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老师的魅力作文

时间: 03-26 栏目:话题作文

1教师的魅力

一个星期二下午的课间,外面下着大雨。平时爱淘气的A和B跑了出去,不一会儿,两人落汤鸡似的跑回来了。他们找到一个铝饭盒,神秘地往里装了什么迅速盖好,最后藏在讲桌下面……

随着上课铃声,面带微笑的美术老师走上讲台。这是一节花卉素描课,老师转身在黑板上几笔勾画了一朵荷花,衬上荷叶。正在这时忽听“哗啦”一声,饭盒盖落地,跳出一只青蛙。“嘿,大青蛙!”不知谁轻轻喊了一声,头排的同学好奇地指指点点,后面几个男生呼啦一下子站了起来。老师不知怎么回事儿,回头看看,当他看到同学们的目光一齐投向自己脚下时也乐了。他也像孩子般左瞧右看欣赏起青蛙来,这下教室里可热闹了……再看老师,他不急不火转身便在黑板上画了起来,于是各种姿势的大小青蛙便出现在黑板上了。同学们你看我,我看你,被老师的功夫给镇住了。“真棒!”“嘿,跟真的一样!”有的伸出大拇指,有的交口称赞,而多数同学也跟着老师画起了青蛙……就这样他们上了一堂颇有趣味的美术课。

老实说,老师处理这类事并不困难。然而,这位高明的美术老师却因势利导,化解了一场矛盾,征服了50多个孩子的心。有多少为人师者能做到这样呢?而这位普通的美术老师做到了。他靠的是什么?不是威吓、不是命令,而是他的善心和宽容,是他的人格魅力。

2李老师的魅力

若李老师是一轮皓月,则我们做学生的便是那颗颗繁星。每当夜幕降临,那轮皓月总会把光芒留给我们,让我们放出光芒,汇聚成星河。自己却化为缕缕星云,漂浮在我们的心头……

跃动之美

每天早上的晨跑是必不可少的,李老师总会和我们一起跑。要知道,李老师的身体素质本就不怎么好,而且总是穿着一双白色的高跟鞋。每每跑步,一个娇小的身影总会出现在我的眼帘。风轻轻地吹,李老师的长发随着微风轻轻飘拂。那双白色的高跟鞋高高地腾起又落下,落下又腾起,这动作轻盈、潇洒,散发出特有的青春气息……

智慧之星

上课了,李老师迈着轻盈的步伐,腑窝下夹着几本教科书从容地走上讲台。轻轻地放下书,像往常一样高高地举起右臂,用大拇指和食指夹起一支粉笔,唰唰唰地在黑板上写下了今天上课的内容。

只见她眉毛上下飞舞,传递着知识的浪花,散发着智慧的芳香。她的眼睛忽闪忽闪地跳动,仿佛在期待着我们每个人都能得出正确的答案。此时,一汪风静的海水将被激起智慧的惊涛骇浪,连我这个不怎么爱发言的心里早已翻起了漪沦,迫不及待地表现欲被她激起。

她就像一个充电器,让我全身充满活力,不知不觉地跟她一起遨游在英语的天地里……

天籁之音

这几天,因为李老师喉咙发炎,所以请假一周。我们正在议论谁来代课时,李老师却走进了教室。她在黑板上写了一行大字:“因老师生病,喉咙不能说话,所以近几天我用板书代替,请大家谅解。”于是,一堂无声的英语课开始了。教室里十分安静,大家都默默地抄着板书。窗外画眉的鸣叫声和着粉笔与黑板的碰撞声,时而高昂,时而低沉,急促而又缓慢,汇成了一部特有的课堂交响曲。渐渐地,这部交响曲越来越动听,仿佛是一种天籁之音,敲进我们的心头……

沐浴着李老师特有的潜质,徜徉在李老师独特的魅力中,我们茁壮成长!

3历史老师的魅力

刚进入初中,一切都还很新鲜,我们接触了很多新的老师,新的同学。如果说那个老师让我最难忘,我一定会说我的历史老师,因为他真的是一个很有魅力的老师。

老师长得不高,白白的,鼻梁上架了一副眼镜,显得很有书卷气。他自我介绍时,更是别具一格,开口就是“大家好!以后由我来教你们历史!“敝人姓宋”,相传还是贵族的后代呢!”听到这,全班哄堂大笑,我更是眼泪都笑出来了,心想:真不愧是历史老师,介绍都带有历史文学气息!之后一段时间,“敝人姓什么”也在学生之间传为佳话!不过,老师上课时动作更为“经典”!他两手撑讲台,身体前倾,一只腿在前,一只腿后伸,讲起话来摇头晃脑,真有点古代学生背论语时的样子!于是,一节课我都在笑声中度过。老师幽默风趣使我而感到自豪!

而宋老师跟别人不同的是,它具有创新思想!一般都是老师授课,不知哪天宋老师突发奇想让我们备课,我们叫苦连天,只好回家苦干。而我就得亲自制作幻灯片。到那天果然抽到我上去讲课。不过我还真得感谢老师,是他让我知道当老师的辛苦,同时也让我知道学历史的快乐,从而真正意义上的爱上历史!老师的创新使我们走进新的历史天地!我为这爱创新的老师感到自豪!

但其实最让我为之自豪的是老师的魅力呀!上他的课感到轻松、愉快,却能学到很多知识。比如老师老师讲一个课时,往往会告诉我们许多历史故事,还有不少从《史记》中的名言。他还会联系生活实际和社会现况来发表言论。可我们也并不是听众,而是积极参与,这时班里就像是讨论会!每人脸上都笑得像朵似的!所以我觉得老师的魅力很大,有时我不认为他是老师,而是一个无所不谈的朋友。正因为这样,班上无一例外的都爱上了历史课,当然历史成绩也在全年级名列前茅呀!不止这样,我们都和老师到了称兄道弟的情份上。每次一到历史课,我们就会用幻灯片打出“欢迎发哥”的字样!每次老师一来就会笑,而我们也跟着一块儿大笑!所以我们为有这样一个魅力指数超过万点以上的老师感到自豪!

这就是我们历史老师的魅力,我很庆幸我遇到了这么好的一个老师,我想不管以后是怎么样的,我都不会忘记这个魅力四射的历史老师的。

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