一年级亲子阅读感言

1一年级亲子阅读感言

著名的儿童文学家严吴婵霞老师就说过：“很少会有儿童自己爱上书，一定要有人诱导他们进入文字的奇妙世界，给他们指示阅读的途径。”真是至理名言啊！在长期亲子阅读的过程中，孩子们很自然就会爱上书，而且通过阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，比如说记忆和口头表达能力的提高，还有通过阅读能带动识字，对以后写作文都有很大的帮助等等，所以热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终生。

我家王珏在上幼儿园的时候就开始接触课外阅读了，当时是幼儿园要求家长报兴趣班，有画画班，舞蹈班，再就是《黄金阅读》班，刚听老师介绍的时候还不怎么了解，怎么还有《黄金阅读》这种兴趣班，后来听了一节课，受益匪浅，于是就报了这个兴趣班，让我印象最深的是，通过阅读它认识了很多字（虽然不会写）。李老师刚开始布置课外阅读的作业时，我就是把他上幼儿园用的那些教科书拿出来让他读，他基本上都可以自己读完。现在学会拼音了，我们就开始读《阶梯阅读训练》，不认识的字他可以通过拼音来读会它，也就顺便把学过的拼音又复习了一遍，一举两得。他现在已经习惯每天要阅读了，有一天晚上我还没有忙完，他就叫了“妈妈快点，开始阅读了”。真的进步很大，我坚信，只要坚持亲子阅读，便能使孩子视野远大，心胸广阔，只要爱上阅读，孩子才能自得其乐。

我们作为家长真的很感谢老师的用心良苦（布置亲子阅读的作业），不仅给孩子更多的关爱，还为家长在增长孩子知识方面搭建了一个平台，给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。作为家长我们在亲子阅读上做的还远远不够，今后我们会更加努力，让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格，争取把孩子培养成优秀的人才。

2亲子阅读感言

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，同时也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，对于孩子阅读习惯培养得越早越好。因为习惯都是养成的。没有孩子是不喜欢听故事的。首先在亲子阅读中让我感触最深的是在我女儿很小的时候就能说出大人才会说的词。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以陪孩子的时间不多。但是不管怎样每晚都要讲一个故事伴她入睡，这是从小就养成的习惯。

其次要了解孩子的阅读心理，适当的对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能提供轻松自由的阅读环境。第三，要给孩子提供更多的阅读机会和形式，孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，我们经常去图书馆，在图书馆看一会儿书。再选一些自己需要的书，让孩子感觉是生活中必须的事情。亲子阅读给了我不小的惊喜，我发现女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说她的语言表达能力很强。在幼儿园举办的“宝宝才艺”大赛中获得讲故事优秀奖。我们为此感到很高兴。总之，阅读能给孩子带来快乐，阅读对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言能力的培养都是非常有益的。

3一年级亲子阅读体会感言

最近，女儿响应学校号召，开始热忠于红色经典故事。

女儿从小就很喜爱阅读，从最初看图片、漫画书，到后来图文并茂的书籍等，都有很浓厚的兴趣。我们很支持女儿的这种爱好，我觉得，阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是她获取知识、开阔视野的一种很好的学习方法。

我们在这近半个月的时间里，每天在睡前都要读一篇红色经典故事，有《红岩》、《雷锋》、《鸡毛信》、《金色的鱼钩》等，还开展了阅读比赛。在阅读时，我们很注意故事情节，阅读要带有感情色彩，充分感受故事中的氛围。有时，我们还进行角色扮演，进行PK阅读。

通过形式多样、内容丰富的阅读，我们的亲子阅读取得了很好的效果，在充满亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的幸福和快乐，感受着孩子的进步和成长，觉得十分欣慰。

亲子阅读我有几点体会，在这里与大家共勉。

1、孩子正在成长阶段，思维活跃，对事情有不同的的理解，家长可以与孩子多交流、多探讨，激发孩子的思考能力发展。

2、一起阅读红色经典，回味历史的厚重沉淀，体会当今和平安定的环境来之不易，能更形象生动的对孩子进行爱国、爱党，艰苦奋斗精神的教育。

3、能够加深对文章的理解，同时，更好的掌握孩子的知识积累程度，正确评价孩子的理解能力，逻辑思维能力，更好的因才施教。

4、亲子阅读增进感情，使父母与子女之间得到更好的沟通与交流，培养相互情感，拉近距离。