放风筝作文高中
1放风筝
风筝，是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；每个人都爱放风筝，所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事？这当然与风筝有关了，原来星期五下午班会课要放风筝！一想到那情景，我马上会高兴地满面春光。
盼星星、盼月亮都比盼这一天简单，好不容易盼到了，全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午，班里满是风筝，琳琅满目，这一种飞机的有好些，那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课，风筝都有展开了，大大小小，密密麻麻，摆满了桌子，看不见人了。老师带着我们来到了操场，随着飘舞的风筝，我们的心也飞上云端。
我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼
看着风筝落了，落在地上，我飞快地跑去，收线，有耐心得收着。没关系，都怪那风；我自我安慰道。又起风了。“胡景雅，你帮我举一下”，我过放线边说，胡景雅拿起风筝，我说“好”她松了手，于是风筝再一次想接近白云，和鸟儿聊天。我跑着，一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办，得顺风跑了，跑快一点吧，可却没了劲儿，于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来，这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝，收线，有耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风，都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演，有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望，天上有个风筝已在和白云说悄悄话，这是刘星宇的风筝。他已经能站在原地不动了，他两眼死死盯住天空中的风筝，手却在摇着缠线的工具，看不出是在由线还是在放线，他的风筝在空中舞着，飘着，但是风停了，他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来。
我失败了，但我要从失败中吸取经验，放风筝也有一个哲理！我要告诉大家：
——风筝好不好并不在开它的价格，而在于风筝飞得高不高！
2放风筝
小的时候,跟着爸爸去放风筝。看着五彩缤纷的风筝在蓝天中翱翔，便觉得心似那风筝一般自由自在，无拘无束。
长大以后，仍跟着爸爸去放风筝，而手中的风筝线却一天天地紧了起来，风筝越飞越高，变成了空中的小点，看着风筝在风中挣扎向上，我不由地认为风筝也是有生命的，我手中的风筝线不停地颤抖，好像在说：“放开，让我飞吧！”我紧紧地抓住手中的线：“不行，你会死的，我的风筝！”风筝在风中挣扎得更厉害了，像是在哀求我放开它，让它去飞。风筝如此强烈的愿望让我难以抗拒，我松开了手，我的风筝一下子消失得无影无踪，“没了，我的风筝！”我望着空荡荡的蓝天说。
这时一阵猛烈的狂风刮来，卷着沙尘吹得我睁不开眼睛。无边的黑暗中，我听到了风筝被撕裂的声音，我睁开了双眼，是我的风筝，它回来了！可它静静地躺在地上，它的羽翼被撕裂了，红色的布条像流淌出来的鲜血，让人触目惊心。它是那么的残破不堪，使人难以把它同那个骄傲地在空中自由翱翔的我的风筝联系起来。我的风筝，它要死了。
我俯下身子，把我的风筝揽入怀中，把它贴近我胸口最温暖的地方，我仿佛听到它生命中最后也是最愉悦的语言：“你明白吗？——自由飞翔的感觉。”我的风筝真的飞走了，就这样永远地离开我了。我为它流了泪，不是因为伤感，而是因为羡慕它最后问我是否知道飞的感觉。我不知道，尽管我像它一样十分渴望飞翔，但我从未飞过，从未。
我把风筝埋了起来，我再没为它流过泪。因为我明白，它是幸福的。风筝的生命体现在风中，只有真正飞翔过，无拘无束地飞过的风筝才算活过，我的风筝活过，它是一个奇迹。
当我闭上眼，站在风中，当清风掠过我的发丝，当白云飘过我的耳畔，当阳光温暖我的脸庞，我理解了你，我的风筝。
你明明知道飞翔的命运，可你还是飞了，而且飞得那么精彩，飞得那么自在。你很清楚对于一个风筝的命运是什么，飞翔的感觉，对你来说哪怕只有一次，也是值得用生命去交换的。在你的生命里曾拥有过飞翔的感觉，你是一只死而无悔的风筝。
今年的春日里，我又有了一只活生生的风筝，它飞得更精彩，更自在。未来的风筝也会飞得更精彩，更自在。因为我的风筝无悔!
3放风筝
蓝蓝的天空，鸟儿站在枝头，梳理自己的羽毛，我轻轻的推开窗户，一缕灿烂的阳光照耀进来。爸爸妈妈今天要带我去江滩放风筝，我们向着江滩出发了。
我站在江岸边，脸上佛着轻风，江面上不时有着一层层浪花涌上岸来，冰凉的浪花打在我的脚上，我不禁打了个寒颤。
我左手举起风筝，爸爸拉着它，我放长线，“一，二，三，放！”随着我的叫声，爸爸松开了风筝。我发狂似的往前跑，风在我耳边呼呼的响，风却慢悠悠的爬上天空，鸟儿都在和他比高低。
“卖花了！买花了！”一阵叫卖声让我禁不住想看一眼，于是我猛地一回头，看到的是一位身穿不合身的大短袖，下身仅仅只穿了一条到膝盖那么长的裤子，有着一头黑发的卖花小女孩，风吹到她的身上，他缩紧了脖子，两手交叉放在肩上，她脚上还拖着一双大大长长的拖鞋，走起路来总是打在脚上“啪”的一声响，旁边还有一个小桶，桶中装着玫瑰花，桶上写着“2元一枝”的字样。走过她身边的人不屑地瞟了她一眼，嘴中还喃喃道“还2元呢！”
我回过头来，心中便有一个疑问：她难道不回家吗？这么冷，又只穿这么一点儿，“不管了，放风筝吧！”我又重新拿起掉落在地上的风筝，往前跑着，接着把风筝一放，它又可以在高空中眺望远处了。
这时，江水中的浪花激动汹涌，它冲上岸，溅了人们一身的江水，每次都是重重的一声“哗，有一朵乌云向我们这边飘来，遮住了美丽，灿烂的阳光。
“走开啊！”“您给您的朋友买一枝吧！”“走开！”又是那个卖花的女孩在央求别人买她的花了，我心中有些生气又有些厌烦。为什么非要强求别人买花呢？真是烦人！我放下了手中在放的风筝，收了线，去拿水瓶喝水。
刚拿起水瓶，就听到了一阵拳打脚踢的声音，接着就传来了哭声，我猜想，一定是那个卖花的小女孩，“真是自讨苦吃，活该！”我狠的骂道，转过头去一看，她双手擦着眼泪，身上白白的衬衫多了几个脚印，顿时我又对他有了一份可怜之情，突然一下，妈妈拍了一下我的肩膀说道：“嘿！在看什么呢？快回家吧！不然就要下雨了！”我回头看了看，妈妈便说：“好了”妈妈拉着我走，嘴里还不停地说：“这么好的天气怎么一下就变阴天了！”
走过了那个十字路口，我猛然一回头，只见那荒无人烟的沙滩上，一个小女孩坐在地上，轻轻的抽泣………
4放风筝
冬天难得一见的太阳终于肯露出了头，趁着阳光明媚的好天气，我们一家人来到了城市广场放风筝……
广场上早已聚集了许许多多的人群，熙熙攘攘、人来人往、人声鼎沸，欢声笑语响彻云宵，这里成了欢乐的海洋。
我抬眼望天空，映入眼帘的是各式各样的、五颜六色的风筝，美丽极了。风筝密密麻麻地在天空排列着，如同列队的士兵在接受人们的检阅。有的像白雪皑皑的雪花在空中随风起舞、有的像穿着礼服的燕子在向人们鞠躬行礼、有的像翩翩起舞蝴蝶在城市的上方跳着空中芭蕾……它们形状各异，形态逼真，整个广场上空成了风筝的乐园。
我按捺不住内心的欢愉，迫不急待地打开口袋，一只“小燕子”探头探脑地钻了出来了，好像在对我说：“你快点带我在空中翱翔吧！我要飞！我要飞！”一阵风吹过来，我小心翼翼地拿着她有模有样地放了起来，我边跑边放放线，在风的助力下小燕子渐渐地飞了起来，我兴奋极了。心想：“太好了！飞行成功！”我真想大声欢呼，让更多的人分享我的喜悦。可是好景不长，没过几分钟，风筝便像铅球般地下坠，狠狠地摔在了地上。首战失败，我沮丧极了，耷拉着脑袋。这时在一旁的妈妈走过来对我说：“孩子，不要灰心，‘失败是成功之母’，放风筝是要讲究技巧的，必须要看准风向……”话音刚落，我像得到武功秘笈似的，迫不急待地练了起来，果然，风筝在蔚蓝的天空中越飞越高，我的心也随风筝一起在蓝天飞翔。
天色已黄昏，快乐的一天结束了，我觉得放风筝是我最快乐的事，因为，它不仅让我经历了失败的沮丧，更重要是让我感受了成功的喜悦。
5放风筝
“今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！
对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的金鱼风筝，急忙拉上爸爸来到田野里。
我先拉住风筝线，叫爸爸帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着爸爸的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“金鱼”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
旁边的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有超人，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。
今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。
6放风筝
春天到了，星期天，我和爸爸一起去操场上放风筝。到了那里一看，哇!操场上的人真多呀!不过天空中的风筝更多，有眼赛铜铃的“猫头鹰”，有脖长腿瘦的“仙鹤”，有嗡嗡鸣叫的“小昆虫”，每一只都栩栩如生。“爸爸，看，鹰!”随着一个孩子的喊声，大家看到了一只“老鹰”风筝徐徐升上了天。啊，好一只苍劲的老鹰!只见它眼如明珠，嘴似金钩，腿如铜柱，爪似铁锚!只见它伸展开那一双宽大的翅膀，无拘无束地在蔚蓝的天空中翱翔，俨然是一位威风凛凛的“将军”。我不由自主地拍手喝起彩来。旁边的一位小朋友兴奋得又是蹦又是跳，并有节奏地喊:“加油!老鹰，加油!老鹰，加油!”
我带来的是一只漂亮的“大蝴蝶”。由于我才八岁，没有放风筝的经验，所以只能慢慢地和爸爸一起放。一次，两次…。。最后，我按照爸爸的指导再次放起了风筝。爸爸端端正正地举着风筝而我则拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，等放到一半时，喊了一声:“放!”爸爸赶紧把风筝松开，我又跑了一阵才收脚。回头一看，我的“蝴蝶”已经稳稳当当地飞上了天空。“蝴蝶”展开两片薄薄的翅膀，在天空中飞翔着，以优美的身形博得了在场孩子的一片欢呼。
第一次放风筝，使我感受到了成功的喜悦，我永远也不会忘记这难忘的第一次!
7放风筝
周六下午，我们班在东区博物馆广场举行了一次别开生面的“放飞风筝，放飞理想”活动。同学们都带着自己心爱的风筝欢聚在这里，一个个笑容满面，心中充满了憧憬和希望。
活动开始了，我高举着风筝风驰电掣地跑起来。可是，风筝却怎么也飞不高，刚上去就下来了。“这是怎么回事呢?”我百思不得其解。我看着空中飞得最高的三角形风筝，眼里散发着羡慕和嫉妒。
我垂头丧气地走着，不知不觉地走到了博物馆的北门，不由自主的抬头一看:呵!这里简直就是风筝的王国!天上的风筝许许多多，数不胜数;样子更是五花八门，有福娃欢欢，有飞机，还有机器猫等等，个个都是栩栩如生，还飞得超高。我仿佛就像刘姥姥走进了风筝大观园。
忽然，妈妈叫我过去。哈!我的风筝也飞起来了。我的风筝是一只蜂王，肥肥的身体，闪金光的翅膀与三角边缘完美结合，非常可爱!只见它在半空中翱翔。妈妈把线轴给我，我一个劲儿地放线，一会儿的功夫就把线全放完了，我的蜂王飞得最高了。我兴奋极了，把线轴递给妈妈，在一旁欢蹦乱跳，手舞足蹈!
我又从妈妈手里接过线轴，把线做着微调。欢乐的时光流逝得飞快，不一会儿就到了四点半。这是我们集合的时间，我把线轴递给妈妈，飞快地跑到了集合点。同学们在那里欢声笑语，虽然跑了半个下午，但一个个却都精神抖擞。
这是一个有意义的下午，这是一个前所未有的下午。同学们一个个挥汗如雨是为了什么?是为了在放飞风筝，放飞理想的同时，感受大自然带给我们的快乐!如今，这古老的飞行器又重现蓝天。我们不仅是为了快乐和写作文，更是为了亲身体会“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”的无限乐趣!
8放风筝
十月正是秋高气爽的季节，天变得更高了，云变得更淡了，满地都是金黄的落叶。
星期天中午，我和好友刘安淇一起去莲花山放风筝。一进莲花山门口，我就看见一个导游图立在路边，上面写着许多好玩的景点，我和安淇找到了去风筝广场的路线。
来到风筝广场，我就看见高高的天空上凌空飞舞着许多风筝，有蝴蝶形状的，有小鸟形状的，还有哆啦A梦形状的……。
我和刘安淇一人买了一个风筝就开始放起来，刚开始，我还放的不是很好，于是爸爸就耐心的教我，爸爸说：“一定要顺着风的方向放，逆着风的方向拉，这样风筝就飞得高”。爸爸拿着风筝，我牵着线，说声“放！”，我就牵着线逆着风跑了起来，风筝飞得很高时，我就停下脚步，如果风筝往下坠，我就把线绷紧，如果风筝往上飞，我就放线。我学的非常快，过了一会儿，风筝就高过了房屋，爸爸妈妈可高兴了，还在一旁鼓励我。
刚开始，我们很有精神，可是后来就变得越来越累，体力慢慢的变弱了，风筝也坠了下来了。我休息了一会儿，又继续放。直到我和安淇筋疲力尽的时候，我们才下山。
这一天我玩的非常开心，不仅学会了把风筝放得高高的，而且还体会到了放风筝的乐趣。