学校长廊作文500字

1学校的长廊

长廊，是摆放扫具的地方，也是我们的花园。

长廊与教室虽然只隔一道墙，但两者的意义却有极大的差别。在我们的教室里因空间狭窄，所以顶多只能聊聊天、说说话，是个较拘谨的地区，但如果是在长廊，活动范围变宽、变大之下，我们可以做的事也较多元化。

在宽大的长廊，虽有着如士兵般整齐排列的扫具以及四个大型蓝色塑胶桶摆放在旁，但活动空间依然很大。下课时，一群特爱玩线上游戏的男生坐在长廊的窗台上，吱吱喳喳兴奋的讨论着昨晚他又如何被陷害、如何战胜怪兽……诸如此类。而在走廊的另一角，一群女孩正望向学校前自由路上熙熙攘攘的车辆，边寻找名贵房车，边聊着昨晚电视连续剧或综艺节目的内容和自己的想法。

而我总是安静地站在一旁，用心的感受同学之间与世太平的气氛，并且研究、推测哪个同学的心情与平常不同，或是望着那些来回奔波的老师们。

长廊，虽然没有华丽的装饰，只有简单的扫把、水桶、拖把…，但一到了下课，愉快的谈笑声及欢乐声又将充满那属于我们的小天堂──长廊。

2我们学校的文化长廊

是它给了我们舒适的环境，我们安静地学习。是它给了我们自由的空间，让我们尽情的玩耍。他就是我们的学校。

教学楼是五层楼。它的前面是宽阔的塑胶操场。操场的左边是很大的假山。山上有许多动植物做摆设，显得更加形象逼真。假山前面是休息长廊，我们玩累后可以坐那休息。操场的右边是文化长廊，是我们最喜欢的地方。

文化长廊的结构很简单：整体看像个长亭子，顶子是用白钢皮做的，下面用许多白钢柱子支撑着，亭子下面修了长长的水泥凳，供人休息时坐。长廊又白又亮，很醒目。在对面的大楼墙面上有4个伟人的彩色画像及相关资料。伟人分别是：毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛。其中，我最喜欢毛泽东、邓小平和胡锦涛。因为毛泽东带领我们中国人打败了日本鬼子，让中国人从此站起来了。邓小平带领中国人富裕起来，不再饿肚子了。胡锦涛让我们的国家更富、更强大，外国人不敢瞧不起我们。我喜欢文化长廊，因为它让我认识了中国伟人，让我看到了中国的伟大和强盛，激励着我不断发愤图强，为祖国而刻苦读书。

文化长廊指引着我们成为有文化的国家小主人。

3校园的一角——绿色长廊

我的学校在岳麓一小，从远处看像一大块红色的地毯。走近看有许多建筑物：鹅池、操场、广播室……但我最喜欢的就数“绿色长廊”了。

一到下课，走到走廊上，第一眼看到的便是绿色。绿色长廊形状很特别，是拱形的，在走廊上看到的就是这种形状。

长廊右边、左边和前边分别种了十一棵树，大部分都是桔类树，左边除了大树还有一张张小石桌，小石桌周围围着四张小石凳，最右边有一块不大不小的竹林，竹林里可不只有竹子，还有桔子树、银杏树，最多的颜色是绿色。

设计者设计得真好！绿色长廊不像别的长廊有墙壁，而且它的顶部不是封闭的，而是用刷了深绿色油漆的木条、木板拼成的，每条木板隔的距离大约有二厘米，高大约有三米长，长廊上的条凳宽大约二十厘米。

长廊的周围有青的草，绿的叶，各色鲜艳的花儿：芙蓉花、野菊花、杜鹃花……还有一个个像小矮人似的树，草丛里有两块石头，小的上面写着“静园”表示走到里面要安静，大石头上面写着“孝，谁言寸草心，报得三春晖”表示要孝敬家人和老师。

绿色长廊只有绿色有一点单调，所以春天有杜鹃花、秋天有野菊花……

我爱绿色长廊，我爱我的学校。