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幼儿园体操比赛方案

时间: 02-03 栏目:方案

1幼儿体操比赛活动方案

一、指导思想

幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分,是幼儿园精神文明的窗口,是幼儿园文化的重要组成部分,是对幼儿进行综合素质教育的重要内容。通过体操活动能使幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯、形成正确的身体姿势,同时培养幼儿团队意识,并对调节学习节奏,形成良好的园风起到促进作用。为了更好开展好幼儿体操活动,我园将开展幼儿体操评比活动。展示监利县实验幼儿园教育成果,树立监利县实验幼儿园教育品牌。

二、主办单位:

监利县实验幼儿园

三、比赛地点:

幼儿园操场

四、幼儿园幼儿体操比赛活动领导小组: 组长:袁燕燕

副组长:平述霞 吴 烨

摄影:杨永国

组员:宋婧 肖艳艳 蔡利 吴巧云 聂天艳 王方 朱羽林 唐霞 徐琼 李良瑛

五、活动时间: 2007年12月29日上午九点

六、活动要求

体现各班幼儿朝气蓬勃,健康向上的精神面貌,展示实验幼儿园幼儿体育活动开展成果。编排要积极、健康、充满活力,富有创造力和新意识,具体要求如下:

1、全套动作的编排必须遵循健身性、娱乐性、趣味性、观赏性统一的原则。必须根据幼儿身心特点和促进身体全面发展,以基本体操动作为主体,适当编入艺术体操和舞蹈的基本动作。

2、各班操节以早操音乐为主,必须有进出场仪式,在保证基本音乐的同时可以自行添加部分协助音乐。

3、三段操节必须完成,但音乐《让爱住我家》必须亲子配合表演。

3、参加对象:各班幼儿及家长共同参加。

2幼儿园幼儿体操比赛活动方案

一、指导思想:

为增强我园幼儿的健康水平,全面锻炼幼儿的动作协调能力,建立和谐的人际关系,在幼儿园、家庭和社会中树立“身心两健”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象,表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌,推动幼儿园体育活动的开展。

二、比赛时间:2014年9月28日上午

三、比赛地点:我园操场

四、主要负责人:园领导

五、内容与要求

1、体现幼儿朝气蓬勃,健康向上的精神面貌;

2、要求突出全体幼儿协调一致的配合和整体性特点;

3、动作、服装、鞋袜、轻器械整齐划一。

六、参加人数:全班幼儿

七、比赛内容:

队列队形

参加人数;全班幼儿

比赛内容及要求;

本次比赛以班为单位,

中班组;园内统一规定的幼儿广播体操(可加入自己的花样) 大班组;园内统一规定的幼儿广播体操可加入自己的花样)

本次比赛设一等奖一名、二等奖二名。

八、评委宗旨:

1、公开、公正、公平、准确;

2、严格履行裁判职责;

3、服从组委安排,听从组委指挥。

3罗白幼儿园幼儿体操比赛活动方案

幼儿广播体操是幼儿体育的重要组成部分,是对幼儿进行综合素质教育的重要内容,是幼儿一日活动中的重要环节。为了让幼儿做操的动作更到位,更整齐,提升幼儿园广播体操的整体水平,调动幼儿参与体育锻炼的积极性,促使幼儿健康快乐的成长,特举行以“精神抖擞展风姿,健康快乐练身体”为主题的全园幼儿广播体操比赛。具体方案如下:

一、比赛时间:

2013年12月20日(如遇特殊情况比赛推迟)

二、比赛事项:

1、比赛内容:幼儿广播体操。

2、参赛人员:全体幼儿及各班教师。

3、比赛地点:幼儿园操场。

4、奖项设置:

学前班:设一等奖1个,二等奖2个。

大班(包括红星幼儿园):设一等奖1个,二等奖2个。

三、分工安排:

1、组织:王建红

2、评委:王建红邓昭元

3、计分:肖佳

4、安全维护:陈美娥及各班教师

5、场地准备:邓昭元肖佳

6、主持:苏晶晶

7、音响设备:丁娟

8、摄影:欧嫄嫄

四、比赛具体要求:

1、各班幼儿应严格遵守赛场纪律,各班教师维持本班纪律。

2、比赛结束后,各班清扫自己的公共区卫生。

3、比赛以班级为单位,分成学前班和大班两组,参赛的广播体操必须符合幼儿的年龄特点。

4、以班为单位,自制班牌,自编口号,自排队形。

5、所有教师要明确各自岗位,认真做好活动前的准备工作,精心组织,周密安排,确保学生安全。

五、评分标准:(比赛采用100分制)

1、入场、退场:5分,要求速度快,有秩序。

2、队形队列:10分,队列要整齐,队形变化明显到位。

3、服装:5分,服装要求合身整洁,给人精神饱满的视觉享受。

4、常规:10分,做操时无走动、讲话、松散现象。

5、动作质量:60分

(1)动作准确性、体操编排:50分,要求动作正确、协调连贯,能根据本班孩子的发展情况进行编排。

(2)节奏、力度:10分,动作的快慢要与音乐节拍相符,动作整齐有力。

6、精神风貌:10分

(1)精神状态:5分,参赛班级要朝气蓬勃,充满活力,能给人以积极向上的饱满情绪,能充分体现本班幼儿的精神面貌。

(2)幼儿参与率:5分,要求参赛班级的学生全部参与。

六、具体流程:

1、负责人致开幕词。

2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3、比赛开始,参赛班级根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、其间主持人向观众及参赛班级公布分数。

5、所有的参赛班级比赛完后,工作人员进行统分。

6、主持人宣布比赛结果。

7、主持人宣布比赛结束。

8、工作人员负责做好后期工作。

罗白幼儿园2013年12月15日

4幼儿体操比赛活动方案

一、指导思想

幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分,是幼儿园精神文明的窗口,是幼儿园教育教学的重要组成部分,是对幼儿进行综合素质教育的重要内容。

二、活动目标

1.帮助幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯,培养幼儿团队意识。

2.规范体操动作。

3.体验活动的乐趣及成功的愉悦。

三、活动时间

2014年10月16日上午

三、活动地点

幼儿园体育活动场地

四、活动形式及展示内容

分组情况:小一班、小二班、小三班为1组,小四班、小五班、小六班为2组,中班级部为3组,大班级部为组4组,以组为单位分别予以展示。

展示内容:小四班、小五班、小六班展示排队走、第一套操《清晨听到公鸡叫》(自编动作),其余班级按常态做操音乐依次展示,器械操完成后带队回原位。

五、活动准备

1.各班教师积极规范幼儿体操动作。

2.除音乐外,各班自行准备好所需物品。

六、活动要求

1.体操活动的编排必须遵循健身性、娱乐性、趣味性、观赏性相统一的原则。

2.幼儿动作熟练、整齐、协调。做到人人参与,在老师的带领下能认真做操,兴趣浓厚。

3.参加对象:小中大班全体幼儿及教师,每班至少一名领操老师、一名跟操老师。

七:注意事项

1.保证幼儿安全。

2.全体师幼统一园服。

3.遵守会场秩序,不随便走动以免影响参赛班级。

4.按时到场:8:40在户外场地集合,1组直接在比赛场地候场,可根据幼儿实际在比赛结束后自行安排。其余三个组按小一、小二、小三,中一、中二、中三,大一、大二、大三的顺序从西往东依次坐在指定位置。每组提前5分钟候场。

八、评委及其他人员分工

1.评委:

2.录像:

3.照相:

九、评委宗旨:公开、公正、公平。

十、评分方法

得分最多保留一位小数,不允许出现雷同分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,评委平均分为该班比赛得分。

十一、奖项设置

以组为单位分别设:一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个。

十二、活动具体流程

1.幼儿入场并按指定的位置入坐。

2.主持人上台介绍评委及比赛规则。

3.按1、2、3、4组依次分别展示体操。

4.请园领导为获奖班级颁发奖状和奖品。

附:评分标准(满分10分。)

1.幼儿上下场整齐有序,精神饱满,服装统一。(2分)

2.教师动作标准,能照顾到幼儿、感染带动幼儿。(2分)

3.幼儿动作协调、舒展大方,有一定表现力。(3分)

4.活动组织有序,取放器械有序。(1分)

5.整体面貌。(2分)

二〇一四年十月

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