教师三严三实演讲稿
1幼儿教师三严三实演讲稿
尊敬的XX：
3月9日下午，习总书记在参加第十二届全国人大第二次会议安徽代表团审议时指出：作风建设要“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。既具有深远的历史意义，又具有伟大的现实意义，对当前搞好党的群众路线教育实践活动具有重大指导意义，是加强和改进党的作风建设的行动指南。
“三严三实”是党的作风建设的精辟论述，是党员干部特别是党员领导干部的行为规范、原则底线，也是为人为政之根本。我们要严格加强自我修养。俗话说：村看村、户看户、群众看干部。党员干部的自身修养如何，对群众有着直接或间接的影响。我们不仅要加强党性修养，而且要加强人格修养，以高尚情操引导群众，以人格魅力影响群众。我们要严格地用好权力。权力是人民赋予的，是公用权力，它不属于某一个人。我们不能用权力去享乐、去奢靡，更不能用权力谋一己私利。在任何时候、任何场合都不能搞特殊化。我们手中的权力，其实就是一种职责、一份责任，就是要当好公仆，为社会谋发展，为人民谋福祉。要严格要求自己，要有敬畏之心，要慎独慎微，时刻警醒自己，做到警钟长鸣，严守党纪国法，永远勤政廉洁。
我们要按照党的十八大和十八届二中、三中全会精神和习总书记一系列讲话精神，结合本地区、本部门实际情况，以科学发展的眼光，实事求是的态度，全面深化各项改革，谋划未来发展蓝图。要树立科学的、正确的政绩观，切实为人民群众办实事、办好事，创造出实实在在的、造福人民群众的业绩。从而克服唯政绩而“政绩”的形式主义。共产党员最讲诚实，我们要做老实人，办诚实事，要勇于担当，敢于负责，胸怀宽广，襟怀坦白，做人民群众的真实朋友，让人民群众身有所倚、心有所向。从而为共同实现中华民族伟大复兴的中国梦拧成一股绳。
“三严三实”是彻底解决“四风”问题的“金钥匙”。我们要在思想上认识“三严三实”的重要意义，在行动上体现“三严三实”的具体落实，在实践上凸显“三严三实”的真实成果，让党的群众路线教育实践活动取得让人民群众拍手叫好的成效。
谢谢大家！
2小学教师践行三严三实演讲稿
尊敬的XX：
习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述以下是我对这次学习的一点体会，欢迎大家阅读。
自从学习了习总书记关于“三严三实”的精辟论述，深受触动。作为一名共产党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。贯彻和落实“三严三实”必须结合自己的本职工作，提升个人修养和素质，严守工作纪律和职业首先规范，廉洁从教，踏实工作，真正落实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。
一、提高认识，提升个人修养
树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强党性修养，用共产党员的标准严格要求自己，真正落实群众路线教育实践活动，弄清楚为了谁，依靠谁，我是谁的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习，落实依法治教，依法执教。加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。
二、爱岗敬业，做好本岗工作
求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。
三、三严三实，铸就优秀师魂
严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。
谋事要实、创业要实、做人要实，让我们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人，真正让我们成为真人，让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。
谢谢大家！
3教师学习三严三实大会演讲稿
各位同志们：
通过参加了镇中心完小组织的“三严三实”和“忠诚干净担当”的学习培训，我认真听了勐统镇教育总支书记和县教育局领导的动员讲话，使我明白了很多，下面我就从以下几方面谈谈自己对此次学习的几点初浅的认识
一、把学习“三严三实”作为行动的指南
(一)时刻铭记，积极践行。把群众利益放在第一位，围绕群众意见，多为百姓办好事、办实事，让老百姓看到实实在在的效果，以“三严三实”要求为镜子，进一步检查思想、素质、作风等方面的差距，围绕理论联系实际、服务基层和群众、改进工作作风，清正廉洁、激励创新和厉行节约。始终把“为民”二字刻在心中，关心和教育好每一个学生。密切联系群众、联系客观实际，想家长之所想，忧家长之所忧。加强党性修养、以廉洁从教为主题，抓实警示教育，把预防工作做在前。不以权谋私，懂法纪、守规矩，干成事、不出事。
(二)教书有责，教书尽责。抓紧每一天，干好每一天，自觉做到标准更高一些、要求更严一些，要进一步务实创新，增强工作实效，不断改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，要坚持实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断的自查与自醒，认真负责，仔细检查每项工作内容，每处细节，做到不出错，少出错，时时刻刻让自己处在一种危机的临界边缘，把工作做得更细、更好。把责任意识、大局意识、创新意识、观念意识深入到教学工作的各个环节。真正做到教好书，育好人。
(三)坚定信念，争先创优。我是名党员教师，更要以党员的身份严格要求自己，发挥党员的先锋模范带头作用，不以工作难而不为，不以教书枯燥而放弃，坚定理想信念，提升道德境界，做一个让家长放心、让群众满意、让老百姓信得过的好教师，使“三严三实”成为自觉遵循的价值追求和行为规范，真正以严和实的过硬作风树形象、聚民心、促发展。无论山区教学多么艰辛，始终让自己谨记这里的孩子也需要教育，这里的孩子也和我的孩子有权享受较优质的教育，虽然我做得还不够好，但我始终会尽力而为，在工作的一线履职尽责、争先创优。
二、对照“三严三实”认真开展自检自查通过学习，结合自身实际进行分析，觉得自己还有以下几方面有待加强和完善。
(一)自身素质和能力有待提高。自身素质能力与履行职责的要求还有差距，工作思路还有局限性，空有做好本职工作的想法，缺少有实效、真管用的招法。很多时候工作还停留在处理繁杂的事务之中，思考问题不全面、工作定位没有系统、明确的标准，对问题的判断缺乏前瞻性、综合性。对涉及到的一些“老大难”问题，解决、推动、协调的能力不强，与相关单位和部门的协调不够到位，自我感觉教育方法和手段有些落后，往往有力不从心的感觉。
(二)在谋事要实方面提高精度。深入基层，深入实际，解决实际问题较少，平时与学生家长和周围群众交流少，总认为我们教师只要在课堂上教好知识就行了，没有更多的与学生家长和周围群众沟通交流，没有找准自身存在的问题和不足，致使在学校管理和学生教育方面还有很多缺陷。在工作落实不利时，不能大胆真抓实干，还立足不稳，耐于面子，怕影响师生关系的想法。学校管理中往往降低标准，只求过得去、不求过得硬。抓落实的力度还不够。特别是有时受一些阶段性工作的影响，不能统筹兼顾，使一些工作落实的不好，有些工作布置了，没有回音；规划了，没有行动；安排了，没有落实。
(三)在创业要实方面增加强度。责任感和使命感及其工作责任心有待于进一步加强。作为一名教师，同时又是一名光荣的共产党员。这双重身份要求我一方面要带头示范，发挥党员的先锋模范作用，要端正党风和行风。另一方面要求我要以一名普通教师的身份认真做好本职工作，为服务区的学生做好服务，为当地学生家长和周围群众做好服务。有老好人思想，对违反纪律的同志缺乏批评的勇气。工作中缺乏通盘考虑的意识，常常是头痛医头，脚痛医脚，经常是疲于奔命，而工作的效果却不是那么理想。
(四)在做人要实方面加大力度。思想认识存因循守旧，开拓创新精神与当前形势发展的要求还有差距。思想解放的力度还不够大，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。缺乏创新意识，只会跟在领导后面亦步亦趋，不求有功，但求无过。创新意识不强，思想不够解放，观念不够更新，工作定位不高，缺乏争创一流的斗志，精神状态。
总之，在今后的工作中，我定会严格要求自己，严格按“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求行事，教好书，育好人，真正成为一名适应时代发展的人民教师。
我的演讲完毕，谢谢大家。
4教师学习“三严三实”精神演讲稿
尊敬的各位领导、教师同仁：
大家好，我演讲的题目是《焦裕禄精神在我身边弘扬》
当前，习总书记对各级领导干部提出了“三严三实”的新要求，要求全党干部要大力弘扬焦裕禄精神，将其作为一条红线贯穿教育实践活动的始终。
焦裕禄踏上兰考土地的那一刻，兰考正在遭受严重的自然灾害，全县老百姓缺衣少粮，受冻挨饿，大批百姓背井离乡。他托着患有慢性肝病的身体，深入基层调查研究；他带领全县人民封沙、治水、改良土地；他身先士卒，同全县人民群众一起，与灾害进行顽强斗争。此时的焦裕禄同志身患肝癌，却依旧忍着剧痛，坚持工作。20XX年5月14日。年仅42岁的焦裕禄同志带着无限的希望离开了人世。他临终前唯一的要求是：“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”焦裕禄用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、无私奉献的精神，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神与党的教育实践活动的要求不谋而合。我们要把焦裕禄精神作为一面明镜，深入查找自身的问题，从差距中增强动力，从学习中鼓干劲，努力做焦裕禄式的好教师。
祖国大地涌现出无数可歌可泣的感人教师：比如谭千秋、张米亚、向倩等，他们催人泪下的故事向世人展示了人民教师的风范，用自己的鲜血和生命奏响了荡气回肠的生命颂歌。
现在，把镜头拉到我的身边，平凡的学校生活中也有无数中可歌可泣的感人事迹。
我先说说xx老师，她20年如一日，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，坚守在教育工作的第一线，清贫与奉献是她生活的本色，责任与使命是她做人的原则。用“一部停不下来的机器”比喻她最恰当不过了。20XX年的10月，xx老师的父亲得了重病，住进了医院。讲究孝道的史老师每天晚上在医院里陪护老人，白天在学校里上课。从医院到学校，两头都是依依地不舍。每天，他只能休息三五个小时，一个多月的的劳累，最后，她实在坚持不下去，晕倒在课堂上，重重地摔倒在地板上。她脸色惨白，汗水淋漓，孩子们吓呆了，一向喜欢的x老师怎么能晕倒在课堂上呢。同事们把史老师送进了医院，医生建议在家休养，可是，史老师的第一句话就是：“我不能休息，教室里有五十个孩子，我不在，班级会乱的。”是啊！我们都知道：史老师的班级是全校最难管理的，当时，十多个调皮的孩子分到一个班里，没有人愿意做班主任，在学校危难之际，史老师授以重任，经过她的努力，班级管理工作刚刚有了眉目，如果不强化管理，就会前功尽弃。那一次，史老师拖着疲惫的身躯又站在了讲台上。她“捧着一颗心来，不带半根草去”，用自己的行动诠释着“爱”的真正含义，践行着焦裕禄精神。
我还真要说说xx老师，她是六年级数学组的组长、班主任。她工作兢兢业业，任劳任怨，他的故事诠释着教师的职业风范，让我们深深的感动。
前不久，xx老师患有腰椎疼痛病，腰间裹着腰围，走路都要捂着疼痛的腰，每上下一个台阶都十分吃力，疼得她紧皱眉头，仍咬紧牙关艰难前行，有时都喘不过气来。可是，学校数学教师紧缺，学校离不开她，在这种艰难的情况下，蒋老师依然坚持来上课，从不迟到；医生建议她躺在硬物下矫正腰椎，她就将连梆椅作为办公工具，经常躺在上面备课、批改作业、为学生选择复习题……
这是怎样的一种情怀！这是怎样的一种精神！这是怎样的一种人格魅力！这些，都源于蒋老师高度的责任感，源于蒋老师对教育事业无限的热爱，源于蒋老师对孩子的美好期待。她将自己的苦痛抛在脑后，心里始终装有着学生、课堂、作业……这感人的故事，谱写了平凡教师的伟大篇章。怎能不让我们深受感动！怎能不让我们为她高歌一曲！再多的言语也无法表达我的赞叹，我只是想：蒋老师你是我们的榜样，我也要学习您的精神，无私服务于我的学生，为教师这一光辉的职业争光添彩。
教师不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，更是道德的引导者、思想的启迪着、心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。焦裕禄同志的言行诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨，为教育战线上的党员干部做出了鲜活的楷模。我想：教育战线上的每一个党员干部，都应该密切联系群众、认真落实“三严三实”精神，立意高远、乐于奉献，创造辉煌！
谢谢大家！
5教师学习"三严三实”演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天我很荣幸的站在这里向大家汇报我学习《三严三实》的体会，我演讲的题目是《践行三严三实，做忠诚、干净、敢于担当的教师》。
20XX年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，这个论述简称“三严三实”。这是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。是党的领导干部的为官之道和行为准则，是对中国共产党优良作风和中华民族优秀传统文化的继承和发扬，是对作风建设一系列规定要求的提炼和概括，是既符合实际又与时俱进的理论创新，为加强党风政风作风建设提供了指南。当前享乐主义、奢靡之风、玩忽职守、贪污腐败、以权谋私、不作为、拜金主义等不良之风还客观存在，正在侵蚀党的肌体，总书记指出假如不加大反腐倡廉的力度，就有亡国亡党的危险，因此党中央提出“老虎苍蝇一起打”的措施。“三严三实”是对干部、党员的一剂预防针。
多年来，秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切“的宗旨，坚持”以人为本，与时俱进”的观念，以勤文化为核心，开展各项工作。涌现了一大批自觉践行“三严三实”的典型，他们忠诚党的教育事业，干干净净做人，踏踏实实工作，以勇以担当的精神，赢得了家长的信任、学生的爱戴和社会的好评。
我们的带头人——龚校长被大家亲切誉为“全面把式”。他是教学方面的行家里手，经常推门听课，精心培养了一批在市县摘金夺银的教坛新秀；他专注于素质教育，学校文学社创办15年，出刊百余期，发稿20XX多篇，文学社在省市评比获得一等奖；他还是学校的水电工、园艺工、帮厨义工，在校园里总在见到他忙碌的身影。他每年为学校节约数万元建设资金，堪称勤俭办校的楷模。几年来，学校兴建了综合楼，配套了功能室，硬化了操场，学校变化有目共睹。学校赢得了襄阳市教学科研基地、谷城县文明单位等多项荣誉称号。
老党员杜利光老师在青黄不接的情况下，没有享受内退政策，坚持站好最后一班岗。今年春季，在数学组彭燕老师休产假、胡军老师中途调出等情况下，62岁的杜老师毅然重返讲台，以他丰富的经验和火热的激情，感染着广大青年教师。青年党员孙文文多年坚持带双班英语，任劳任怨，所带班级名列前茅，在繁重的教学环境中，坚持参加市县优质课大赛，四次获得一等奖，成为谷城县最年轻的金牌教师。政教主任袁传新在得知职称晋升指标很少的情况下，一次次谦让，给党支部排忧解难，也赢得了同事们的交口称赞。众所周知，职称晋升是学校最敏感的话题、最棘手的问题。也是影响学校安定团结的导火索。有人说世界上只有两种人会在职称问题上谦让：一种是白痴，一种是高风亮节者。袁传新老师无疑是我校高风亮节的杰出代表。我校多年来没有出现一期教师闹事、违规上访等违纪违规行为，离不开正能量的传递。
今天我要特别介绍一下我校入党积极分子杨泽成老师的感人事迹。
杨泽成是我校资深高级教师，兼任学校电工，20XX年深秋，他为给学校购置一批急需的电器材料，返回时摩托车前轮胎爆裂，造成他右臂粉碎性骨折。因为工伤，学校准予他安心治疗，享受“伤筋动骨一百天”疗养，并且安排了学校的理化生教研组长李群芝兼代他的化学课。
打了三天针，消炎之后，他接受了手术，麻醉清醒，他就惦记着两个班学生，他说李老师是学生的后勤主任，工作繁忙，而且当时学校建设期间，安全要管，水电要协调、监理要配合等等，李老师本身就带着一个班的化学。他说服妻子，希望找校长说好话“走后门返岗”，素以人文关怀著称的校长龚传安同志断然拒绝。
好不容易在医院挨到一个月，当缠着绷带的化学老师走进教室，教师里响起了经久不息的掌声，这一刻，杨泽成感受到了做教师的幸福。他用左手艰难的写出化学元素符合的时候，下面是沙沙的笔记声，此刻，他仿佛觉得学生都长大了、懂事了。下课了，掉皮捣蛋、追求享乐的小黄同学把一瓶“脉动”递给了杨泽成，深情的说：“杨老师，你辛苦了。”课代表说;‘杨老师，以后你只需要到教室里布置任务，我们班干部来组织教学。”杨泽成口头答应着，可是他怎么忍心把自己的负担转嫁给学生呢？
杨泽成经常自豪的说自己的孩子省心，因为两个女儿懂事乖巧，多才多艺，成绩优异。但是在自己的孩子和学生这个太平上，他把砝码倾斜于学生。大女儿的志愿填报并非最佳，小女儿以三分只差没有升入心仪已久的襄阳四五中，最后到了襄阳三中。这都令一个父亲常常感到不安。杨泽成说两个女儿从没有提出旅游、美食等奢侈想法。现在孩子都走远了，自己反思之后感觉因为工作的狂热忽视了很多，满心愧疚，希望退休后能够帮孩子做些事情作为弥补。
在我校，各种典型不胜枚举，这个优秀的团队忠诚的诠释着“春蚕吐丝丝丝有情，蜡炬成灰灰灰有爱”。让领导放心，让学生受益，让家长满意，这是我们无悔的追求。
谢谢大家！