苏教版五年级下册语文课本《二泉映月》课后习题答案

1《二泉映月》第一题答案

朗读课文，背诵第四、第五自然段。

(1)朗读课文。

老师来指导：

本文浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，再现了《二泉映月》的丰富内涵，表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。朗读基调是深沉的、激愤的、酣畅的、震撼的。第一、二自然段着重抓住两处：一抓景色描写，语气清新平和；二抓师父说的话，语气沧桑，语调深沉凝重，体现出师父的“饱经风霜”，暗示阿炳“长大”过程中所要经历的艰难。第三、四自然段，读出阿炳对生活的热爱和渴望，对二泉流水的顿悟，然后非常酣畅地读出“深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……”，语气层层递进，节奏紧凑。第五、六自然段，语气逐渐舒展酣畅，尤其是“他爱……他爱……他爱……他爱……”要读出激情，要扣人心弦，荡气回肠；最后是对这首《二泉映月》二胡曲的赞叹，语调舒展洋溢。

答案供参考：

 

(2)背诵第四、第五自然段。

老师来指导：

第四自然段作者采用了排比句式，首先写了时间、人物、地点，然后描绘二泉月夜下的美景及泉声，最后写了泉声在阿炳心中激起的情感。第五自然段采用了“琴声”和“心声”交替出现的写法，用文字再现了《二泉映月》的优美旋律，介绍了其中的内容和意境。同学们要理清每个自然段的层次，在熟读和理解的基础上背诵。

2《二泉映月》第三题答案

读一读，体会下面句子所表达的感情。

(1)渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……

(2)阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……

答案供参考：

(1)见句导读6。

(2)见句导读11。

3《二泉映月》第四题答案

静心听听二胡曲《二泉映月》，感受课文所描述的情境。

答案供参考：

乐曲开始较舒缓深沉，恰似作者端坐泉边沉思往事。然后乐曲打破了前面的沉静，开始激昂起来，流露出作者的无限感慨之情。接着旋律柔中带刚，情绪更为激动。从开始时的平静深沉逐渐转为激动昂扬，深刻地揭示了作者内心的生活感受和顽强的生活意志。音乐略带几分悱恻(ce)的情绪，这是一位饱尝人间辛酸的盲艺人的感情流露。