校园新事作文500字
1校园新事
生活在丰富多彩的校园里，每天都会发生许多新鲜的事。
那是一个周一的早上，我到学校的比较早。看了看表，离升旗还有段时间，于是便放下书包，到楼下看打乒乓球。
看了没多大会儿，竟然下起了濛濛细雨。估计是升不成旗了。不过这一下雨，倒让我发现了一件令人深思的事：
一些低年级的同学在到处借伞，可是他们并不是自己用，而是又给了班里其他的同学。他们的所作所为，真是让人匪夷所思啊！
我上前询问了一下，他们的回答是：下雨了，大家都没带伞，每个人都在帮同桌借伞。我又好奇了，“为什么要帮同桌借，这是老师布置的吗？”
那位同学灿烂地笑了笑。给了我一个更加让我吃惊的答案。
“并不是老师布置的，而是同学们自己想出来的。这样可以体现出同学们互相关心，团结友爱。”
这是多么伟大而又纯真的想法呀！低年级的同学都知道互相关心，团结友爱这种简单的道理，而我们呢？六年级的学生了，马上要步入中学了，同桌之间还经常为了一些鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交，最后还告到老师那里；同学们因为一个乒乓球大打出手。相比之下，我们的行为多么的可笑呀！
我思考着……迎着雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同学身上，渐渐背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想，他们纯真的心，真挚的友爱给人带来内心深处最真的感动。一个简单的想法不单单是让同学之间体会到爱，更让大家感受到校园的温暖！
2校园新事
中国自古以来，都认为蜜蜂是勤劳的，又是可爱的。尤其从诗人罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”一句中更体现了古人对蜜蜂的好评，在今天也是一样。可是这回在我们班里的这只蜜蜂可就不是像其他蜜蜂一样惹人喜爱了。
这事得从学校附近的蜂巢说起，我们虽说挺喜欢可爱的小蜜蜂，可也不得不心怀畏惧之情，以防蜜蜂侵入学校。唉！可也真是，这倒霉事儿头一个就让我们班给遇上了。
话说那天下午，阳光明媚，校园一派生机，谁会想到校园里会有蜜蜂呢？我们班也不例外。同学们玩得正好，“啊！不要！”这一声尖叫打破了欢乐，引来了许多同学，原来是一只蜜蜂，似乎发疯了一般，在教室里横冲直撞。也不知怎么的，蜜蜂向着女生吕昕悦冲了过来，可把吕昕悦吓坏了。她急忙躲在了桌子底下，一边用杯子试图驱赶蜜蜂，一边小声嘀咕着：“讨厌，走开！快走开！”吕昕悦的一举一动，令一旁的王博文捧腹大笑起来，笑得前俯后仰。也说来奇怪，蜜蜂突然改变了目标，又朝着大笑着的王博文飞来，这可把王博文的同桌杨华吓了一大跳，尖叫了一声，随即一把将王博文推了出去，王博文的鼻尖刚好和蜜蜂来了个“零距离接触”，把王博文吓得一屁股坐在了地上。之后这只不听话的蜜蜂又飞飞这儿，转转那儿，把班上搅得一片混乱，多亏了大救星——马老师的及时赶到，三下五除二便把蜜蜂撵了出去。终于平定了“蜜蜂之乱”。
呵呵！现在想想这校园新事儿还真有趣呐！
3校园新事
“叮铃铃……叮铃铃……”一阵清脆的音乐响起，刚上课了，同学们都安安静静的坐在座位上等着老师的到来。我一直心神不定的坐在座位上，我心里知道：這几天要考试了，考砸就完了，爸爸妈妈一定混合双打我……想想就害怕，如果变成真的就……我已经不敢想了。这时，张老师抱着一大落卷子近班了，我一看，立刻翻开了书看了又看。开始上课了，我什么都没听进去，只是一直在背书。
今天一早，班上没什么动静，直到下午，老师开始发卷考试了，我的心一顫，卷子发下來了，我一瞥，呀！好难，我抱这种心态开始写了，我想了想，又写了些題。啊，终于写完了，我交了卷子后，吐了一口长长的气。
第二天，卷子改出来了，我一看，才75分呀，跟班长一比，差得远呢，老师要给我们改名次，我气得快哭了，评什么名次呀，如果评了，我就完了……这时，班长念名次，她好像很高兴，面色红润，嘴角挂着一丝笑：“99，98，97，96，95，94，93，92，91……”我排到了34名……我好伤心，再看看对手孙如梦和高小淳得分是：82和80分。我号啕大哭，又哭着说：“我被对手打败了……呜呜……！”
我下定了决心，下次一定要考好，超过她们……
4校园新事
我们校园新事多，老师给学生当学生！这可不是胡吹，在我们班里，同学们还真成了老师的老师。
一天上语文课，老师给我们阅读课文——“‘凤辣子’初见林黛玉”。当读到描写熙凤那一段的时候，语文老师就被里面众多的不常见的生字给绕晕了。比如说，读到“头上戴着金丝八宝攒珠髻（ji）；绾（wan）着朝阳五凤挂珠钗（chai）；项下戴着赤金盘螭璎珞（chi ying luo）圈；裙边系着豆绿宫绦（tao）双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（ken）袄……”
在这一段中，多多少少出现了13处“疑难杂字”。老师也读得漏洞百出，如：在读“螭（chi）”时，老师读成了“离”；读钗（chai）时，老师读成了“叉”；读 髻（ji）时，读成了簪（zan）……
往后，老师每读错一个字，全班同学就大声纠正老师。老师也虚心地接受了“小老师”们的教导。最后，老师和每个同学都可以顺畅地读出这篇课文了。大家都开心极了。
呵呵，我们的校园新事多，同学给老师当老师，老师给学生当学生！
5校园新鲜事
“红色警报，红色警报！“我们班的巡逻兵发出这样的叫喊。不一会儿，老师踏着轻快的步伐向班里走来，我们已经抱臂坐好了，老师说道：“同学们，从现在起，我们班将推出一个新的规定，……”说着，老师在黑板上写出这样的大字“纠正错别字与别音”
我们看了以后，都只觉得纳闷，老师语重心长地说：“这里的纠正错别字与别音，主要让同学们在生活中，发现错别字与别音，并让其改正。”我们点头默许。
这套大工程发行的头一天，老师在给我们上语文课。“第十五课---金色的鱼钩。……老班长已经奄奄一息了……”我们听后十分疑惑：奄奄一息的奄不是第三声yǎn吗？老师读的是第一声yān，虽然这个自有两个读音，但是在本文中是念第三声。我们举手提问，老师叫了我，我说：“老师，这个字您读错了，应该读yǎn，如果读yānyān一息，一字一句的意思就不同了。”老师说“谢谢这位同学的提示，在生活中，我们都有读错的时候，在这个时候，我们应该及时地纠正错字句，以免下次出现这样的情况。看来，同学们还是老师的老师呀！”
从这件事上，我明白了三人之行必有我师，我们还是老师的老师，这算得上是一个校园新鲜事吧！预知下事如何，请听下次分解。