文明基因孝诚爱演讲稿

1文明基因孝爱演讲稿

老师们，同学们：

大家好！

时光匆匆，汶川大地震已过去五年了，但那个爱的传奇依然在我心中，永不消失。

犹记得，那是个阴雨天。当抢救人员把这位母亲的已经变形了的尸体费力拉开时，他们发现了尸体底下，还有一个才三四个月大的孩子呀。孩子毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他那熟睡的脸庞让所有在场的人感到一丝慰藉，随行的医生检查孩子时，发现了他身旁的手机，医生下意识的看了一下屏幕，然而这上面却是一条已经写好了的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！淅淅沥沥的雨润湿了眼眸，氤氲了空气。爱的气息咽进生命，落在了每个中国人心里。雨越下越大，但对我们来说，那不是泪，那是来自天堂的爱，那就是母爱，那是永不干涸的母爱。

然而，与此同时，中国的另一角：

就在3月22日，福建福州一女士在街上，只因母亲埋怨她走得太快，自己跟不上，竟当着路人的面指斥其为“老不死的”母亲当即目瞪口呆，须臾又悔恨交加，责备女儿“忘恩负义”，只见女儿走上前去扣住母亲双手，一巴掌甩将过去。60多岁高龄的老人那里料到亲生女儿痛下狠手，毫无防备，一个趔趄摔倒在地。三十多年的养育之恩在这一瞬灰飞烟灭，谁又能料到“人”，一个“活生生的人”会这样冷酷无情！

这究竟是怎样的一些人啊？父母辛辛苦苦养育他们几十年，不进赡养的义务，对自己的亲生父母拳打脚踢？乌鸦尚懂反哺，可他们呢？虽然我们当中没有这样的人，但我们可曾想过，我们真的尽到了子女应尽的孝道了吗？

网络游戏固然激情，但是当我们畅游在虚拟世界中时，我们想过没有，父母是什么感受？游戏让多少父母耗尽了眼泪，又让多少家长对子女绝望？

身在高中，我们还依然保持着家庭中零收入高消费的地位。身在高中，我们却依然保持着饭来张口，钱来伸手的习惯。当我们拿着父母的血汗钱与别的同学攀比时，我们想过没有母亲的憔悴与父亲的艰辛？

弟子规中这样写道：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承，冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。父母呼唤，就及时应答，不要拖延迟缓；父母交代的事情，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。这难道不是我们应该做的吗？父母的教诲，应该恭敬地聆听；做错了事，受到父母的教育和责备时，应当虚心接受，不可强词夺理。这当中，我们又做到了那些呢？

其实孝敬父母，就是生活中的点点滴滴。少一些与父母的顶撞，多一些对他们理解和交流，这便是孝顺；做一些力所能及的家务，整理好自己的事物，这便是孝顺。学校里，我们学习上多一些刻苦勤奋，提高一些道德修养，这便是孝顺。在我们的身边不少同学有说脏话的习惯，但是要知道这些习惯不仅仅是你个人的素质的体现，在别人看来更是一个家庭文明修养的表达，“德有伤，贻亲羞”，而我们又怎能让自己的父母因为自己的言行而蒙羞呢？

路不回头，水不倒流。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”才是人生最大的悲哀，我们更知道生命的仓皇和无常，如果我们内心对父母有爱，那就马上行动，所有考敬父母的子女们，尽一尽儿女的孝道吧！

有些时候，我经常听到好多同学说，自己总是知道要好好学习，但就是没动力。那么，我们可曾想过，如果我们想对得起父母对我们十几年的养育之恩，如果我们不想将来没有能力赡养自己的父母的话，拿出我们的毅力，拿出我们的拼劲，拿出我们的决心，拿出我们的行动，现在就开始做！这才是真正孝顺自己的父母，爱自己的父母！记得罗源少将曾经说过：中国自古以来就是一个硬气的国家。中华人民素来就具备一种前仆后继的民族精神！而这孝道，更是这精神的顶梁柱，主心骨！一代人有志来卫国，一代人有勇来建国！而还有一代人有孝来强国！记得邓小平同志讲到，我们不仅要两手抓，而且还要两手硬！在经济蓬勃发展的同时，文明也要硬起来！我们的孝道也要硬起来！这人间大爱一定要硬起来！

人间有孝，国家便有孝！人间有爱，国家便有爱！人间有力，国家才能有力！

儿女尽孝，家庭才会幸福！人人尽孝，社会才会和谐！民族尽孝，国家才会强大！

这属于中华民族的孝道才会在华夏大地上屹立不倒！

2文明基因孝诚爱礼演讲稿

尊敬的老师、同学们：

上午好！

同学们，“孝诚爱礼”是我们中华民族的优良传统。孝敬父母、友爱姐弟、承担家务、为父母挣光添彩是我们义不容辞的责任；诚实守信、公正无私、遵纪守法、积极向上是我们必须具备的道德修养；爱护环境、关爱他人、助人为乐、为社会奉献智慧才华是我们每个人应有的基本素质；文明有礼，仁者爱人、胸怀博大是我们的不懈追求。

上周，我们学生会组织了一次学生道德水平调查测试，在参与答卷的同学中，完全不知道父母生日的占31。3%，只知道父亲或者母亲生日的占68。4%；在家里能主动积极学习、完成家庭作业而不用家长督促的占69。1%，能主动完成作业但需要家长督促的占30。7%；当在街上遇到乞丐、残疾人或失业者想你伸向乞讨之手时，选择慷慨解囊、尽自己所能帮助他们的占63。1%，选择心生怜悯、同时感觉自己很幸运的占36。6%；当排队买东西或乘公交车时，遇到老弱病残孕时，经常让队或让座的占67。7%，偶尔让队或让座的占32%。还有其他的很多选项，例如，你是否主动帮父母做家务、是否信守承诺、是否主动捡起景区垃圾等等。

通过调查，我们发现，大部分同学都能做到尊敬孝敬父母，遇到重大事情会征求家长意见，主动与家长谈自己的学习和学校的事；在社会上积极履行公民职责，救助弱势群体，热心公益事业；待人诚恳，与人为善。但也有很多同学表现得不令人满意，究其原因是他们品行自私，心胸狭隘，目光短浅，价值观扭曲，根本不懂得“孝诚爱礼”的内涵，这不能不引起我们的深思。

“文明基因-孝诚爱礼”主题教育活动就是给我们提升品格、完善人格的有力举措，也必将为弥补学校德育方面的不足提供良机。为此，我们学生会希望全体同学认真制定学习计划，开展好《文明基因-孝诚爱》教育读本学习活动，结合书中生动的生活情境、醒目的一组组数字、有趣的实践试题和经典故事，深刻思考其中蕴含的深刻人生哲理。积极开展“文明基因-孝诚爱礼”实践活动，在活动中实践，在实践中体验，在体验中提高自己的思想道德水平。同学们要结合每日反思开展好“孝诚爱礼”教育反思活动，对照着优秀榜样，反思、查找自身的不足，向身边的榜样学习，改正不良言行，在反思中提高。

刘书婷，她，东疏中学七（5）班班长。她身上处处洋溢着美德的馨香：她的真诚、她的自信、她的勇气、她的勤奋、她的慷慨、她的宽容、她的坚韧……也许就是这些美德的传承，使周围每个人一提起她就会忍不住赞叹。

在学校，她是老师的左膀右臂，是同学们学习的领头羊，人称“小老师”；在家里，她是父母的贴心小棉袄，是家人的开心果，大家都叫她“快乐小天使”；在生活中，团结同学、友爱她人，热心为帮助生病或有困难的同学，对于暂时遭遇困难的人她总是及时献上自己的爱心、送上自己的温暖，因此得一美名“小雷锋”。不仅如此，她更是心向祖国、热爱家乡，充分发挥了“小小少年”模范带头作用。

她有着一身谦虚与文明礼貌的正气，她就是那朵永远盛开的美德之花。虽然门门功课都是良好，她却总是如同山中竹子一般保持着谦虚有节的态度。她做事有条不紊、一丝不苟，她刨根问底爱探索的精神也值得我们所有人学习。每逢家人走亲访友或出外游玩，她却执意要留在家里学习；父母拗不过她的性子，多次都是既赞赏又生气地留下一人在家照料她的生活。没办法，谁让家里有一个那样谦虚好学的她呢？

她有着一腔热血与伸张正义的精神，而面对肩上重重的任务，她也总是尽自己的所有力量把它做好，任劳任怨，从不叫苦连天。

她就是那朵永远盛开的美德之花。她在班里班长一职后，立即“新官上任三把火”，她的热情与强烈的责任心让这三把火燃烧得漂亮出彩，她有着一面勤奋与感恩仁慈的风貌，她就是那朵永远盛开的美德之花。她的座右铭是来源于家人的一句叮咛：勤勤奋奋做事，踏踏实实做人。这句话就像是个亲切的指路人，每每迷茫时都可以给予她莫大的力量，让她重整旗鼓奋勇上前。每逢周末，就算是深夜，你也一定可以看到她房间里那盏不灭的灯，看到她勤勤恳恳的身影。她总是勤奋努力学习，用优异的成绩感恩和回馈父母。

她有着一颗幽默与怜悯世人的真心，她就是那朵永远盛开的美德之花。你能想得到在紧张的学习之余，她总可以用自己阅读带动周围的人。不论何时何地，她总是以自己的乐观去迎接前方一次又一次惊险的挑战，用甜美的微笑去给这些成功和失败画上圆满的句号。

她，就是这样一个播撒美德的使者，就是这样一个传承美德的少年！

同学们，孝，使我们拥有感恩的心，使世界充满善良与感动；诚，使我们彼此信任，使世界充满真诚和友谊；爱，使我们心灵相通，使世界充满温暖与博大；礼，使我们文明、高尚，使世界更加和谐美好！

让我们用自己的言行去践行“孝诚爱礼”，从小事做起，从身边做起，使我们的人格不断完善，品格更加崇高。我的演讲到此结束，谢谢大家！

3“文明基因-孝诚爱礼”主题教育升旗活动演讲稿

尊敬的老师、同学们：

上午好！

上周，我们学生会组织了一次学生道德水平调查测试，在参与答卷的同学中，完全不知道父母生日的占31.3%，只知道父亲或者母亲生日的占68.4%；在家里能主动积极学习、完成家庭作业而不用家长督促的占69.1%，能主动完成作业但需要家长督促的占30.7%；当在街上遇到乞丐、残疾人或失业者想你伸向乞讨之手时，选择慷慨解囊、尽自己所能帮助他们的占63.1%，选择心生怜悯、同时感觉自己很幸运的占36.6%；当排队买东西或乘公交车时，遇到老弱病残孕时，经常让队或让座的占67.7%，偶尔让队或让座的占32%。还有其他的很多选项，例如，你是否主动帮父母做家务、是否信守承诺、是否主动捡起景区垃圾等等。

通过调查，我们发现，大部分同学都能做到尊敬孝敬父母，遇到重大事情会征求家长意见，主动与家长谈自己的学习和学校的事；在社会上积极履行公民职责，救助弱势群体，热心公益事业；待人诚恳，与人为善。但也有很多同学表现得不令人满意，究其原因是他们品行自私，心胸狭隘，目光短浅，价值观扭曲，根本不懂得“孝诚爱礼”的内涵，这不能不引起我们的深思。

同学们，“孝诚爱礼”是我们中华民族的优良传统。孝敬父母、友爱姐弟、承担家务、为父母挣光添彩是我们义不容辞的责任；诚实守信、公正无私、遵纪守法、积极向上是我们必须具备的道德修养；爱护环境、关爱他人、助人为乐、为社会奉献智慧才华是我们每个人应有的基本素质；文明有礼，仁者爱人、胸怀博大是我们的不懈追求。

“文明基因-孝诚爱礼”主题教育活动就是给我们提升品格、完善人格的有力举措，也必将为弥补学校德育方面的不足提供良机。为此，我们学生会希望全体同学认真制定学习计划，开展好《文明基因-孝诚爱》教育读本学习活动，结合书中生动的生活情境、醒目的一组组数字、有趣的实践试题和经典故事，深刻思考其中蕴含的深刻人生哲理。积极开展“文明基因-孝诚爱礼”实践活动，在活动中实践，在实践中体验，在体验中提高自己的思想道德水平。同学们要结合每日反思开展好“孝诚爱礼”教育反思活动，对照着优秀榜样，反思、查找自身的不足，向身边的榜样学习，改正不良言行，在反思中提高。

同学们，孝，使我们拥有感恩的心，使世界充满善良与感动；诚，使我们彼此信任，使世界充满真诚和友谊；爱，使我们心灵相通，使世界充满温暖与博大；礼，使我们文明、高尚，使世界更加和谐美好！

让我们用自己的言行去践行“孝诚爱礼”，从小事做起，从身边做起，使我们的人格不断完善，品格更加崇高。

我的演讲到此结束，谢谢大家！