粉笔风波作文

1粉笔风波

最近，由班里面的一些调皮大王带头开始了一场粉笔风波。

刚开始，有的同学用老师写字的粉笔，拿小刀在上面刻画，我也不知不觉中也跟上了“潮流“用小刀刻各种各样的东西：螺丝钉，马桶，大树……还有各种说不出名的小东西。这可苦了下午打扫卫生的同学，我们的桌子下面可真是“白雪纷纷”啊。

过了不久，同学们好像把刻粉笔玩腻了，又想出了好玩的办法—粉笔沫，用小刀把粉笔削成沫在一些小纸片上，然后向空中一撒，这才是下雪啊。

这其中，也产生了扔粉笔头，踩粉笔等等一些事件。

好景不长，这件事便传到了班主任的耳朵里，最后以他的一句“谁再玩粉笔，就去买十盒”制止了这场粉笔风波。

2粉笔风波

“起床了”在妈妈的大叫中，我迅速地起床吃饭，便唱起小曲去上学啦。

“哎呀，谁在砸我？”我生气地说。结果我看到满地都是粉笔头，同学们手上也是。

看见他们笑得那么灿烂，于是我也抓了一把粉笔，开始攻击别人。

其中一个人——“攻击粉笔头大王”，突然被地上的粉笔头滑倒了，惹得大家哈哈大笑，但谁也没有好心的帮助他，反而嘲笑“攻击粉笔头大王”

当时，我也没有多想，只是嘲笑他笨，笨的多么的可爱。

谁知，“攻击粉笔大王”爬了起来，哭丧着脸，回到了座位上。在那一瞬间，我们每个人都很着急，因为我们害怕“攻击粉笔大王”把这件事告诉老师，所以我们要求“攻击粉笔大王”不要告诉老师我们所做的一切，有的人埋着头，好像哭了，还有的人拿出自己喜欢的东西哄他开心。

最终，“攻击粉笔大王”总算被我们哄好了，可是还有一件事情等着我们去解决。那就是——粉笔头怎么办？

我们每人都从多云转化成阴——“大雨”

“叮铃铃”，那讨厌的上课铃声又响了。

“啊！”我们大叫着，因为铃响了，捡起那满地的粉笔头已经不可能了。怎么办啊！在大家都非常紧张的时候，那恐怖的面孔还是出现在了我们眼前。她就是——我们的语文老师。“啊！”更恐怖的是老师的表情由“多云”变成了“大雨。”

但是老师并没有让我们站起来惩罚我们……相反，她把粉笔盒贴在了黑板上，玩一个游戏——“投篮”游戏。规则是拿起粉笔头，投在粉笔盒里，看谁投得又快又准。

在我们做这个游戏的时候，我偷偷地看了一下老师，老师的脸上多出了一丝笑容。这下我就放心了，当然老师越开心我们越开心。

在这一次做游戏的时候，我们把教室打扫地特别干净，也特别开心。同学们一致觉得：还是老师厉害。

3粉笔风波

星期五上午，“老班”黄老师像往常一样，迈着轻盈的步子走进教室。她刚走上讲台，像是自言自语，又像是问同学们：“满满的一盒粉笔怎么一下子不见了呢？”“老班”话音刚落，同学们七嘴八舌地议论纷纷：“某某同学用粉笔打人了”，“被某某同学放在脚下踩碎了”，“被某某同学拿到体育课上玩了”……

“老班“一脸严肃，拍拍手示意大家安静下来，她让损坏粉笔的同学主动站起来。她环顾教室，只有李广善和孟庆宇从座位上站了起来，他俩耷拉着脑袋，像打了败仗的鬼子兵。而班上其他同学却掩映不住幸灾乐祸的样子：看“老班”怎么收拾这两个倒霉蛋！

“老班”终于开口发话了。没想到她和蔼地、慢条斯理地对大家说：“同学们，我们正在学《钓鱼的启示》这篇课文，作者面对到的抉择时，把那条诱惑人的大鱼放了。其实，道德只是一个很简单的是与非问题，实践起来却很难。仔细想想吧，孩子们！”

听了“老班”的话，同学们个个都低头沉默着，教室里一阵鸦雀无声。李欣雨首先站起来，接着，其他几个同学也跟着站起来，承认了损坏粉笔的错误，并提出用自己的零花钱给班级买两盒粉笔。

“老班”仍然含着笑容，走下讲台，用手拍拍同学的肩膀，语重心长地说：“孩子们，一盒粉笔最多只有一块多钱，但是，你们的诚实却是无价之宝！”

4粉笔头风波

“啪”，我一进教室，头就被什么东西砸了一下，我从地上捡起来一看，一个小小的粉笔头。我顿时觉得有点不对劲儿，便忙朝教室里一看，哎呀！教室里的同学正在进行激烈的“粉笔头大战”！这下，只见一位男同学快步走上讲台，在粉笔盒里抓了一大把的粉笔头，向台下的同学扔去，还边扔边说：“哈哈，看我的光波导弹！”顿时，有些被“导弹”打中的同学立即“投降”了，说：“啊！好痛啊！好痛啊！我不玩了，我不玩了。”可台上的那位男同学却没有因此而罢休，反而觉得更加刺激，更加好玩。于是，拿来两个粉笔擦，轻轻一拍：“再加个沙尘暴龙卷风！”立刻将部分同学弄得眼睛都睁不开了。

“谁还在玩？赶快回座位！”说话的是班干部。同学们听了，连忙回到座位，地上的粉笔头，粉笔灰都还来不及收拾。所以，他们个个都只好硬着头皮回到座位上。

回想起刚刚那惊心动魄的场面，到现在还是令我神魄未定。看！地面上，桌面上满是一些粉笔头、粉笔灰。如果被学生会干部和值勤的老师看见了，那可怎么办！可是，现在收拾吧，又不行，现在是午读时间，被值勤的学生和老师看到照样会被扣分，没办法了，只能任由“命运的摆布”了。

这时，老师来了！老师走到讲台上，看了看地面上的粉笔头，然后说：“我有一个新的加分项目，以后只要看到粉笔，又把它捡起来的，这样的同学，给他（她）加三分。”话音刚落，同学立刻下座位，争先恐后地去捡粉笔。这才让老师的脸上重新恢复笑容。

一场风波，就这样被老师巧妙地解决了。

5粉笔头风波

今天，我们班上了一节让我们又吃惊，又疑惑的班会课。

下午，我刚一进教室，就被什么东西砸了一下，嘿！是粉笔头，我就觉得不对劲。哎呀！原来，我们班的“捣蛋鬼”张龙辉想出了个坏点子，就是拿粉笔头当子弹来打仗，他把规则给参加的人说了一下，便迫不及待开始了。啊，他们正在进行着“粉笔头大战”看到这里，我就来了劲，抓起一把粉笔就扔向了女生的总基地，我们男生一鼓作气，像投篮球一样使劲地往女生那边掷了过去。这一下，打的女生措手不及，吓的躲在课桌下面。

正当我们玩得高兴的时候，叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了。我啊的叫了一声，同学们都像是如梦初醒一般，全都慌了手脚，个个像热锅上的蚂蚁。这可怎么办才好呢？老师马上就要来了，这一地粉笔头，捡也来不及了呀！没办法，我们只好硬着头皮回到了座位上。

这时，高老师像往常一样走进了教室。她看到教室里满地的粉笔头，有的同学满脸粉笔末，还没来得及擦，老师脸色便一下由晴转阴。我的心提到了嗓子眼儿，可是，高老师却没有问粉笔头的事，依然和平时一样，和蔼地对我们说：“同学们，今天这节班会课，我们评选出办的最好的《安全手抄报》。现在，每个同学都在地上拾一个粉笔头当选票，投到自己认为办得最好的小报上。”这时，教室里鸦雀无声，大家相互注视着，不知道老师“葫芦里卖的什么药”，一时间同学们都弯下腰，捡起一个个粉笔头。

瞧！一场“粉笔头大战”后的“沙场”，就这样让高老师巧妙的解决了。

6粉笔头的风波

“啪”，刚一进教室，我就被一个粉笔头砸了一下，我一看，哦，原来是卢飞和张一豪在进行着激烈的“粉笔头大战”。

他们玩得可高兴啦!这个扔扔，那个躲躲，当我还没有反应过来，卢飞一下子就把我抓了过去，把我当成了名副其实的“人体盾牌”，“啪啪啪”几个粉笔头又砸中了我的头，我赶快跑到外面去“观战”。只见卢飞扔了一会儿，又将粉笔头扔向段宝宝，可是段宝宝一点儿也不知道，卢飞扔了一个粉笔头过去，段宝宝看到地上有垃圾，便弯腰去捡，躲过了一劫；卢飞不甘心，又扔了一个粉笔头过去，段宝宝一侧身，又躲了过去；这回卢飞气急败坏，只好使出最后的必杀技——“粉笔头散射”。段宝宝要去扔垃圾，向前走了几步，又躲了过去。可是段宝宝还是不知道卢飞在扔他，我便故意对他说：“你的‘第六感’真厉害，随便动几下就能躲过卢飞的粉笔头。”段宝宝这才知道卢飞在用粉笔头砸他，便立刻抓了一大把粉笔头来反击，不一会儿，又来了好几个人来“参战”。

不过凡事都有结果，他们的结果就是被老师狠狠地批评了一顿，并且老师再也让他们扔粉笔头了。