本领作文800字

1本领

记得毛泽东曾说：“世上无难事，只要肯登攀。”只要你有勇气挑战自我，你就能成功。

记得那是一个二年级的暑假，我同几个小伙伴在楼下庭院里比绝招。张红微笑地说：“我们来下围棋，看看谁是赢家!”我们连声说好，张红拿来围棋盘，说：“谁来跟我下一盘？”勇敢的小虎冲上前胸有成竹地说：“一点小把戏，谁不会呀!“于是，他俩就下了起来，还不到一柱香工夫，小虎便败下阵来。紧接着，王伟和我也输了，我们大声地叫喊：“绝招，绝招。”

看来小虎也决不罢休，他从家里拿来小竹板，肉和面粉，他一会儿包“小鱼饺”一会儿包“莲花饺”一会儿包“贝壳饺”各个都像样儿，我们连夸他真棒。

王伟从家里拿了一张纸，一盒颜料和一只画笔，他笑着问我们画什么，我们为了刁难他都说画停在树上的那只画眉鸟。不一会儿，王伟的画就完成了，栩栩如生的画眉鸟展现在我们眼前，我们看得入了迷，边看边说：“绝!真是绝!”

轮到我了，小伙伴们都把目光投向了我，我的鼻尖在冒汗，想了一会儿，就跑到家找来了一本故事书来念给大家听，不料，王伟却讲了个故事给大家听。

我低着头一溜烟地跑回了家，一屁股坐在沙发上，心想：我不能输给他们，我也要练个本领镇住他们。我下定决心练虎跳。其实虎跳就是体操运动里的一项---侧空翻。对于我一个女孩来说是一项具有挑战性的运动。

我关上房门，独自在房里练着虎跳。我鼓起勇气，伸直双手，往地上一撑，只听见“扑通”一声，我失败了!但是我没有气馁，我爬了起来忍着疼痛，继续练着虎跳，一遍，二遍，三遍……慢慢的我知道了虎跳的要点。有时练得入了迷，连饭也忘了吃。不光是白天在房间里练，晚上在庭院里我仍然练着虎跳，来往的叔叔，阿姨也情不自禁地叫了起来：“孩子!你真棒!”日子一天天过去了，虎跳的本领我也轻而易举地掌握了。

一天，几个小伙伴又在比招了，除了小虎会煮饺子和包包子，别的都没有什么新玩意儿，轮到我了，我来了个虎跳，伙伴们都赞不绝口，说：“哇!她真厉害，连虎跳她也会!”

我笑了笑说：“为了练这本领，我流了不少汗，但是我明白了一个道理，只要我们勤学苦练，向目标前进，什么困难都难不到我们。”

2谁的本领大

今天，狮子国王要在森林里举行跑步比赛，兔子、梅花鹿、小狗参加了比赛。哨声一响，动物们像离弦的剑一样飞射出去。只见梅花鹿和小狗遥遥领先，而兔子紧追其后。只见兔子越跑越快，渐渐赶上并超过了它们，最终得到了冠军。小动物们欢呼雀跃，祝贺小白兔得了第一名。

为了庆祝自己的成功，她邀请了自己的好朋友：河马、野鹿、浣熊、刺猬和长颈鹿来作客。它准备采摘一些宴会用的食物，于是小兔来到了果园。走近葡萄架，在那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，紫中带亮，活象一串串紫色的水晶。小兔望着晶莹剔透的葡萄，它高兴极了。急忙地伸直手使劲的往上蹦，可是不管它怎么努力，连一颗葡萄也没摘下。小兔馋得直流口水，却没有另外的办法可想，只能放弃葡萄去找其他果子。

接着它来到荷花池，只见一张张大圆盆的荷叶中间，冒出一只只像倒立的小窝头似的绿色莲蓬。小兔站在河边，左看看，右望望，它这次又失望了。自己不会游泳，怎可能够到莲蓬呢！它转身向桃园那边走去。在满树碧绿之间，那一个个桃子鼓囊囊、水灵灵的，就像满脸红光的胖子。小兔兴高采烈地蹦跳着，想把桃子摘下来，最终再一次失望了。这下小兔着急了，那么多客人还等着吃饭呢！可吃的东西还没有着落。这时小兔脑子里一道灵光闪过，何不请长颈鹿、小猴和青蛙来帮忙……

小兔和三个小伙伴来到了葡萄架前，长颈鹿伸长了脖子，轻松地采摘下了一串串又大又圆的葡萄。随后又来到了荷花池边，青蛙两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地从这荷叶蹦到那张荷叶，忙不停地摘着饱满的莲蓬。最后它们来到了桃园，现在该轮到小猴大显身手了，只见它用尾巴勾住树枝，倒挂在树上，荡来荡去，像荡秋千一样，灵巧地采摘着桃子。没有多少功夫，它们已摘到了满筐的果子。

在它们带着果子满载而归的路上，小兔不仅满心喜悦，而且它明白了：一个人有自己的长处，也有自己的短处。每个人都有各自的本领。

3小猴学本领

在宽广的森林里住着一只调皮捣蛋的小猴。

一天他在森林里走来走去，他走过小兔家，小猴看见小兔在写作文，写完一页又页，小猴很羡慕小兔，想拜小兔为师。所以他就进到小兔家，对小兔说；“小兔，我想学作文你可以教我吗？”小兔回答：“可以呀！但是写作文要注意合理想象，细致描写，突出中心……”小兔开始给小猴上课了，可小猴听得不耐烦。小兔叫他写作文，他一个字都不写，也不动脑筋，小猴心想：烦！真烦！看来我要找借口来躲避小兔才行呀！他眼骨碌一转，他对小兔说：“哎呀！我的肚子，不行了，我要回家。”小兔说：“去吧！”小猴走出小兔家，听见了美妙的歌声，他随着歌声慢慢地走去。他看见百灵鸟在唱歌。小猴心想：如果我也学唱歌，唱得像百灵鸟一样，那大家不都佩服我了吗？小猴一心又想拜百灵鸟为师。百灵鸟答应了。他们学唱歌的时候，百灵鸟唱出的美妙的歌声，而小猴呢，就在那里大喊大叫，没有用心地去唱，怎么唱都没有那个神韵。他觉得非常的无聊。所以他又想到了一个馊主意。他故意愁眉苦脸地对百灵鸟说：“百灵鸟老师，我妈妈叫我按时回家。所以我要先回家了。”小猴说完就往后跑。百灵鸟叹了一口气。

小猴又看见小鹿在跑步，跑得像飞一样快。小猴心想：如果我跑步也那么快，那不是超过森林里的记录了吗？他决心拜小鹿为师，而且下定决心：我一定要练好！小鹿对小猴说：“跑步的动作是双手摇摆，脚要有力气。你先看我怎么跑你就怎么跑。”小鹿跑完了。到小猴跑了，小猴跑得真是太慢了，他也不符合小鹿的要求。他跑到了一半，就累得要命了。他停下来说：“累死我了，不行，我要死了。”他坐在地上大哭。小鹿看见了，说：“你没耐性，我也不教了，我还是自己练好了！”小猴无可奈何。

到了第二天，小兔、百灵鸟、小鹿去参加比赛，他们都获得了各种金牌。而小猴在旁边垂头丧气。所以说三心二意是学不到东西的，只有一心一意才能学到真知！

4谁的本领大

一天，小猫、小螃蟹、小鸟在争论谁的本领大。

小猫捋着胡子得意地说：“我的本领大，我能把小鸟抓住。”

“我能用爪子把小螃蟹捉住。”小鸟撅着嘴巴也抢着说。

“我能……”，小螃蟹也不服气了，“我能，我能用钳子夹住小猫的尾巴。”

……

大家争得没完没了。

正在他们争得不可开交的时候，一个长着翅膀的小精灵突然出现在他们面前，微笑着说：“你们别争啦，我有一个主意。你们去危险森林吧，那儿有一种‘友情果’，谁能拿到‘友情果’走出森林，谁的本领就最大。”他们三个一听，高兴得跳了起来。于是他们向着危险森林出发了。

危险森林里好可怕呀！黑黢黢的！走着走着，一个大大的蜘蛛网把他们给网住了，这时，从树叶深处爬出来一只乌黑的大蜘蛛，向小猫、小鸟他们扑来。就在这个危急时刻，小螃蟹用他的钳子把大网剪开了一个洞，于是他们三个从蜘蛛网里逃脱了。大家非常感谢小螃蟹。

他们继续往前走，脚下一不留神，他们踏进了一个蛇坑里，幸亏小猫抓住了一根树枝，小螃蟹用钳子夹住了小猫的尾巴。小鸟看到树枝快断了，就急忙飞到树上叼来了一些藤条来，一头系在大树上，一头丢给小猫。小猫紧紧抓住藤条，使劲往上爬，终于带着小螃蟹爬了上来。大家非常感谢小鸟，他们又一次脱险啦。

休息了一会儿，他们继续向前走。突然，一条大龙出现在他们面前，拦住了去路。他长着又大又锐利的牙齿，凡是动物到了他的嘴里都会被撕得粉碎。这时，小猫悄悄地爬到了树上，看准大龙的脸和眼睛就跳了过去，用爪子使劲往大龙脸上、眼睛上抓，大龙顿时看不见了，落荒而逃。

经过了重重磨难，他们终于找到了‘友情果’，三个小伙伴儿兴奋地叫着、笑着、跳着……

这时，长着翅膀的小精灵又出现了，“你们当中谁的本领大呀？”他笑眯眯地问。

“是我们大家的本领大！”三个小伙伴儿抱在一起开心地说。

太阳出来了，山那么青，水那么绿。大家津津有味儿地吃着‘友情果’，手拉着手儿，唱着歌儿高高兴兴地回家去了。

5独立自主也是一种本领

我觉得，独立自主也是一种本领。

放学了，我走出校门，常常会看到这样的一道“风景线”：一个个放了学的小同学走向自己的家长，将书包从肩膀上拿下，交给他们。而家长也没有什么“怨言”，从孩子手中接过书包，拉着孩子的手走回家。这时，我就会想，难道那些小同学就不会自己背书包吗？答案十分明确，他们自己会背书包。那么，为什么他们还是让家长来背书包呢？那还不是那些小同学养成了习惯，养成了一颗依赖大人的心，不会独立自主。我们现在就要养成独立自主的好习惯，不要依赖大人，因为独立自主也是一种本领。

我在报纸上看到这样的一个真实故事：复旦大学一个上海籍的本科生居然在从学校回家的途中迷路了，后来是由巡警把他送回了学校。听他父亲说，他从上小学开始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次独自“出远门”！这个故事难道还不证明了我们处处依赖父母，养成了软弱、无能、任性的坏习惯吗？难道我们就不应该自主管理、自己的事情自己做么？

不仅仅是人，有些动物的父母也是十分“宠”它的孩子的。在《古今谭概》一书中有一个寓言故事，翠鸟为避免灾祸，开始把窝筑在树的高处。孵出小鸟以后，它很喜爱，生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，于是把窝向下移了移。等小翠鸟身上长出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜爱，越发怕小翠鸟摔下来，又一次向下移动鸟窝，移到离地面很近的树杈上。这样，翠鸟放心了，然而当路过树下的行人发现小翠鸟时，稍一举手便把小翠鸟掏走了。

德国诗人、剧作家、自然科学家和思想家歌德曾经说过：“我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。”同学们，父母现在是我们的保护伞，现在天塌了有父母来顶，我们现在可以依赖大人，但是将来呢，以后呢，我们还能依赖父母吗？答案是否定的。“自己的事情自己做”，这句话谁都理解，这句话大家都挂在嘴边，但是，又有多少人是做到的呢？所以，我们现在就不能依赖父母，要学会独立自主，因为独立自主也是一种本领！

6练就本领

通读了《健康成长》读本以后，我印象最深的是第三章——“好好学习”。是啊，将来的社会竞争十分激烈，没有知识、缺乏本领，根本无法在社会上立足，哪里还谈得上幸福的生活？

进入六年级，知识难度增加了，课余时间却变得少了，我的学习负担越来越重。每天都是语文、数学、英语、科学和思想品德“连轴转”，累得我有些喘不过气来，往往是上节课还没下，下一节课的老师已经在门外等候；这一门课的作业没有完成，下一学科的任务又接踵而至。除了课本以外，还有“一课一练”“快乐课堂”“练习册”“口算卡”“达标测试卷”等等，它们成为我形影不离的朋友，我如同一个任人摆布的“容器”，只是默默地接受着老师或者家长不停地往里面装着死知识。

为了不让我输在同一起跑线上，在小学即将毕业的关键时期，家里给我又报了“昂立”培训班，既补英语又补奥数，这无异于“雪上加霜”，我整天像一个“苦人儿”，于是向爸妈提出了抗议，无奈“胳膊扭不过大腿”，只能委曲求全。曾经有段时间，我感觉自己的生活缺乏阳光，让我透不过气来，回到家还耍着小姐脾气，不给他们好脸色看。

自从认真学习了《健康成长》读本以后，我知道了：“少壮不努力，老大徒伤悲。”古人“头悬梁”“锥刺骨”的勤学故事流传至今，我牺牲一点休息时间又算得了什么呢？我忽然明白他们的良苦用心：爸爸妈妈是为了我的将来着想，才心甘情愿出钱让我去培训；老师们是为了我的前途在无私的付出，他们宁可自己少休息也绝不耽误我一秒钟的宝贵时间。我不再抗拒不再逃避，也不再怨声载道，而是把刻苦学习，掌握生存本领当做自己的天职。

随着时间的推移，我慢慢发现自己进步很大：解题思路加快了，阅读速度提高了，作文写得充实生动了。无形之中，成功的喜悦在我心头生根、发芽、开花、结果。我不能懈怠，还要挥洒汗水，成就心中的梦想。