共青团团课演讲稿
1团课演讲稿
尊敬的XX：
每个人在不同的环境下都会学习到不同的本领，在财校的五年，是我们成长过程中该牢牢抓住的时光，因为没有第二个五年任我们挥霍。很庆幸，我自认没有虚度年华，感谢财校，感谢老师，感谢我的班级032班，这是走上工作岗位后放在心头上最想说的话。
各位早上好。时隔两年能够再次登上这熟悉的演讲台，和你们一起聊聊我的财经生活，真的是一件美好的事情。我不会忘记今天，或许对你们而言今天只是众多团校中的一次，但是，如果我所说的经验里面有那么一点点是同学们觉得有道理，并且感同身受的，希望你们能够记得，借此少走一些弯路，更快更好地融入社会，步向工作岗位。
一、正视学校，融入班级
同所有刚入学的同学们一样，初看这所学校，难免有稍许的失望之意，看了太多青春剧场的我们，多少在心里有着自己幻想的大学校园的模样，此刻，却思寻着：这就是将要陪伴我五年时光的校园么。但是，凡事都有两面性，请听听我的看法。
我们的学校不大，但它坐落于南京市最繁华的两个地段，夫子庙与新街口，它的历史变迁就像这两处地段，蕴涵着夫子庙的古色古香，也不失新街口的现代时尚；我们的学校没有山明和水秀，更没有在草坪上弹着吉它唱着情歌的泡沫剧情，但现实和低调是进入社会后最基本的准则。现实是为了保护自己，低调是为了在保护自己之后能够寻求机遇，一鸣惊人。浪漫是一时的，曲终人散后的你又能得到什么。我们的学校没有茵茵足球场没有文体馆，也没有来自五湖四海的同学，但是，选择财校的你应该早早明确了自己的目标，咱们不是来当运动员的，也不是来当明星的，五湖四海是让我们以后去见识的，朋友圈和你的收入与能力绝对成正比。我们年轻，定性又不足，这种既单纯有带有地方特色的人际关系对我们是一种无形地保护。所以，只要学校能够提供优质的教学资源与丰厚的就业经验，使我们能够学得一技之长，受益终身，它就是一所好的学校。每一位财经的校友们，请调整好自己的心态，尊重学校，也是对自己最好的尊重。懂得感恩，才会有更大的收获。
当新生们被分配到各个班级中的时候，我们会感受到，其实与我们学习生活最密切的当是自己的班级。我想说，请一定要热爱自己的班级，没有理由地喜爱它接受它并且尽快融入其中。这不是同你们商量，是必须去做的。试想，如果从一开始你就打心底不接受这个集体，今后的五年你将怎样度过，长期的心理压抑会掩盖你所有的光芒，连皮肤与相貌都会变得暗沉。班级是你创造未来的第一个踏板，所有的奖项、名气与引荐都是通过你们班给你的机会。或许有些同学并不在乎这些，但至少希望自己能够快乐轻松地过每一天吧，无论出于何种考虑，都该选择聪明地生活方式与相处之道。我没做过家长，没有那份恨铁不成钢的心，我不是老师能够孜孜不倦苦口婆心，我同你们一样，是一名学生，说那么多，只是希望你们能快乐。
二、端正态度，做技能型人才
可能前几年本科与高职还有着质的差别，而当今社会，连研究生都埋头找工作的今天，我们来不及犹豫与彷徨，就算输了我们也比他们少耗了一年光阴呢，所以大可以不卑不亢地同他们争取一份相同职位的工作，胜出的关键就是咱们的技能，以及谦和的心态。在学历上已经略逊一筹的我们，需要大量的专业证书与过硬的技能作为支撑。
而小银行的要求就更高了，点钞起步就是20把，数字键盘140条。不过，请不要将以上数字作为自己的终极目标，我很肯定地说，这是远远不够的。技能好的同学也不能轻视，上班后，不可能像现在这样天天练习的，大多数人的水平会下降。银行每个月或者每个季度都会有技能考核，这直接关系到工资与续约，如果有考核不合格，首先是按每一门每个月扣钱，直到补考及格为止；补考再不过的，要求离岗待业，到下次考核合格才能上岗工作；连续两年都不合格者，在合同期满后不再续签。现在在学校，苦一点，工作后就会尝到甜头了。有恒心与毅力的同学呢，可以考更多的专业证书，参加本科自学考试，用知识武装自己，提升自我层次。
三、学校送我四法宝——意志力、进取心、个人魅力、职业精神
刚进银行工作的时候，学习不到半个月就被推上柜面独立接柜，那种压力是巨大的，疲劳的身体托着更疲惫的心，总觉得自己很难胜任这份工作，连基本的业务都不清楚。就好像五年前刚进财校要学习算盘、点钞、汉录这些完全陌生的技能，很无助。想想当年学校是怎样要求我们的？练习，练习，再练习，意志力是财校教予我的第一个法宝。
业务上手之后，新的问题接踵而来，因为我的速度慢无形中增加了别的同事的工作量。对待这个问题，我拿出财校教予我的第二个法宝，进取心。在这种感召之下，人会拥有明确的目标，在为之努力的过程中，会把经验、学识和智慧发挥得更多。就像我利用特长竞选自己所能胜任的职位一样，那时我不是做得很好吗，现在也是一样，只要我有一份进取的心。
除了提高工作效率，搞好人际关系也是我们长大后必须学会的本事。单位里有许多从财校走出来的前辈，让我想起我的班级，我在班里的好朋友们。我们班不是那么拔尖，却别有一番风味，每个人都有属于自己的鲜明个性，所以个人魅力这第三个法宝更准确的说是032班给予我的。
最后一个法宝不能真真切切地体现在现实工作中，但它会无处不在地鞭策每一个从财校走出社会的同学，这就是职业精神。无论你我在社会的任一岗位，我们都该遵守职业操守，把这一点体现在行动中。爱自己的职业如同爱自己的生活，即使我会平平淡淡把这份事业做到自己退休的一天，我的态度是不求有功但求无过，做一名正直、守法、谨慎的金融业人员。如果我牢记并遵守学校把我们送出校门前千咛万嘱的教诲，虽说称不上成功者，相信财校一样会以我为荣。
四、学生会工作的收获
我入选学生会的过程很戏剧性，起初我对学生会没有太多的认识，有一天别的班的班长托我们班的班委通知我，新一届学生会的扩招希望我报名参加。然后我的同学开玩笑说去试试，我就没头没脑去报名了。当老师问我竞选哪个部门的时候，我想自己成绩不拔尖，不懂绘画，又不擅长体育，适合的部门只剩文艺部了，心一狠就选了它。从文艺部副部长开始，然后是部长，再到后来竞选为社团部部长，进入学生会这个团体后就再也没有离开过，直到毕业。学生会的经历让我懂得，机遇很重要，但是把握机遇更加重要。五年任职期间，多次的改选，如果自己没有付出辛劳，没有做出成绩，就不会留到最后。话说，人的潜力是连自己也没法探清的领域。我一直是个没有文艺细胞的人，但是设身处地之后会有一股冲劲，在一边说着不可能的时候，就把学校交予的任务一项项完成了。有了一次的成功经验，就有了信心，人一旦有了信心与决心，什么都好办了。
没有人喜欢光吃苦，我可以很肯定的说，你们现在多做的事，多出的汗水，有朝一日都会得以丰厚的回报。按BANKER的理念，这就是双赢。那么，在一个团体中，每个人的收获是不一样的。以我为个例，我的收获是同伴。朋友范畴太广，同伴则是特指志同道合的伙伴。在学生会中，每一位学生会成员之间多少有着竞争关系，这就好比你在单位，与同事之间不可能是纯友谊关系，你们首先是工作伙伴，因为你们任职于同一个岗位，听命于同一个领导，在化解彼此利益关系后才有可能进一步成为生活中的朋友。而我，在学生会这个团体中确实收获了许多优质的好伙伴，现在他们是我最好的朋友。学生会是社会人际圈的一个小小缩影，我们的待人接物之道完全可以在这里展开学习，还能交到知已，聪明如你们，何乐而不为。
我觉得以上发言是比较朴实与靠谱的，看着这般年轻的你们，我心情激动地说了那么多让自己也为之一振的话。这也是当年在学生会时常做报告打下的基础吧。最后，祝每一位在今后的财经生活中，轻松愉悦，求真求实。
谢谢大家！
2团课演讲稿
各位团干部、团员青年们：
根据上级的统一部署，我们在这里召开以“永远跟党走”为主题的增强共青团员意识教育活动。这是保持共产党员先进性教育活动的有机延伸，是共青团加强基层建设、推动事业发展的必然要求，是广大团员青年政治生活中的一件大事。
这次增强团员意识主题教育是一次覆盖全体团员的集中学习和实践活动，这样大规模的学习教育活动是全团近十年来第一次，是各级团组织抓基础、抓队伍的重大契机。
这次活动要求在广大团干部中增强责任意识、组织意识，深化对开展增强团员意识主题教育活动的认识。上级要求要给团干部、团员青年讲团课，今天由我作第一讲，下面我简要介绍共青团的光荣历史。
今天的共青团，在历史上有过不同的名字：按历史顺序，是（20XX年5月）中国社会主义青年团、（20XX年1月）中国共产主义青年团、（20XX年11月）中国青年抗日救国联合会、（20XX年4月）中国新民主主义青年团、（20XX年5月）中国共产主义青年团。
历史铸就了共青团的光荣，共青团从诞生之日起，就在党的领导下，团结带领一代又一代共青团员和优秀青年，走在革命、建设和改革的前列，为民族独立、国家富强和人民幸福英勇奋斗。
共青团走过的83年历史，是为党的事业奋斗的历史，是为国家民族奉献的历史，是青年英才辈出的历史，是带领一代一代青年茁壮成长的历史，我们可以自豪地说，光荣啊，中国共青团！
“五四”播下的火种，揭开了中国青年运动的新篇章；也铭记着共青团83年的光辉历程。上个世纪20年代初，一批热血青年在党的早期组织领导下，率先建立了社会主义青年团，李大钊、毛泽东、董必武、赵世炎、周恩来等相继在北京、长沙、武汉和法国巴黎等地建立了青年团组织。20XX年5月，在中国共产党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州东园召开，标志着全国性青年团组织正式成立，这是20世纪中国革命史和青年运动史上的一件大事，也是中国人民革命不断深入和中国青年运动蓬勃发展的必然结果。共青团这个响亮的名字，是朝气蓬勃的象征，团结进步的象征，是充满希望的象征。
共青团始终围绕党在各个历史时期的中心任务，团结和带领广大团员青年在革命、建设、改革的广阔舞台上为祖国和人民积极贡献力量。
中国共青团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织。自诞生以来，共青团在党的领导下，在老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用。
在各个历史阶段，共青团都带领团员青年站在时代的前列。大革命时期，团员和青年是反帝反封建斗争的勇士；土地革命战争时期，共青团组织为保卫和建设革命根据地做了大量有益的工作；抗日战争时期，党中央为建立抗日民族统一战线，把共青团改造成为抗日救国青年团体；解放战争时期，经过解放区试建团，20XX年正式恢复建立中国新民主主义青年团。在整个新民主主义革命时期，共青团动员广大团员青年为民族独立和人民解放冲锋陷阵，浴血奋战，立下了不朽的功勋。在著名的安源路矿大罢工、五卅运动、北伐战争、土地革命、一二九运动中，共青团都勇敢地带领团员青年站在英勇斗争的最前列。例如，团组织在初创后，团员就深入工厂、学校，通过组织革命活动和开办夜校等方式，启发青年工人和青年学生的政治觉悟；在北伐战争中，共青团响应共产党的号召，积极发动和组织大批团员青年南下广东，参加北伐军，投身北伐战争；在各次的武装起义中，团员青年都成为起义的重要力量，由年轻的共产党员、共青团员和青年工人组成的工人武装纠察队是起义队伍的先锋，这支队伍发挥了很大的作用。除了英勇战斗外，青年团还做了大量的宣传工作，特别是同北伐军开展军民联欢、为士兵募捐等工作，收到了很好的效果。
新中国成立后，共青团组织带领广大团员青年积极参与社会主义建设，在各行各业、各条战线艰苦创业，忘我劳动。例如，在抗美援朝期间，团组织通过各种报告会，宣传抗美援朝的伟大意义，唤起广大青年对帝国主义反动本质的认识和对朝鲜人民的深切同情，学生和青年工人报名参军，到祖国最需要的地方去，以实际行动支援前线。20XX年团中央提出了“动员一部分城市未升学的初中、高小毕业生及其他失业青年参加垦荒活动”的号召，广大青年积极响应，掀起了全国青年垦荒热潮。青年志愿者的活动，记录下了一代共青团员自力更生、艰苦奋斗的大无畏精神和光辉业绩。
党的十一届三中全会以来，共青团根据党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展工作，为推进建设有中国特色社会主义事业开拓进取，锐意创新。共青团以党的基本理论和基本路线为指导，紧紧围绕经济建设这个中心，自觉把握全党全国工作大局，牢牢抓住青年成长成才这一根本需求，积极探索服务大局、服务社会、服务青年的有效途径，全面开展团的各项工作，不失时机地实施了跨世纪青年文明工程、跨世纪青年人才工程。其中，青年志愿者行动、青年文明号、希望工程、“手拉手”互助活动、培养青年岗位能手活动、培养青年星火带头人活动等在社会上都引起了较大的反响，在社会主义现代化建设中发挥了不可替代的重要作用。
作为先进青年的代表，共青团员始终站在时代前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令世人赞叹的业绩，一代又一代共青团员，在共青团这所大学校里锻炼成长，响应党的召唤，投身革命、建设和改革的伟大实践，立下了不朽的功勋，涌现了一大批可歌可泣的先进人物和模范群体。
从上海渔阳里走出的最早的一批团员，如罗亦农、刘少奇、萧劲光等，都成为我党早期的重要领导人。在共青团的历史上，最早牺牲的两名团员是黄爱和庞人铨，两人在20XX年牺牲时年仅25岁，他们被称为“中国第一次为无产阶级而死的先烈”。在社会主义建设年代，涌现出了把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的伟大的共产主义战士雷锋，身残志坚、拼搏进取的女青年张海迪，在与滔滔洪水殊死搏斗中英勇牺牲的新时期英雄战士李向群，扎根基层、拼搏奉献的当代青年榜样秦文贵等，他们都是模范的共青团员或共青团推出的青年典型。
这些青年典型是共青团员的优秀代表，他们身上闪烁着中华民族伟大奋斗精神的光彩，他们的奋斗精神和光荣业绩将永远铭记在共青团的记忆里，镌刻在人民共和国的史册上。
青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年已经成为现实的决定力量。历史证明，共青团83年走过的光辉历程，是一部中国先进青年高举理想旗帜，为探求真理、实践真理而不懈奋斗的历史；是一部先进青年发扬革命精神，为民族复兴、人民幸福而无私奉献的历史；也是一部中国青年牢记历史使命，在先进思想和先进文化的哺育下，茁壮成长的历史。83年的历程表明，共青团，是光荣的青春集体；共青团员，是光荣的青年称号！
同样，在我们学校，团员青年也是我们学校工作的生力军。一代又一代的团员青年为民族教育事业勤勤恳恳地工作着，把自己的理想、自己的抱负奉献给了教育，奉献给了孩子。一代代团员青年呕心沥血，青丝变白发，无怨无悔。
同志们，你们精神饱满，活泼热情，有很高的工作积极性和工作热情，在学校工作中勇挑重担。你们才思敏捷，思想活跃，思维开阔，总是站在教学改革的最前沿，你们在学校的各项工作中发挥着自己的才能和各自的特长。哪里最忙，哪里就有你们团员青年的身影；哪里最艰苦，哪里就有你们团员青年的身影；哪里是课改前沿，哪里就有你们团员青年的身影。是你们使我们的学校有了朝气，有了活力。你们是教育的未来，是教育的希望，我也真切的希望你们不断学习，不断进取，不断完善自己，不断走向成熟，继续为学校的教育教学工作再做贡献。继续增强团意识，继续增强责任心和使命感，继续为团徽添光彩！
3团课演讲稿
尊敬的领导、老师，还有在座的同学们：
大家好吗？
和大家说句悄悄话哦，我现在心在怦怦跳啊，知道为什么吗？我是又激动又紧张啊。这个舞台，我一直都希望能站在这里。可是都没有足够的勇气和机会。但是今晚，我首先要说的是，我不是来说书的，也不是来背稿的，只是诚心想和大家一起分享一下这一个多月来，我在团课培训上所学所感，好不好？
首先我得感谢一下老师们，这一个多月来由于他们精心的准备，才有我们这生动的团课，在此，对老师们说声“老师，您辛苦了！”
记得是3月11日，党办----主任讲的“大学生如何学习科学发展观”，在讲述了科学发展观的内涵后，印象深刻的就是将我们大学生与科学发展观的关系了。他提到，科学发展观中蕴含的世界观、方法论是指导我们大学生健康成长的重要武器；
3月12日是由党委----书记给我们讲的“我院学生干部当前面临的形式与任务”。真的让我深刻认识到，在当今人才竞争的时代，我们的就业形势真的是不容乐观，还有社会对我们当前大学生的期望，实在是让我无法对社会对我们新一代年轻人的评价无动于衷。我们应当认识到，当我们学生干部的素质在在越来越受到重视的同时，我们的面临的任务挑战也将越来越大。
3月16日，我们艺术系党总支------书记讲的“新时期学生干部的素质要求”，在讲了大学生干部的地位和作用后，具体剖析了大学生干部应具备的素质和要求，这也是我从中学到非常深刻一点。等会儿我将和大家分享我对这部分的心得哦。
3月18日，经贸系的党总支------书记给我们带来的“学生干部工作艺术”，其中让我们大家难以忘怀的肯定是在最后刘伟书记送给我们的“百字箴言”，其中说到“交有得之朋，绝无义之友，取本分之事，戒无名之酒，常怀克己之心，闭却是非之口”，的却让我获益匪浅。
3月23日，由院心理质询室------老师讲的“学生干部的心理素质培养”，不知道大家想的和我是不是一样，让我记忆犹深的是高茹老师讲的学生干部的人际关系处理的三个方向：第一，对上级展现我们的价值。第二，对中级展现我们的支持。第三，对下级展现我们的尊重。不知道在座的又没有人拍着胸脯说“我做到了”，那你可是我们金鹰中的佼佼者了。
最后一节课是我们一起观看的著名国学大师翟洪森——MBA培训课程关于团队沟通的演讲视频。大师对“团队”做了这样一个有趣味又有意味深长的解释，他说“团队”就是“一个有口才的人对着一群有耳朵的人说话。”这让我不禁思考自己在不同的扮演角色里，我是否扮演好了“一个有口才的人”或是“一个真正有耳朵的人”-------
讲到这儿了，大家可能松口气了，不过我还是想和大家分享一下我接下来要讲的主题是“接纳、理解、吸收”。
大家可能不理解我所讲的内容，那我就先copy一下我们张教授在第一节课上给我们讲的一个故事。那时他在德国从事设计工作。大家都知道，一项大的设计工程部是某一个人的力量就行的，而是一个设计团队的。就在那个设计院里，十来个设计师可都是热血青年啊，一起出方案时那还了得，个个都说，自己的设计方案是最完美的，各执己见。还时时不忘抨击对方说：“---，你的根本不合实际嘛”、“---，你的色彩也布置也太烂了吧”、“---，你的就更不用说了，一点都不新颖，简直毫无亮点”------就在这个时候，那个设计总监就说啦“为什么你们只能看到对方的缺点，看不到对方的设计亮点呢？从现在开始，包括以后，你们在讨论方案时，只准找对方的亮点，并且说出亮点的缘由。”说到这儿，大家可能都知道后文了。从此以后，那个设计院就再也听不到争吵声啦，他们设计院拿出来的方案那是呱呱叫的！
这个故事呢，也是我今天首先要说的“接纳”。在座的都是学生干部哦，我想问大家一下，当你们组织活动时，有没有意见不同的时候？当你们作为一名学生干部，有没有自己不想做却又不得不做的时候？生活中有没有自己不喜欢的人？有没有看不过去的事儿？那我们都回想一下，我们当时是怎么做的呢？意见不同时，是拍案而起，争论不休；遇到不想做的事是马马虎虎，草草了事；遇到看不惯的人，是时时抨击，事事抨击；看不过去的事，也是只认拳头不认人？看，在座的很多同学都摇头哦，是的，作为学生干部，我们在生活中会碰到很多人，有你喜欢的，也有你不喜欢的；在工作中会遇到很多事儿，有你想干的，也有你不想干的。无论什么时候哦，我们只要摆正好心态，千万别冲动，别急着发脾气啊。在心里，我们先接纳他，然后站对方的立场去理解，去真切体会对方的感受，也许啊，我们“唰——”就明白了，从对方那里，你就会吸收很多东西。回头想想，噢，原来就是这么简单！
恩，我的讲话也到此结束了，不过我想在结束的时候再次感谢一下老师，大家觉得我们用热烈的掌声行不行？
谢谢！