关于压岁钱的调查报告作文

1压岁钱的调查报告

可喜的是不少家长已认识到钱并不是最好的压岁礼物，他们会选择改送压岁书或给孩子购买邮票、纪念币、字画等富有艺术欣赏和收藏价值的物品。

压岁钱的调查报告

春节又到了！每一年的春节，最开心的总是我们小孩。因为，我们在快乐玩的同时总能得到好多满满的红包。随着生活水平的越来越高，孩子们的压岁钱越来越多。“压岁钱”该如何“压岁”成为了父母们关注的烦心话题。

调查时间：2011年2月10日--12日。

一、调查地点：家中、邻居家、街头。

二、调查对象：小学生、学生家长。

三、调查问题：

1、你认为钱才是最好的压岁礼物吗？

2、如今压岁钱一般给多少？

3、你认为怎样用压岁钱才最有意义？

4、压岁钱应该由自己支配吗？

四、调查方法：1、上网查询2、电话咨询3、询问路人

五、调查结果：

1、大多数人都觉得钱并不是最好的压岁礼物。不少家长和长辈改送孩子“压岁书”，书中自有黄金屋，也体现了长辈对孩子们的一片期待。这也未尝不是一个好办法。

2。如今压岁钱一般给600至800元不等。

3。70％的家长认为压岁钱可以用来买一些学习用品。低年级的同学大部分则想用于购买平时想买又舍不得买的东西；有少部分同学考虑可以捐出一部分压岁钱给贫困山区的孩子们。

4。绝大部分的意见是由家长来支配压岁钱。有的家长提出，可由父母和孩子一起管，除了让他们保留适量压岁钱由他们自己管理，其余的则可以为他们建立一个账户进行储蓄。这样既可以增进和孩子的感情，又能让他们学会理财。还有的家长利用压岁钱给孩子买份保险，从而为孩子的安全、健康提供一定保障。

六、调查结论：

现在压岁钱变了味儿，钱数逐年看涨，几十块钱根本拿不出手，都得几百几百地掏了。可喜的是不少家长已认识到钱并不是最好的压岁礼物，他们会选择改送压岁书或给孩子购买邮票、纪念币、字画等富有艺术欣赏和收藏价值的物品。另关于压岁钱应不应由小孩子自由支配的问题，我觉得可由父母和孩子共管，大额的建一个储蓄账户，少部分交由小孩子管理。他们可用于日常购买一些学习用品、为贫困山区的孩子送上一份爱心、或给爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈购买节日礼物或生日礼物。这样即利于增强孩子理财的概念，又培养了他们的爱心。

2压岁钱的使用情况调查报告

一）调查背景：

过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和xxx进行了压岁钱使用情况的合作调查。

调查目的：了解学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。

二）调查过程

任务分工：

1）立题：xxx

2）查找资料：xxx

3)街头调查及统计：xxxxxx

4)总结成文：xxx

活动步骤：(分四个阶段)

第一阶段：立题：确定要研究的对象

第二阶段：查资料两人上网查找有关资料及查找书面资料

第三阶段：街头调查进行统计

第四阶段：统计数据，进行分析

三）调查分析

（1）当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。

（2）中学生对自己今年的压岁钱的满意度73%，总的来说还算满意。

（3）高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。

（4）一半的学生压岁钱都是上交父母，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，学习用品，并且10%的学生的压岁钱存起来另做打算。

（5）60%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的学生表示没有考虑过，另外10%的学生不愿意捐款。

（6）同学们的压岁钱的使用都比较科学，说明大家都有勤俭节约的意识。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的能力。

五）调查建议

1、我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种情况并不少见。

2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。

3、大家的压岁钱数额日益增多，这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，但也出现了一系列的问题，助长了攀之风，有些学生还养成了浪费的坏习惯，这值得我们重视起来。

3关于小学生如何使用压岁钱的调查报告

新年即将来临，大家又将得到长辈的压岁钱。孩子们每年有多少压岁钱？这压岁钱是怎样处理的？孩子们又是怎样看待压岁钱的？我对这些问题充满了好奇心，因此做了一次调查。

一、调查时间： XX年2月20日～25日

二、调查地点：⒈家中 ⒉朋友家

三、调查对象：小学生、学生家长

四、调查目的：

对小学生们如何使用压岁钱，比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据,总结出一些方法和规律提供给小学生和家长们，使家长和学生们都能用正确的态度来对待压岁钱。

五、调查问题：

1. 你认为家长们应该给压岁钱吗？

2. 如果应该，你认为给多少压岁钱最合适？

3. 你认为钱是最好的“压岁礼物”吗？

4. 你认为怎样用压岁钱才最有意义？

六、调查方法：

①上网查询 ②电话资询 ③查阅报刊 ④询问路人

七、调查结果：

孩子们怎样看待压岁钱

表1：你认为家长们应该给压岁钱吗？

4压岁钱调查报告

今天是（大年）三十儿，在三十儿刚过（午夜）十二点的时候，我就向奶奶、爸爸、妈妈、姥姥、姑姑（……他们）来拜年。当然，他们都会给我压岁钱。奶奶给我了200元，爸爸、姥姥也给我200元，只有姑姑给我最多，给了400元，他们一共给了1000元。我想：我要把我所有的钱都存在卡里，长大以后买点儿东西，爸爸也同意了。之后，我又访问（询问）了我的哥哥和妹妹，他们也选择了把钱存起来。

这就是我的压岁钱报告。我准备用这些钱买些书本或学习用具、对学习有用、有益的东西。

5压岁钱的调查报告

压岁钱的调查报告

随着新年的到来，对我们来说，除了能享受到一个愉快的假期外，最让我们兴奋的莫过于还能收到大人们给的“压岁钱”。过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长。生活中，我发现所有的孩子都是有压岁钱的，而压岁钱在时代的变化中也渐渐变了味道。

--题记

压岁钱的由来：

压岁钱的风俗，是伴随春节而产生的，已经有二千多年的历史了。它最初是基于“压祟除邪保平安”而出现的。传说古时有名叫“祟”的小妖，大年三十常常去摸小孩的脑门，致使小孩发热生病。为保孩子平安，人们用彩绳穿钱币置于床脚或放在枕下，以“压祟除邪”。起初用的钱币，是不能通用的，后来逐步改为能够流通的钱币，加以“祟”音近“岁”，就演化为“压岁钱”。大年三十给小孩一串压岁钱，是在新年里，长辈对小辈的的一种祝福和期许，而小辈由此获得一次可以随意处置的钱，更增添了过年的兴奋和欢乐。鲁迅有过这样的儿时回忆：“一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。”清人也有这样的诗写“压岁钱”：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫竹，添得娇儿一夜忙。”

调查主题：压岁钱

调查时间：2月2日～5日

调查方式：上网查询、打电话问同学和亲戚

调查人数：30人

压岁钱的多少

少：800元以下

中等：800~1200

较多：1200~2000

多：2000元以上

人数：0人、10人、12人、8人。

想法

①随着社会的发展，压岁钱由压祟除邪的作用演变成对儿童的新年馈赠，起初只是几枚铜钱，价值不大，仍属于一种象征性礼物。可是演变到了现在，以及不再富有当初的意义了，已经成了孩子之间相互攀比的工具。在北京，压岁钱往往一次就是两三千，甚至几万，这是多么让人心寒的数字啊！家长们是否该问问自己，究竟将压岁钱当成了什么？

②压岁钱在我国传统中有着重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不给。但家长们应斟酌自己家庭的基本情况，适量的给予压岁钱，以免助长孩子之间的攀比、浪费之风；但是千万不可完全没收孩子们的压岁钱，这对于孩子的成长是有影响的，家长们应该针对情况而尽量满足孩子们的需求。如果家长实在不放心，可以给我们一小部分的压岁钱自己使用，培养我们的理财能力。

③我们要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意，明白“礼轻情意重”。不要对压岁钱的数额过分在意，不要和别人攀比，正确地对待和使用压岁钱。

④我们要合理的运用压岁钱，最好使用在学习方面，这样，家长也放心将压岁钱交给我们。