五水共治演讲稿500字
1五水共治演讲稿
尊敬的XX：
我叫余悦，来自实验小学三（2）班。今天我朗诵的题目是美丽千岛湖梦，闭上眼睛，张开寻梦的翅膀，置身于那一片山清水秀之地。
大自然的鬼斧神工，创造出了人杰地灵的千岛湖。有着“一湖秀水甲天下”之美称，还有闻名中外的农夫山泉饮用水，我为我是千岛湖人而感到骄傲，此时，我确信，这片美丽的家园不是梦。
悲哀！由于我们家乡发展迅速，导致一些水资源被污染了。原来很多清清的河水不见了，再也不能见到鱼儿欢快的身影了。河面上漂浮着垃圾，还不时的发出臭味。好像一个美丽的姑娘蓬头垢面的，我们该给她洗洗澡了，不然，美丽千岛湖的梦想会悄然溜走庆幸！我省提出了治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”举措。在“五水共治”的号召下，在千岛湖儿女共同努力下，我们的家乡正在慢慢地变干净，我们的千岛湖也终于有了一个青山绿水的面貌。努力！作为小学生的我们又能为家乡“五水共治”做些什么呢？洗完手要及时关好水龙头；见到水龙头滴水时应该上前把它拧紧；告诉妈妈洗菜的水可以用来浇花、拖地；告诉身边的人不乱丢垃圾、不乱排放污水等等。我们可以做的事有很多很多，只要努力做好身边的每件小事，只要你的心中怀揣着千岛湖美丽梦，我们定能收获美好。
期盼！千岛湖这幅美丽的画卷中，鸟儿依然欢快歌唱，花儿能够尽情绽放，湖水能畅快的歌唱，人们能自由自在地呼吸着清新的空气。
我的朗诵完毕，谢谢大家！
2五水共治演讲稿
各位老师、同学们：
大家好，我是来自三（1）班的胡苗莉。今天我演讲的题目是“五水共治--小手拉大手，我们齐动手”。
我们都知道，水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。每天，我们的生活都离不开水。夏天，我们会凉凉爽爽的冲澡，冬天，我们要舒舒服服泡脚。可能有小朋友会说，水——取之不尽，用之不竭，我们把水龙头一拧，自来水就哗哗地流出来了，为什么要珍惜呢？可你知道吗？我们国家的水资源虽然很丰富，但可利用的淡水资源却很少。
每年的3月22日，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水。作为小学生，在日常生活中，我们可以为节约水做些什么事呢？
洗完手要及时关好水龙头；见到水龙头滴水时应该上前把它拧紧；洗手、洗碗时可以把水开小一点；告诉妈妈洗菜的水可以用来浇花、拖地等等。我们可以做的事有很多很多，只要你有心，我们小朋友都能成为节约水资源的小标兵。
我们每一个人都可以投入到环境水资源中去，只要关注生活中的一些细节，就可以取得不错的效果。
我的演讲完毕，谢谢！
3五水共治演讲稿
尊敬的XX：
水，是生命的源泉。水，能滋润大地。可是人类却不珍惜水，爱护水，节约水，让水不停地流泪，这是人类应该做的吗？
我对五水共治进行了调查，发现治污水做得不好。许多风景旅游区的河水受到了污染，成了名副其实的“污水”。河面上漂浮着垃圾，发出了臭味，路上的行人不得不捂着鼻子走。主要原因在于游玩的旅客随意将垃圾丢弃在河里，而且治污水的相关人员也不予理睬。这是人类应该做的吗？
在防洪水和排涝水这两块做得还好。群众能积极配合，民警能及时解决问题。
在保供水这一块做的还好，家家户户每天都能用洁净的水，停水的日子也有，但是很少。
抓节水这一块做得非常不好。学校里淘气学生经常玩水，有些洗餐具的学生几乎每次都要洗15~20分钟，有些学生关水龙头关得很快，没有关好，他们根本没把节约用水四个字放在眼里。这是小学生生应有的品行吗？
五水共治，我想提出以下几点：
1、能把用好的水来浇花、冲马桶等，一水多用。
2、到了洪水多发期，民警和群众积极防洪水，排涝水。
3、自来水公司要保证水源供应到家家户户，停水日子少发生。
4、节约用水，水用完关紧水龙头。
五水共治，从我做起，让祖国的明天更好！
谢谢大家！
4五水共治演讲稿
尊敬的XX：
大家好！我是来自实验小学的XX,今天我演讲的题目是“五水共治”。
五水共治中的“五水”有：治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。
一条清澈见底的溪流，穿梭在群山之间，它不仅是一道亮丽的风景线，它还是世间万物生命的泉源。因为它可以哺育万物，滋润土地，使大地充满生机。一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，它可以挽救一个生命垂危的人。一盆虽然用过的水，净化后，依然用处很大……
以前，外面的风景美不胜收，蓝天白云，清澈的小溪，茂盛的树……而现在，天空不像以前那么蓝，天灰蒙蒙的，水不再清澈，这单调的颜色让人心情很不好。
如果没有水，大地显得没有生机；如果没有水，鱼儿虾儿将会失去温馨的避风港；如果没有水我们将会生活在一个黑暗世界……
在我们生活中，我们离不开水，从身边做起让我们从小事做起，从身边做起。我们可以不随意向河道里扔垃圾，把洗米水浇花，洗脸水来洗脚……让我们行动起来吧！让环境变的更美，让我们的生活变得更美好！
谢谢大家！