教师双语学习承诺书

1双语学习承诺书

本人麦麦提艾力·亚森、男，于20XX年毕业于新疆大学语文专业、本科学历。现年32岁（19XX年4月出生）。曾于20XX年5月年获中国少数民族汉语水平考试（ＭＨＫ）三级Ａ级合格证书，现在罕南力克镇马加小学学校担任校长职务、高年级数学学科双语教师，用维汉两种语言授课。

为争当合格教师，在积极有效参加上级安排的各种培训和学习的基础上，我自愿利用一切时间和机会，并主动借助相关设备设施加强个人国家通用语言文字学习，提高个人能力，并在此郑重承诺：

1、坚定不移地依法推进双语教育，为喀什双语教育事业的健康快速发展尽职尽责、尽心尽力，努力做到让社会满意、让家长放心、让学生成才，为孩子的未来奠定好基础。

2、紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，以办好各族群众满意的双语教育为宗旨，坚持立德树人，实际工作中始终坚持做到质量为本、德育为先。

3、积极参加国家、自治区、地区、县市、学校以及援疆省市开展的双语教师长、中、短期培养培训，以语言培训、教材教法培训、新教师岗位培训、双语岗位提高培训、校本双语培训、乡级集中双语培训以及母语授课能力培训等各级各类培训为契机，加强自身学习锻炼，不断增强自身国家通用语言文字掌握能力，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高个人双语教育教学水平，整体提升所在学校的双语教育教学质量。如果参加各级各类双语培训考核不合格，无条件接受学校不报销相关培训费用。

4、严格遵守校纪校规，积极主动履行教师职业道德规范，认真备课、专心上课，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识，从严治教，提高成绩。努力落实自己制定的个人双语学习计划，努力提高自己的国语水平。

5、我承诺于20XX年前本人MHK达到三级A级标准。20XX年本人MHK达到四级B级标准，并始终坚持不懈抓好个人日常的学习，在学校、在社会、在家庭积极创造语言环境做到逐年不断提高，确保胜任教学，成为一名合格的双语教师，如果达不到以上等级，无条件接受组织的工作岗位调整、分流转岗和绩效工资扣除等各方面的处理。

承诺人（签名）：

承诺时间：

220XX年双语教师师德师风承诺书

为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下：

1、遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。

2．坚持以法治教，认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等法律、法规。不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。

3．好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改进教育教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。

4．关爱学生，尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生免受他人伤害。

5．严格遵守劳动合同、学校的规章制度和工作纪律。不迟到早退、不旷工；不在教室使用通信工具；工作时间不参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动；不参与邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。

6．模范遵守社会公德。为人师表，作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生；衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹。

7．尊重家长，主动与家长联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。家长来访热情接待，不指责、训斥学生家长。

8．廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。

9．身正为范，以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、特级教师等活动中实事求是、诚实守信，不弄虚作假。

10．关心学校，维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。团结同事，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。

以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。

3“双语”达标承诺书

在县委组织部的统一安排部署下，**党委干部“双语”学习培训工作全面开展。为了进一步加强干部“双语”学习工作，使每一名党员干部都达标，本人承诺如下：

1、学习内容（材料）：维汉“双语”学习读本。

2、学习进度：每周学习一个单元

3、学习目标：

（1）35岁以下党员干部要求达到A级：要求汉族干部达到能够与基层群众直接交流，提高听说能力，在规定的时间内必须掌20XX个以上的维吾尔语单词，掌握300句以上的涉及工作、生活等方面的句子。具备直接交流、基本听懂、会说简单的语言。要求民族干部达到能够熟练掌握汉语，具备一定的阅读理解和文字表达能力。掌握3000个以上的汉字、词组，掌握500以上涉及工作、生活等方面的汉语句子。

（2）35至40岁干部要求达到B级：汉族干部达到必须掌握1000个单词，200名常用句。民族干部达到掌握20XX个汉字、词组，350句以上常用句子。

（3）40至50岁干部要求达到C级：要求汉族干部达到必须掌握500个单词，掌握100句以上常用句。民族干部达到必须掌握1000个、词组，200句以上常用句。

4、措施：每个人根据“双语”学习计划，首先写出个人学习计划，然后按计划进行学习，单位专门安排民汉两名老师每周五下午集中学习，还要求民汉干部自学，认真写笔记，完成学习任务，达到目标要求。

5、考核奖惩：年末单位考评每个干部，对于学得优秀的，达到目标要求的干部进行奖励，而学得不好，不认真的干部适当地扣分。

承诺人：20XX年9月5日