答案
菜单

苏教版九年级下册语文课本《生命与和平相爱》课后习题答案

1《生命与和平相爱》第一题答案

快速阅读课文后,你会留有怎样的印象?在这些印象中,你感受最深的是什么?作者这样写,想要告诉读者的又是什么?

戴维出色的语言天赋,戴维善良的性格,犹太民族受尽苦难,但是很爱和平等都给我留下了印象。感受最深的印象是:犹太民族受尽苦难,但是很爱和平;戴维善良的性格与希望“后来一切都好”;戴维出色的语言天赋和他的自信以及良好的家庭氛围。作者这样写:想要告诉我们的是:犹太民族重视文化教育。

2《生命与和平相爱》第二题答案

课文在介绍戴维时,有这样一段话:

戴维来了,一位深棕色头发、精干、灵活的高个子青年,一脸迷惑外人的天真快乐——我这样说是因为他除了天真和快乐,还有超出他同龄人的某种冷静与成熟。

作者为什么不直接说戴维的性格中有“冷静与成熟”?他的天真和快乐是用以“迷惑外人”的吗?

作者不直接说戴维的性格中有“冷静与成熟”的原因如下:从一般人的思维方式来说,看一个人先见的是外表,然后通过了解才能知道他的性格,这不会给人造成思维障碍和习惯障碍;从写作效果上说,先说他的“天真和快乐”,再写他的“冷静与成熟”,更能在对比中突出后者。

他的“天真和快乐”当然不仅仅是用以“迷惑外人”的,这仅仅是他给外人的一种感性印象,而他内在的某种“冷静与成熟”则更能吸引人。

3《生命与和平相爱》第三题答案

在戴维读过书的小学里,校长办公室门前一块平坦的石板地面下边,埋着戴维12岁小学毕业时写下的愿望。你能根据课文内容猜想出戴维写下的会是什么样的“愿望”吗?

示例:我愿世界和平的曙光漫照大地,一切战争、奴役、不平等都毁灭。我愿把生命献给和平事业,为民族立于不败之地而工作。

4《生命与和平相爱》第四题答案

“后来一切都好”是戴维童年时写下的话。他小时候创作的“短篇小说”和“巨著”常以“后来一切都好”这句话作为结尾。作者认为这句“看上去过于平淡”的话,“像是一个智者的和平寓言”。你认为作者用这句话作为全文的结束有什么好处?请你也写一句告诫自己、告诫人类的“和平箴言”。

 “后来一切都好”是戴维童年时写下的话,表现了他天性的善良,虽然体现的是一个孩子”简单的好心”,但是它也代表了人类的美好愿望。只要人类所有的生命真的能与和平相爱,就一定会有这样的结果。用这样的话结尾,既赞扬了戴维的这种美好情感,也表现出作者向往和平、热爱生活之情,升华了本文的主题。

 “和平箴言”如:愿和平之鸽飞满全球;愿“和平”两字永驻心间,等等。

苏教版九年级下册语文课本答案

更多
相关推荐

答案

更多苏教版九年级下册语文课本答案