酸的滋味作文600字

1心酸的滋味

今天考试了，英语听力。和英语达人的约定——不许给任何人答案。想到这，心头阵阵隐隐作痛。我做到了，你呢？你还不是向自己的死党给予答案！什么破约定，什么一诺千金，不过于一个没有意义的纸条，和一颗被伤得支离破碎的心。

我一个人坐在最角落里，录音机不知出了什么故障，带着噪音一段一段的响，后面的人还老是捣乱，以致我回过头去忘了答案。之后心里一直没底，看见大家都在作弊，于是将纸条传给了我们班的英语达人，上面就三句话，我不要答案，我只希望你把听到的句子告诉我，然后我会自己找答案。然后，他没有回信。下考，大家看我都是异样的眼神，朋友走过来：“我鄙视你，听小道消息说……”“说什么，？”我抬起嘴角望着她。“算了，我不说了。”最讨厌这种欲言又止，做作的感觉，心里面，酸酸的，不是滋味。英语听力考砸了，而且还……一向以坚强为座右铭的我瞬间泪流满面。

多希望自己只是一条鱼，只拥有七秒钟的记忆。抬头望天，突然想起那句话，有时，哭不是因为软弱，而是因为坚强了太久。呵，自己故以为坚固的友情就如此不堪一击？自己觉得可以信任的朋友对我的信任难道还不及一个小道消息？不过，也属自己可笑，既已明白他不会将答案告诉自己

不过，没关系，我的成长路上，不止这一次的考试，下一次，我会让你们看我的眼神回到从前。而这一切，都只是因为那个试探的纸条。

眼角，一滴清泪，落地，发出震人心弦的声音——清脆而又倔强的诉说着心痛……

2酸酸的滋味

在我的成长过程中，我体会过各种各样的滋味：甜甜的滋味像巧克力的芳香；苦涩的滋味像苦瓜的味道……其中，让我感受最深的是酸酸的滋味。

记得那是上学期的一天，我背着书包，两手插在兜兜里，一边吹着口哨，一边悠闲地走进学校。就在我跨进四（4）班的门后，我忽然觉得教室里充满了火药味儿，感觉就像走进了正在喷发的火山里。我发现教室里空无一人，只有我同桌静静地坐在那儿看书，看来他还没发现我。我悄悄地在他旁边坐下，再把书包拿下来，可我一不小心撞到了桌角，惊动了同桌。他一看见我，脸色立刻变了：眼睛、鼻子和嘴巴全都皱在一块儿，他的鼻孔大大的，大得都能看见里面的鼻屎。

“干嘛这么凶？谁惹你了？我去帮你……”

“你还有脸说！快把书还我！”还没等我说完，同桌立刻打断了我的话。

“什么书？我拿了吗？”我一脸的纳闷。

“你还敢装糊涂？昨天，我新买了一本《怪物大师·沉睡的泰坦巨人之城》。十五块一本呢！我给你看了一下，可我一回到家后，就不见了。还被我老妈臭骂了一顿，快如实交待——还我书！”他一拍桌子，冲我喊道。

“我还是听不明白你在说什么，”我边说边从书包里拿出一本《怪物大师·沉睡的泰坦巨人之城》，“喏，这是我妈刚给我买的……”

他拿过去看了一下，发现和他的书一模一样。同桌气得面红耳赤，喊道：“你还敢不承认，你看，这是什么？”说完，他便夺走了我的书。现在就算我长了一亿张嘴，也不能讨回我的书了。因为昨天，他给我看了一下那本书，我觉得好看，就缠着妈妈去书店给我买了。现在……此时此刻，我的心里就像结了一个桔子一样，酸酸的。

虽然这件事已经过去很久了，可我的心里仍然感觉酸溜溜的。

3心酸的滋味

星期一下午第一节是英语课。上课铃响过之后，同学们都安静地等待着英语老师的到来，但是让我们失望的是数学老师走进了教室。听数学老师说，因为英语老师去开会了，所以这节英语课改为数学课。大家一听，都“唉”了一声，我的心里也很有些失落的感觉。见我们这般表现，数学老师严厉地扫视了一下教室，同学们仿佛意识到了什么，赶紧埋头抽出数学课本。老师的脾气同学们毕竟是知道的。教室里异常安静，静的连掉下一根针都听得见，静得甚至有些可怕。望着数学老师严峻的脸，我赶紧低下头，连自己“扑通扑通”的心跳声都听得见。

老师安排这节课校对试卷。轮到我回答了，我站起来时无意识地随口嘟哝了一声。说实在的，我自己都不知道说了什么，更没有顶撞老师的意思，结果数学老师要我把这句话抄写一百遍，原因是上课不能说废话。这时，我那不争气的眼泪在眼眶里直打转，随即我把头深深地埋进胸口，尽量掩饰住自己难看的哭脸，内心有说不出的心酸。毕竟这不是光彩的事啊。的确，嘴巴喜欢多张一张是我的弊病，为此也曾多次受到过爸爸妈妈和老师的批评，可我怎么就那么没有记性呢。唉，要怪只能怪自己，为什么总是管不住自己的嘴呢。可我想，数学老师这样未免也太严厉了。

这心酸的滋味可真不好受!