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高山流水作文

时间: 12-07 栏目:话题作文

1高山流水

常听人说:人世间最美好的友情只存在青少年时代.我想,这是一句极其悲凉的话,竟然有怎么多的人赞同.人生只孤独与艰难,可想而知!

我并不反对这句话,因为我有过经历.感情友情回突发突变猛然发现自己长大了.比如一位要好的同学遇到困难使你感到一种不可推卸的责任,放慢脚步,忧思起来,开始懂得人生的重要!

我有这样一段记忆.记得在那一年的春天,你我才相见,那些画面还在我眼前,你说你回来有点事.顺便来看看老同学,可你又说,下午就要走了,我也没有机拦着你.我在你走之后给你写了一封信.在信中我对你有一个承诺:尽管我们相隔甚远,但风依旧回载着我的思念隐在你的窗前.叶落无语,花开有因,不论时光走远,红颜已逝,沧海桑田,我依然会陪在你的身边.我等你的回信好似望穿秋水.可你只把自己当做一个匆匆过客,似风一般一如既往地言,游走在这个多情的世界.黑色的风刺穿了我的身体,僵硬地躯干上还残留着几根发抖的手指,此时的我无言了!

浑浊的大脑像被清洗过了一样,一股自然之息游遍身体,我复活了.让我重新认识了事物的本质,刹那间,脑中闪过一幅美丽的景象.悠扬的琴声涤荡在山川树宇间,事物被勾画的惟妙惟肖,无不感慨涕流.高山巍峨,流水潺潺!

钟期既遇,奏流水已何惭.友情是这样吗?我不晓得,友情为什么这么脆弱,这把七弦琴要怎么样才会优美动听.像钟子期与俞伯牙那样,一挥手,一拨琴,一段弦律;一高山,一流水,一段传奇.艰难地跋涉于七根琴弦,用仅扣的十指敲来了心灵之门,生命也由此而产生乐趣.即使相隔千里,纵然天上人间,也能彼此通灵,飞舞着知己的音韵,怕是只有他俩吧!可我们为什么不能到达那种境界呢?是禅机处处,未能知其意而已,,还是知己难觅适宜,无人会!

曾经,有人这样问过我你找到知己了吗?有知音吗?我当时就懵了,不知道该怎么回答,以前以为找到了,可是想想,我错了!

当我回首过去的往事,往事一幕幕有重新在脑海排版.记得,那天她走的时候,曾说过一句话:你先走吧!我不想让我的朋友看到我远去的背影.可是在你走的时候,把你送上车,我也说了一句话:还是你先走吧!我更不想让你看到我独自远去的背影.可是你没有听到!

时过许日,当再次有人问时:你找到了吗?我的回答很艰难,思量后,也许只能说:我的七弦琴还没有摔碎!

2高山流水

踏着春天的气息,我进距离地与绿近了,仿佛世界的姹紫嫣红掌握在我手掌之中,于是,我浑然于水,甘为乾坤。我的息声溶于大山的脉搏,应和着它,踩着大山的胸怀,踹下,掬一捧,无限美好。

曾多次在草地上留下足迹,已经不胜飒爽,如今在大山中,早已感受到自然的浓厚气息。

我发现身上多了一种气息,茉莉花香,我不记得自己有哪段时光与它接触。不容我质疑,它确确实实在我身上遗留下来了。

春天的泥土永远散发着春天的香气,连每一脚踩下去都那么酥软。

脚下的石块嵌在泥土中,一不留神,还真以为是拾得一块宝石哩!我的鞋子可不争气,三番五次差点使我摔跤,我哪受得了这折磨呀!整顿好了脚下,抬头正欲往前走,哎呀!几条蛇横七竖八地挂在树上,要是我没看见,还真得被吓个半死,不过,现在我已是半半死了。我定在那里,一动也不动,像休克了的神情,其它几个和我一般大的小孩的脸上——我原以为会令他们感到惊悚,没想到他们竟呵呵大笑起来。我定神一看,大山的玩笑真是骇人,我拨开眼前的那几条“蛇”,不过是几根伸展到路上的树枝,是不值一提的。

于此同时。大山的途径似乎更陡了,引领人们抬头上望。

在这里,我们是不必感到严热的,似乎炽热被大山的手挽成围栏,把它弃得远远的。它们手臂呵护着,只留下一方天空任由我们想象。

我们早该想到了。

我踏上这一方土地时,隐约听由“哗啦”声,却不知源头何处,随着大树的葱郁,我才发现,不能没有水了,不则绿从何来?我迫切得想要寻水了,尽管有人把它埋藏的很神秘,我竭力。

流水声越来越响。我仿佛透过树林,看见了它的身影。

我想到了爸爸妈妈,甚至罗言一,这是一种无法倾诉的感觉——我拨开树枝,绕开寄生藤,一池好水跃然眼前!那水!那水!那水!清得心也醉了!

我迫不及待地冲下去,掬上一捧。那水映上了我的脸,顿时,我的脸也便得纯净了。

好冰冷呀!我不禁想起俞伯牙与钟子期的机缘巧合,合指共弹《高山流水》,何等惬意!

在这“大山脑”,我领悟自然,也体会高山流水。虽然我们几个小鬼没有见到“大山脑”化石,其原因是大人的体力不佳,而我们却精神抖擞,最终还是放弃了。但是我们回归了自然,对我深有感触。

不知他们怎么样?

高山流水,流水高山,我总感受到它们的亲切。

3高山流水

“啪——”一声脆响,在这大千的世界里微不足道。虽有回声,却是不长久的。渐渐,没入了泰山缥缈的云烟,随风去了……

大雁南飞,伸颈哀号。万木凋零,泰山一片凄凉之景。

伯牙轻轻捏着刚摔断的我,不说什么,只是久久望着天空。泪,滑落一滴,又是一滴。

天,灰灰的,如此混浊,不见云儿和太阳。

风,冷冷的,扬起他的衣袖,在空中轻舞。

我的另一半,早已跌入深谷,摔得粉碎。那,不就像伯牙已碎的心吗?!

我断了,弦也断了,在风里摇曳。

弦的另一头,是伯牙的牵挂,终生的知己啊!故人已去,弹琴有何意义?这闻名天下的《高山》、《流水》无人欣赏又怎能是完美的一曲?

而我不懂。

断了琴,钟子期之魂难道会就此安息?

伯牙没有回答,只是仍旧那样,望着天,流着泪。

他一头黑发,竟瞬间成了银丝!

我很气愤,疯子,他真是一个疯子!

我怒吼,他并不理会,只是淡淡笑了笑!

一缕幽香从崖底飘来,我,似乎变得轻盈了,随着伯牙飞上天去,伴随着我们的是一阵动听的琴音。

看生命的诞生,看生命的逝去;看无边的大海,看无际的大地;看阳光普照大地,看黄河奔流不息……

啊!这伴随着我的音乐不正是那《高山流水》吗?

可,我却分明已断,如何弹曲?

不,他仍在弹!我感受的到,伯牙的脉动,正是昔日的《高山流水》!

轻轻,那是娓娓的琴声,从伯牙的心中传来,荡漾在山间四处飞散,无形无影,好像招唤着知己的亡灵。

当琴声,不,是伯牙的心声再次响起。我看到了,那亡故的钟子期,隐隐约约,是伯牙给我意境。

我似乎也变得完整了,与已去的另一半合为一体。

伯牙拿起了我们,在心中弹起了动听的曲,钟子期在一边闭目倾听:“好呀,一会儿像雄伟的泰山,一会儿像浩荡的黄河。”

画面消失了,伯牙仍站在泰山上,轻捏着我,嘴角却有了些微笑,久久的,在泰山上成了永恒。

突然,我感到一种死亡也无法隔阂的东西,这种东西,叫做对知己的友谊!

故人已去,留琴何用?不如,拉直心弦,奏一曲 ――《高山流水》。

4高山流水

一首优美的音韵在我的心灵中流淌,我静静欣赏着俞伯牙的《高山流水》,一声声优美的音乐之中蕴涵着无尽的奥秘。

我慢慢地欣赏、细细地品味,不知不觉中,我仿佛看见了一座座崛起的巍巍“余头山”,相对相依,又好似“窈窕淑女”亭亭玉立;细细地品味中,又像有一条滚滚的河流,向大海奔去,磅礴的河水,掀起巨大的浪花,气势雄伟,一个巨大的浪花,溅起无数细小的水雾,那些水雾像无数轻盈小手抚摸着我,清凉的感觉在我心底里徘徊。

雾锁山头山锁雾,天连碧水碧连天的感觉,一直在我的脑子里回旋。“哗啦啦”一条碧绿的小河,千座挺拔的高山,水围绕着山,山围绕着水,一种青山绿水融合在一起的那种感觉,真是令人难以忘怀啊。

那种感觉真如“高山流水琴三弄,明月清风洒一樽”啊!

5高山流水

以往我听音乐只是在那欣赏那乐器发出来的旋律和节奏,根本就不知道原来音乐里面还有着情节和感人的故事,但在老师的讲解下才知道原来听一曲音乐里有这那么多的知识,就如高山流水中,我只能感受那曲艺婉转,叠叠起伏琴音!却读不出那所谓的“高山流水常年相依相偎,高山刚毅挺拔却不乏对流水柔情万种;流水柔美亦有其不懈追求,纵使流过千沟万壑总忘不了高山温情的臂弯。无须表白太多,流水便能从高山眼中的青黄变化读懂其心思;无须倾诉太多,高山便能从轻重缓急的流水声中听出其心声。高山的宽广能揽住流水的一切,忧郁或快乐,委屈或得意;流水的脉脉柔情滋润着高山的心田,将生命涔涔地向前延伸……不管高山如何变化,流水总是高山力量的源泉;不管流水流向何方,背后总系着高山深情的关爱”。但是我知道了里面的故事后再去合着老师的口述去听,那种感觉虽然不是伯牙与钟子期,但宛如自己也身临其中,感受到不一样的真挚和惬意!

正因为有这样的音乐才能使我感受到古琴的韵律和那潺潺绵绵的友谊!更多的读懂了人生间的知音,需要的是心灵的沟通,情意的相互交融!因为旋律而动容,因为故事而深刻,我觉得自己达到了一种领会的开始!不经是一次心灵的洗涤,而是一种态度的升华!让我爱上了没有字幕的音乐,那纯属于乐器发出的声音!或许人生不需要太多的直白话语来沟通,就如同一对夫妻,不需要太多的言词,就是一个眼神,一下抚摸,就能明白心理面所想,所答!对古琴高尚流水的瞻仰后,深刻的思考了对音乐的许多话题!音乐可以述说许许多多人传承和智慧的结晶,可以是一个故事,可以是一个人的人生!或许能给一个人带来宁静,带来激情!但最重要的是我体会到了音乐如果学问,博大精深,学无止境!并且在老师的教导下我们除了学习音乐理论知识外,老师也经常组织一些打拍子的活动,极大得调动了我们对音乐的兴趣,培养了我的音乐欣赏能力。给我以乐的感觉,美的感受,培养我们感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力,激发了我们学习音乐的兴趣,让我们真正的感受美、体现美,在艺术的空间中尽情邀翔,驰骋。

上了音乐鉴赏课后我感觉自己现在听音乐和以前完全不一样了,就感觉自己好像也是学音乐的专业学生一样,在欣赏歌曲时有着和普通人不同的理念,比以前的自己高了一层境界。就拿老师给我们听的《梁祝》来说吧,以前就如老师所说的就会听那段高潮部分根本就没在意那里面的内涵和动人的爱情故事。而现在就不是简简单单的听,更多的是感受和思考!一种心灵的聚集!

6高山流水

雾还在空中,草还在梦中。清晨,湖发青,草如玉。眼前是一片山,山中隐隐约约所见的大都是绿,且夹杂着些红紫。山间有一条小道,一条溪水从小道流出,水流动着,一股儿劲的猛冲下来聚集到下面的湖中,水清的连山也看得清晰。花红的诱人,风一吹,悉悉索索,便在山里发出,就像那歌声。

雾中含香,那雾中的香扩散到整座山。花中带羞,花儿们羞的把脸蒙在水里,就是那倒影。草中如玉,那草绿的如玉一样惹人。湖中有乐,人如坐在竹筏上,划着水,心里涌起一股兴致,笑声歌声一片,乐在其中。

山下的湖水静得没有一丝声音。湖水很绿,绿的像把山野都染成了绿色,又像整个泼上去的绿墨,连空气也好似散发着绿。

那山的美,就在心里,伴着歌香一片。

噢!真是高山流水美在其中啊!

7高山流水

很久很久以前,俞伯牙在江边弹琴。俞伯牙弹完了竟然有人拍手,俞伯牙想:居然有人拍手,他是谁呢?

俞伯牙抬头一看,竟然是一位砍柴的樵夫。俞伯牙问:“你听得懂我弹的是什么吗?”钟子期说:“听您的琴声,我仿佛看到了高山流水的景色。”“你真是我的知音啊!”俞伯牙激动地说。

俞伯牙和钟子期成为了好朋友,并约定明年再来这里。

可是,第二年钟子期得病死了。

俞伯牙非常伤心,他弹完了“高山流水”后把琴摔成两半丢到了江里。

通过这个故事我想对大家说:“

你们一定要向俞伯牙和钟子期学习,因为他们的友情很深。”

小朋友们,你们一定要珍惜友情哦!

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