之前付出的结果。

那一次,我们进行了书法比赛,我的汉语书法是第一名,英语书法是第二名。对于这个结果,我一方面是高兴可以获得这个好成绩还有惋惜英语没有得到第一名,另一方面让我深刻认识到了“有付出就有收获”的道理。

我觉得,这一次难忘的书法比赛,让我懂得了,在学习上只有不断付出,这样才有收获。而且,我也坚信有付出就有收获,并且付出与收获是成正比的,付出的越多收获也就越多,这样也就可以笑口常开啦。

2难忘的书法比赛

今天下午,李老师揭晓了我们刚刚结束的书法比赛的成绩。结果,金奖只有郭城均一个人;银奖有三人,他们分别是刘思哲、李小艺和王文澜;铜奖是我和杜子明,其余同学分别获得了优秀奖和需进步奖。

这次比赛,李老师又邀请专业的书法老师陈老师当评委,所以比赛非常公正。但结果令我非常吃惊:我的好朋友王子骞,平时的字写得那么好,这次居然才得了一个需进步奖;还有,我的小伙伴韩孟原,平时他是那么认真,字也写得很漂亮,这次也居然只得个优秀奖……当我们听到我们班只有郭城均一人获得了金奖时,大家都惊叹得叫了起来! 我知道郭城均学过书法,这次他的成功,并不是偶然,是因为他勤奋努力的结果。刘思哲也练过书法,我认为他也应该得个金奖,可他却得个银奖。当我听到陈老师对着李老师说:“刘思哲的字写得确实好,但他的字太大,把格都占满了,跟金奖郭城均相比,还是有差距,郭城均的字写得不大也不小,很均匀,顿笔也顿得好,所以这个金奖属于郭城。” 我听了陈老师的这番话,心想:我写字的毛病也跟刘思哲一样,写得太大,字的大小也不均匀。我也忽然想起了妈妈经常指着我的字说:“你的字太大了,把格占得这样满,就像一个关在屋子里一样,不留一点‘空地’,让人看着多难受呀!” 要是早听妈妈的话,也不至于弄到今天这样的结果。我暗暗发誓:以后,我一定要按照陈老师和妈妈的要求,写好每一个字!

比赛前,我还想:这个金奖非我莫属,可结果,我只得了了铜奖,我感到很遗撼也很难过,同时,我也为很多好朋友而感到惋惜。 这次比赛虽然过去了,但也给我敲响警钟:以后,我一定要规规矩矩地写好字,决不写出又大又不均匀的字。我相信:只要努力,我的字一定会进步的,我也一定会实现自己的目标!

3书法比赛

书法是一门古老的艺术,它从古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到后来的隶书、行书、楷书诸多体,而书法到现在都还可以吸引这么多人去写它。  

我也是学书法的,写行楷,就是智永郑书千字文,指导老师是朱勇方。在一个星期前朱老师告诉我们:“在下周,市里要举行一场大型书法比赛,我会选几个人去参加,时间是在下星期星期五上午而在星期三的时候,我们会在柯北校区进行练习。”我想要是我参加了比赛的话,并且得了奖,那爸爸妈妈一定会高兴的,所以我一定努力把字写好,不过事先一定要被朱老师选中,后来朱老师把五六个人叫了出去,其中就有我,接着朱老师讲了比赛的规则和要带的工具,还有要穿的衣服等东西。我知道我肯定被选中了。我回家的时候把这件事告诉了爸爸妈妈,他们说:“一定要好好表现啊,不得奖也没关系重在参与吗。”  

终于到了星期三,我被朱老师了出去,然后到了走廊,后来别的一些老师拖出来了一条白布,铺在了走廊上,足有一百米长,朱老师说:“我们要在布上些,记得要多沾些墨水,因为布很会吸水。”我写得很快,一会儿就写完了,朱老师说我写得不错,我高兴极了。  

总算到了星期三,朱老师领我们去了新县府,哇!新县府可真大呀!够我们写的了。之后比赛开始了,我认真地写了下去,可到最后我才发现我写的字太大了,我心想:完了肯定的不了奖了。果然不出我所料,我没得奖。不过我想下次我一定会得奖的!  

4一场书法比赛

在这充满快乐的暑假,我参加了浙江省少儿艺术书法比赛,这让我受益匪浅。

比赛快要开始了。我坐在座位上,心里仿佛揣着十五只兔子——上蹦下跳,甚至连手里的笔都握的颤颤巍巍。我忐忑不安的写下第一笔,这时连宣纸都似乎变的不听话,偏不让我写好。果不其然,第一个字写得歪歪扭扭的。可是我也没时间顾那么多了,还是接下来的比赛比较重要。时间一分一秒地流逝着,豆大般的汗珠从我的脸颊流下,焦虑和心急交集在我的脑中。我恨不得直接把样品纸印在宣纸上,好让我平静一会儿。突然,我的手一抖,笔“嗖”的往外划了一下,整个字不仅不美观,甚至连结构都写错了。“哎呀!怎么办?”我的心里十分着急,忙着往上添了一笔,可是这一笔非但没起到“回天之力”,还让这个字更加糟糕了。没办法了,我只好重写一张。可我抬头看看时间,只剩下十几分钟了。我已没时间写下一张,便只能将手上的这张七上八下的交了上去。

终于到了发证书的日子。我的心更是焦急了,生怕练习的少,拿不到奖状,嘴里还不断嘀咕:‘我的奖状,快来吧!“可奖状却偏偏不来。第二天,我更急了,时而走来走去,时而又狂抓头发,似乎片刻都不得安宁,就连睡觉都睡不着。就这样,我煎熬了一天又一天,终于在第六天,奖状送到了。特大惊喜,我得了特等奖。我这才松了一口气,把悬在空中的心放下了。

从这场比赛,我深深地感觉到:与其在比赛时着急,不如在平时勤加练习,胸有成竹的参加比赛。生活也不是如此吗?

5书法比赛

下午,我和方愉捷大包小包提着,和陈尧、胡旻茜一起“进军”食堂。走到食堂门口,看见都是一些低年级的小不点整整齐齐地站在那儿,六年级的人一个屁影儿都没有。

“在哪儿比赛呢”我问方愉捷。

“不知道诶。”

“那我们怎么办呢?”我东望望,西望望。

“要不先进去看看吧。”胡旻茜提议。

“那好。”我和陈尧、方愉捷表示同意。

先看看食堂一楼,没有六年级的人。

胡旻茜踏上二楼的楼梯。我说:“上面不会有吧!”

“上去看看吧。”胡旻茜答。

爬上二楼,结果,六年级的人都在那儿。我们马上占领了两张桌子。我参加硬笔书法,在方愉捷的鼓励下又参加了软笔书法,虽然我知道这是鸡蛋碰石头,不自量力,因为六年级有好多人的软笔都是一流的。方愉捷也是软硬都参加,她的速度比我快的多了。于是我就立刻铺上毛毡,在砚台里倒上墨水,拿起宣纸,就开写了。可是由于我长期都糟蹋我的毛笔,这次,它也来报复我了,害得我字都写不好,惨啊……正在专心致志、一心一意地写的时候,感觉旁边站着个人,抬头一看,女副校长正望着我呢。

“写的很认真啊!”她说。

“呃……呵呵。”我笑笑。

继续提笔写。

“这是颜体吧。”她问。

“恩恩,啊,方愉捷,这是颜体是吧?”我居然脑子一时短路都忘了这是什么体来着了。急忙向方愉捷求助。方愉捷转过头来,校长却已经翻开了我的字帖,上面写的是颜体。

哎,真是倒霉。我费了九牛二虎之力,终于把毛笔子写好了。

开始写钢笔字,花了漫长的时间选好了内容。结果,一个字写好,钢笔就写不出来了,里面的墨水还有,可就是写不出来。其实我还有一支钢笔,可是之前借给陈尧用了。还好请及时刻,胡旻茜写好了,真的是阿弥陀佛菩萨保佑。

窗外的风呼呼的往里面吹,凉飕飕的。我上完体育课,棉袄还没穿上,现在冻得我是写字都没力儿了。我搓啊搓,手始终暖和不起来。那边,林老师已经在催了。我只有,快快的写。写完了,一点也不好看。我怀着十分难过的心情,交上了我的硬笔作品。

6书法比赛

今天下午,我们学校举行了书法比赛。对于这场比赛,我很有信心,因为我今年的水平比去年高了许多,而去年我得了二等奖,这一次应该也没有问题。

体育课刚下课,朱老师就到教室里催我们,说我们是六年级的学生了,不需要她带了,可自己去了。

做到食堂门口,看到有许多低年级的同学在那里排队,但就是没有六年级的。

“六年级的已经上去了!”方愉捷说。

“六年级有特许啊!”方旎说。

“我们先到二楼去看看!”我说。

我们奔向二楼,楼上一片喧哗,洁白的房子里有几个个子很高的学生围在一起。果然,如我所说,六年级在二楼。陈尧、方旎、方愉捷都已经坐下了,就我一个人还在晃悠。就在这时,姜姐(姜承仪)出现了:“小茜子,你还没找到地方坐啊!”

“嗯。”我回答。

“那你和我坐在一起吧!”姜姐眉飞色舞地说。

“太好了!”我高兴极了。

姜姐把我带进一个位子,就在方旎她们位子的前面。

老师把纸发下来,我们又开始议论了:“到底是横的写还是竖的写?”

“应该是竖的吧?”

“管他啦,竖的就竖的吧!”

最后,我们集体决定:竖的写。

坐在边上的XXX,边写边唱,严重影响我。所以,今天我写的字像鸡爪一样。我越写越担心我获不了奖,直到——

快写好的时候,走来两个低年级的女孩,她们低下头看我的字。我心想:完了,说不定她们的字都比我写得好,唉,不活了!结果,他们却说:“她的字写得好好,简直和字帖上的一摸一样!”

听到这里,我又有了信心,我相信她们的眼光。我面带微笑写到了最后……

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