党校教师演讲稿
1党校爱岗敬业演讲稿
20xx年7月，我有幸成了党校的一员。可以说，这是我人生的一个很关键的转折点。因为，从这一天起，我彻底告别了喧闹的校园，走进了党校，走进了这座有着50年建校史的党员干部培训阵地，去从事一项我原先并没有经历过的工作。
作为一名新兵，开始我只知道党校是县委的一个重要职能部门，是学习、研究、宣传党的理论的重要阵地，在培训和轮训党政领导干部中具有不可替代的重要作用。我常常在心里想：讲理论到底能带来什么实际效果!
直到听了省市党校教授和我校几位高级讲师的几堂课，深深触动了我、改变了我。他们从家看国、从史悟今、从事论理，以朴实的话语，鲜活的事例，向干部群众阐明了什么样的社会才是和谐社会，什么样的思想才是和谐思想，“真着急、假生气，热问题、冷处理，敢碰硬、不硬碰，走直道、拐活弯……”抽象的东西讲实了，理性的文字讲活了，高远的目标讲近了，大家听得是津津有味，并不时报以阵阵掌声。一位村党支部书记说：“通过党校的学习，我学到了一些工作方法，理清了工作思路，信心更足了，一定要带领乡亲们好好干。这样的党课我们爱听，还是多来给我们上几次吧!”我恍然大悟，原来理论可以讲得这样生动!原来一名理论工作者的作用竟有这么大!原来老百姓这么渴求听到党的声音!原来我所肩负的使命是如此的光荣和艰巨!
思想的转变，让我开始细细品味这所始终与党同行了50个春秋的学校，也让我真正爱上了党校，爱上了干部教育培训这项工作。五十年，时光如水，岁月如歌；五十年，风雨沧桑，追求执着；五十年，春华秋实，业绩卓绝。五十年的非凡历程，五十年的薪火相传。在实践国以才立、政以才治、业以才兴的人才战略中，党校相继培养出了一大批政治素质高，执政能力强的合格人才，为我县的经济、社会发展做出了贡献。20XX年至今，教研人员撰写理论文章200多篇，获省级奖励44篇(获一等奖7篇)、其中40多篇公开发表。连续12次获省党校系统“理论研讨会征文组织先进单位”。这就是党校，这就是党校人!为了党的理论的宣传和普及，整天忙碌着、辛苦着、快乐着。
作为党校的一员，我曾经梦想有一天，党校人能得到社会的认可、群众的尊敬，党校的面貌发生翻天覆地的变化。事实证明，我的梦想即将实现。县委没有忘记党校，政府也在支持党校。在充分调研的基础上，县委于上半年正式出台了《关于加强党校工作的意见》，为党校事业的健康发展，提供了强劲的动力支持。省委党校向全省各市县党校全文转发了该意见，认为**县委走在了全省的前列。新建党校的工作也被列入了**20xx年重点工程的行列。从此，在党校建设的历史上翻开了新的一页，党校和党校人真正迎来了属于自己的春天。
作为党校的一名教师，面对县委、县政府的关心和支持，我们能无动于衷吗？不，坚决不能!我们唯有加强学习，不断提高自身素质，积极投身到干部教育的伟大事业中去，才能对得起党和政府的关怀，也才能得到领导的认可和群众的尊敬。因为“有为才能有位!”
由此我想到了理论战线上的楷模--方永刚。在家庭遇到困难时，没有影响他的激情；在事业选择中，没有影响他的激情；在身患癌症时，没有泯灭他的激情。方永刚说得好：“如果有一天，我的生命之钟停摆了，我愿意把它定格在自己的岗位上。”这是多么催人奋进的崇高境界和澎湃激情啊!
在新形势下，作为一名党的理论工作者，我们肩负的职责既光荣又艰巨，既崇高又具体，我愿耕耘在这片充满生机而又富有特色的土地上，怀一腔热血，播撒思想的火种，为建设富裕、文明、和谐新**献上自己一片火热的赤子之情，用激情扬帆，让青春在平凡的岗位上闪光。
2在党校优秀教师表彰大会上的发言稿
各位领导、老师:
大家好!今天能在这里发言，我感到非常荣幸，我非常感谢省委党校能为我提供这次向大家汇报工作的机会。下面我就从以下几个方面进行汇报。
一、认真上课，努力探索，教学水平稳步提高
众所周知，教学工作是党校的中心工作，我所在的法学教研部每年承担的教学任务都非常繁重，我作为我部主持工作的负责人，积极发挥带头作用。在主体班讲授了《提高依法行政水平、推进法治政府建设》、《提高知识产权意识、建设创新型国家》等五个专题，取得了良好的教学效果，得到了学员“道德为原本、知识极诚明”的高度评价，今年被授予了济宁市市级优秀教学奖。在学历班次，每年都承担七八门课程，在法律研究生班次的教学中我还经常运用研讨式、互动式、案例式等新的教学方式，受到学员普遍欢迎，今年被省委党校授予了省级优秀教学奖。在超额完成教学任务的情况下，还经常应邀到金乡县、汶上县等县市区以及市直部门为领导干部和企业负责人讲授知识产权等法律知识。
在教学上，我比较注重围绕党的重大决策和济宁市的工作重点确定选题方向;注重从“精、深、新、实”四个方面对专题下力;追求让“同行听着不觉浅、外行听着不觉深”的效果;注重从专题的理论精彩性、哲理启迪性、情感激励性、事业解惑性、语言艺术性等五性方面对专题进行完善;注重摸索教学艺术方法。在20XX年10月利用假期时间撰写了近6000字的《总结新经验、探索新思路，努力做好党校主体班次法学教学工作》的教学经验文章。20XX年9月撰写的5000多字的《关于党校教学改革和创新的几点思考》，已在我的博客上发表，并投稿于省级刊物也即将发表。通过反复磨练，摸索出了适合自己的ts讲课法。20XX年4月，在济宁市党校业教系统的教学观摩比赛中，稳获总分第一名。在主体班次教学成绩考核中多年来始终稳居前列。因在知识产权教学方面作出较大努力，为济宁市创建国家级知识产权示范城市做出了贡献，20XX年4月被评为全市知识产权工作先进工作者并接受济宁市副市长颁奖。“竹密不妨流水过，山高岂碍白云飞”，我想只要我们对自己的事业具有光荣的使命感和高度的责任感，具有强烈的事业心、责任心、进取心，做到干一行、爱一行、专一行，把自己的尊严和威望建立在业务上，在理论方面多读书、多积累、多沉淀，在实践方面多经历、多参与、多交流，我们一定会克服诸多困难，在教学上赢得普遍尊重。
二、深入实践，勤于研究，科研能力逐步增强
在科研工作上，我不断提高认识，逐步增强科研能力。有人说“讲课是表演，科研是思考”，我想这句话是有一定道理的，科研成果确实是老师对一些问题的系统思考，和教学工作相辅相成，相得益彰。20XX年4月，我作为济宁子课题负责人参与的省级课题《提高领导干部知识产权能力，推进知识产权战略实施》得到了省长姜大明的批示，省政府按照有关程序进行了批办。20XX年9月，受济宁市知识产权局委托，承担了《济宁市知识产权战略研究》课题，在各县市区县级领导的陪同和支持下，完成了对十二个县市区的调研工作，掌握了济宁市知识产权工作的最新的一手资料，课题初稿已完成。20XX年12月18日，国家知识产权局网站对济宁党校的这次调研活动进行了报道，20XX年12月24日，《中国知识产权报》给予了新闻报道。本课题的完成，将为济宁市委和市政府提供直接的决策服务。在20XX年我已经发表了《人民陪审员制度的历史及发展》、《专利侵权判定中等同原则的适用》等八篇省级理论文章。我今年7月参与了山东省重大经济理论与经济发展研究基地主办的“我国城乡一体化理论研讨会”;今年8月参加了省委党校在日照召开的理论研讨会;今年9月刚刚参加了济宁市委宣传部组织庆祝建国60周年理论研讨会，提交的论文被市委宣传部选送到省委宣传部并获省级奖励。
今年年初利用春节放假时间，根据自己的实践体会和认真思考，为济宁市法制办撰写了济宁市法治工作建议，得到济宁市法制办的认可。从济宁市知识产权局调入市党校后，这七年来我一直为兖州、邹城等地的企业提供常年法律帮助，经常参与民商、行政案件的诉讼工作，20XX年8月，被济宁市司法局聘为律师普法宣讲团骨干成员到有关单位宣讲法律。20XX年9月，作为济宁市“知识产权服务企业行动”专家指导组成员深入40多家企业面对面服务。作为济宁市法学会理事，近期又被聘为济宁市仲裁委员会仲裁员、济宁市知识产权维权援助中心律师，将参与审理济宁市的有关法律纠纷。今年申报成功的省级课题《济宁市城乡一体化进程中农村土地流转问题研究》也在完成过程中。苦练内功，突出实践，通过持续的、多角度的理论联系实际，自己的业务能力不断提高。
三、完善制度，做好表率，教研部管理工作越来越好
法学教研部是济宁党校最年轻的教研部，平均年龄不到30岁，针对年轻人的特点，首先要抓好制度建设。按照学校的要求，进一步强化细化了教研部的管理工作。坚持抓好本部的政治学习、业务学习、集体备课、听课、试讲等制度建设，制度制定更加细节化，制度落实更加具体化。
在重视制度管理的同时，结合实际情况，我比较注重对年轻教师进行有效的尊重激励、表率激励。能以平等的态度、兄长的感情来尊重和支持，对所有工作能以沟通、商量的方式来民主的决策，这充分提高了大家的自信心、自尊心，调动了大家做好党校各项工作的积极性和创造性。我经常研读包含人性修养和管理思想的传统文化书籍，我经常通过各种渠道研究分析国内外教学名家的教学特点，我经常及时研究学习、反思总结工作中遇到的问题，这种研究学习已经成了我的习惯，我的自身修养和业务能力齐头并进，不断提升，我力争在我部做好品质、业绩的表率。现在我部的年轻教师在工作态度上更加端正，能够把讲好课作为基本职业道德，作为为人处事中的天职和本分，作为自己能为党校树立形象和维护声誉的重要手段;能够把个人理想、本职工作与党校教育事业更好的结合在一起。法学教研团队已经形成了团结务实、积极和谐、风正气顺的氛围，已经形成了人人能讲课、人人爱讲课、人人有课题的良好局面。
四、热爱党校，忠于组织，在其他工作方面得到普遍认可
首先，作为党校中层负责人，积极参加各种会议和议事活动，认真参与教学管理规章制度的起草和完善工作，积极为党校各项事业的发展献言献策。其次，我于20XX年6月顺利完成了济宁市委组织部和校党委安排的挂职任务，在任城区二十里铺镇政府挂职期间，为二十里铺的法治、知识产权等工作做出了自己的贡献。再次，我担任了XX年级法律研究生班等两个班的班主任，为学员做了大量的工作，多次组织学历班学员到嘉祥县、梁山县、金乡县等县市区学习考察，学员出勤率、及格率都较高，受到大家好评，被评为20XX年度全市党校业教系统优秀班主任。20XX年我还非常荣幸的被济宁市直机关工委授予了优秀共产党员称号。
在党校当好老师并不容易，我这几年一直处于非常紧张的工作状态，经常加班加点，想起才两岁的儿子见到我既激动又委屈想哭的样子，想起儿子在患手足口病期间因能得到我的陪伴而高兴的模样，想起妻子和儿子同时打吊瓶而我不能陪伴照顾的情形，想起我很少回金乡老家探望的70多岁的老母亲，我深感有愧。但想起组织上给了我这么多的荣誉，校党委和同事们给了我这么大的认可，学员和社会也给了我很高的评价，我没有理由不做好工作，想起我们党校事业的神圣感、使命感，想起济宁很多领导干部以“白加黑”、“五加二”的状态忘我的工作，我作为党校老师，以后更应该加倍努力，做好工作。
各位领导、老师，这是我从教学、科研、处室管理等方面向大家汇报的有关情况。其实，和很多人相比，我在很多方面还存在着差距，我想我今后一定要向大家学习，把各方面工作做好，让各级领导放心和省心。以上有不当之处，请大家批评指正。
最后，祝愿大家身体健康，万事如意，祝愿我们的党校事业兴旺发达！谢谢大家！
3“党校事业在我心中”演讲稿
尊敬的的各位评委、亲爱的同事们：
大家下午好!
十二年前，我带着梦想与憧憬来到宿迁市委党校，很快，我发现，我不能用学者深邃的思想思考我的价值；我也不能用诗人优美的诗句讴歌我的职业。我只是一名党校普通教师，一名从事干部培训事业的工作者，我只能用一个党校人的职责诠释我对党校事业的忠诚!
用责任诠释忠诚，我对我的选择负责。十二年的时间，我走过了羞涩到成熟的历程；十二年的时间，我感悟着作为一名党校教师的责任与光荣。在党校工作，是我人生事业的第一次选择，我为我的选择而骄傲。党校作为党委的重要部门，担任干部教育培训和社会科学研究的重任，党校人则用自己的行动诠释着一名党校人，一名党员的真谛。三尺讲台上，有我们的激扬文字的豪情；对外联系中，有我们内强素质的承诺；学员管理中，有我们细致周到的付出。作为一名普通的党校教师，我倍感荣耀与自豪。因此，无论我走到哪里，都会无悔党校选择!
用责任诠释忠诚，我对我的岗位负责。党校人才济济。那些刻苦钻研，桃李满天下的教学名师；那些默默无闻，甘做冷板凳的科研能手；那些不计报酬，任劳任怨的工作模范；那些毫无保留，手把手传授经验的老教师，老同志。他们对工作的热爱，他们对党校的忠诚鞭策着我，也提醒着我，让我始终牢记“彰显阵地作用、服务跨越发展”的光荣使命，牢记党校人“执政者之师”的素质要求，牢记“有为才有位”的工作标准。于是，在授课的过程中，我虚心向学员学习，让他们思想的火花激发我教学的灵感，使我的教学内容，教学方式更加适合学员的需求，更加符合干部培训发展的需要，用业务水平的提高来树立一名党校教师的形象；在科研管理的过程中，我以提供优质服务为出发点，以工作要求为命令，用务实肯干的工作态度，树立一名党校员工的形象；在与人交往的过程中，我用真情、真诚、真心的为人原则，用心怀感恩、感激、感动的处世态度，树立一名党校人的形象。挥手往昔，我也曾迷惘，我也曾庸碌，我也曾安于现状而不思进取。但，岁月的沉淀，无数次的心理抗争，党校大发展的今天，我要自信的说，我是一名党校教师，我要对我的岗位负责，无论我走到哪里都会背起党校职责!
用责任诠释忠诚，我对党校对我的关怀负责。一位哲人说得好，一个人在成功的道路上能够走多远，关键是要看他与谁同行!与党校人同行，是我一生最大的幸运。在党校，我无时无刻不感受着来自于领导和同事们亲人般的关心、关怀和关爱。我从一名名不见经传的小姑娘，成长为一位肩负重责的中层干部，是喜也好，悲也罢，这份情缘始终萦绕着我，怎能忘历任领导语重心长、煞费苦心的谆谆教导，怎能忘处室同志默默支持、指点迷津的无私帮助，怎能忘党校同仁情同手足、和谐友爱的真诚关心。有时候，我想说谢谢你们，可是这样简单的一句谢谢，相对于你们给予我的，是那样的苍白；有时候，我想为你们做点自己力所能及的，可是那样简单的一个举动，相对于你们为我做的显得那样微薄。于是，我只能在心里告诉自己，我是一名党校教师，我要和你们一样做一个可亲、可爱、可敬、可颂的党校人。因此，我要对党校对我的关怀负责，无论我走到哪里都会高唱党校赞歌!
党校的校园不是最大的，也不是最好的，但我敢说党校的胸怀是最宽阔的!党校的平台是最好的!我们党校人的事业是前程无量的!
我今天来到这里，要说出最为迫切的渴望：渴望我们能够众志成城、渴望我们能够更加热爱党校事业、渴望我们彼此牵手一起迈向更加成功的未来!
我的演讲完了，谢谢大家!
4师德在我心中(唐 燕)----“党校事业在我心中”演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委，老师们:大家好!
大师泰戈尔说:“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧!”我选择了党校教师这样一份叶的事业，这是一份可以用“春蚕吐丝丝方尽，焟炬成灰泪始干”来诠释的职业。今天我不想把现在看作是一场比赛、一次角逐，在这里我只是想与大家分享我的故事，分享一个从教16年，一个党校老师那些平平淡淡的故事。
20XX年那个时候我刚20出头，初出校门，意气奋发，对一切事物都充满了憧憬。进入党校做一名教员，让我心里又是激动又是害怕，因为党校在我的心中是一块神圣的党的理论教育阵地，对于如何做一名优秀的党校老师心里还真没个底。但是因为年轻，总有股不服输的劲。为了上好第一次面授课，我提前两周就开始准备，写好讲稿后请老教师把关，然后再修改定稿，最后把一个人关在家里，对着录音机讲，一次又一次，倒带听，一遍又一遍，把握时间，找出自己的不足。但当踏入课堂，面对许多比自己年龄都大的学员时，心里还是直打鼓，但看到同事那鼓励的目光，对自己说，我能行，一定能行!下课的时候，学员报以了热烈的掌声!这是我第一次收获这么多的掌声，我想，我成功了，这是对我认真的回报!
古人云:师者，传道、授业、解惑也。同样作为老师，党校老师和中小学老师是有所不同的，首先党校的学员是成人，学习的形式是函授，在授课时间以外学员都在各自的岗位上工作，而对于老师来说，一学期总共就几节面授课时间，如何授好课，如何管理好班级是每一个老师都要面对的难题，我也不能例外。
20XX年我做法律本科班班主任，当时我们班一共有70多名学生，各行各业都有。在第一次班会上我就说，大家今天坐到这儿，学习专业知识是一个重要的方面，另一个重要方面就是认识了这么多的同学，这是一种缘份，请大家要珍惜。。。。从接了这个班开始，我就把06法律本科班当成了我自己的孩子，上课、考试、论文、毕业……事无巨细一一在心，同事都笑我，说我就象一只老母鸡护着一群小鸡一样护着他们。
还记得曹殿南，泗洪水文资源监测中心主任，从监测的堤坝上赶来上课，裤脚上满是烂泥，
还记得陈芳，泗洪县邮政局财务科的一名会计，快要临产了挺个大肚子来参加考试，
还记得刘伟涛，老父亲患了重病在医院住院，在上课之余我前去探望，他那忍不住落下的泪水，
还记得孙加能，我们班的班长，我的得力助手，班里的大事小事都离不开他。。。
当然更记得我自己，在毕业聚餐时，在斛筹交错间，看着那一张张熟悉的笑脸，从心底里升起的骄傲与满足，因为他们后来我们班成了泗洪党校历史上唯一一个没有一个学生补考的班级。我想这是对于爱心的回报!
故事讲完了，最后请允许我以一首小诗结束来结束我的演讲，与各位同仁共勉:
我不期望回报
给予你了
我便不期望回报
如果付出
就是为了
有一天索取
那么
我将变得多么渺小
如果
你是湖水
我乐意是堤岸环绕
如果你是山岭
我乐意是装点你姿容的青草
人
不一定能使自己伟大
但一定可以
使自己崇高
5放飞青春的希望(王旭南)----“党校事业在我心中”演讲稿
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好!我今天演讲的题目是：放飞青春的希望!
弹指一挥间，共和国已经走过了六十年的风雨历程。走在新世纪的征途上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我们是如此的豪迈与欢畅。国家昌盛六十华诞普天同大庆，中华腾飞亿万炎黄载歌颂千秋!
金秋十月，祖国母亲将迎来她的甲子华诞，在这举国欢庆的美好时刻，奋战在各条战线的华夏儿女载歌载舞，向祖国致敬，为母亲祝福。也就在这美好的季节，我来到了党校，成为党校光荣的一员。
党校，一个神圣而光荣的名字，自党校创立以来，她就忠诚地追随党的革命和建设事业，党校的发展与民族国家的发展血肉相连。在欢庆祖国母亲六十华诞之际，党校人以自己特有的方式来表达自己对祖国的祝福，党校人在自己的岗位上默默耕耘、无私奉献；党校人在自己的三尺讲台上坚守清贫、无怨无悔；党校人在自己的一方理论热土上，潜心研究，勇于创新，为改革开放提供了坚实的理论基础。正是这些乐于奉献的党校人，为党校事业的发展，为祖国母亲的繁荣昌盛做出了重要的贡献，我相信，这些成绩是党校人献给祖国母亲六十华诞最好的礼物。
记得在南开读研期间，我的一位师兄来自天津市委党校，可以说是一位老党校了，师兄经常给我们讲起关于党校的历史和知识，让我们受益匪浅。通过这位师兄，我知道党校作为培训党员的基地，为党和国家培养和输送了大批优秀的党员干部，为党和国家的革命和建设事业奠定了坚实的人才基础；我知道，三十年前，一场关于真理标准大讨论的思想解放运动，席卷中华大地，成为改革开放的思想序幕，而党校系统就是率先发起真理标准大讨论的发源地；我知道，党校是联系党和人民的纽带，江泽民、胡锦涛等中央领导多次到中央党校发表重要讲话，可以说，十四大以来，党的重大理论和决策都是通过中央党校首先传达给全党和全国各族人民的。通过这位老党校师兄，我看到一位真正的党校工作者埋头钻研于马克思主义基本原理、党史、党建等理论著作，其严谨的态度、踏实的作风、以身作则的风范为我们这些师弟们树立了光辉的典范。我想，学高为师、德高为范也是对党校教育工作者的一个诠释。党校的教师，既是教师，又是党务工作者；既能做教学工作、科研工作，又能做思想工作、政治工作。党校教师不仅为人师表，还“为干师表”。从此，党校的“求实、求是”的校风学风就深深印在我的心中，能成为一名党校工作者就成为我的人生理想。
还有一件事情更坚定我献身党校事业的决心和信心。在和天津市的一位老支书聊天时，他深情地对我说：“通过党校的学习，我学到了一些工作方法，理清了工作思路，信心更足了，一定要带领乡亲们好好干。这样的党课我们爱听，还是多来给我们上几次吧!”听完后，我感概万千，没有想到原来一名理论工作者的作用竟有这么大!原来老百姓这么渴求听到党的声音!原来党校人所肩负的使命是如此的光荣和艰巨!
今天，作为一名年轻的党校人，我终于实现了在学校时的梦想，此时此刻，我怀着一颗真挚而激动的心来到这里，在这里，年轻的我将放飞年轻的希望。在党校，祖国母亲赋予我新的任务，赋予我生命以新的意义。在这平凡而高尚的岗位上，我将怎样用自己的行动来实现自己的人生价值，完成祖国和人民交给我们年轻一代的历史使命呢？正如伟大的革命家李大钊所期望的那样：“让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现!让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生。”在新的工作岗位上，我将谨记各位领导老师对我的教诲，安心工作、淡泊名利，尽自己最大的力量做好党校教师的本职工作，把自己的青春和热血奉献给党校的光荣事业，用自己的实际行动和工作成绩为祖国母亲献礼!
我的演讲完毕，谢谢大家!