同学雪中送炭的作文
1雪中送炭
在我的记忆长河中，保存着许多令我感动的事。它们像闪烁在银河中的无数星晨，其中，有一颗最璀璨的明星高高悬挂在我的脑海上空，现在，就让我把它摘下给你慢慢观赏。
记得我二年级的时候，在一个数九寒冬的早晨，我忘了带手套就去上学了。到了学校，我的一双小手已被冻得红通通的，可是，回去拿手套已经来不及了，我只好走进教室。
“屋漏偏逢连夜雨”，当我走进教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲来风满楼”，让人有一种说不出的压抑感。不一会儿，空中便飘起了雪花。雪越下越大，最后，如鹅毛一般在半空中纷纷扬扬……
望着那鹅毛大雪，同学们都纷纷戴上手套，我却不住地往手心里呵着气，搓着手，祈盼天快点放晴。可是，“天不随人愿”，渐渐地，天地间的一切都变得银装素裹，那该死的雪却还在不停地下！我的眼里不禁浮起一层蒙蒙的水雾。我不停地在心里斥问自己：你怎么这么粗心？这么冷的天怎么会忘记带手套？这下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不冻坏才怪呢……
就在我自责且又后悔之时，一双手套映入了我的眼帘。“快戴上吧，要生冻疮的。”我抬头望去，是同桌晴晴，她脱下了自己的手套。“那……你呢？”我犹豫地问道。在这一瞬间，我既想立刻接过那双手套，又在心里不住地遣责自己：你怎么那么自私？晴晴就不会冷吗？难道只有你怕冷？晴晴似乎看穿了我内心的矛盾，一把拉起我的手，将手套放在了我的掌心，说：“没事，我的手可暖了！”在那一刹那，晴晴手心的温度一下子让我觉得无比温暖，暖得让我误以为已经来到了春天。我的鼻子酸酸的，忍着想要夺眶而出的泪水戴上了手套。晴晴会心地笑了……
那一件事深深感动了我，在那一刻，晴晴那甜美的笑容永远铭刻在我心中。虽然说，晴晴将自己的手套让给我并不是一件所谓“惊天动地”的大事，不过，却很少有人会像晴晴一样舍己为人。我相信，晴晴的举动是发自她内心善良的。
“赠人玫瑰，手有余香”，一支蜡烛不因点燃了另一支蜡烛而降低了自己的亮度，反而，在点燃的瞬间自己更加辉煌！在我们中华民族悠久而厚重的精神宝库中，助人为乐是一个熠熠闪光的瑰宝，晴晴那舍己为人的精神感动了我，从她的笑容中，我读到了助人为乐的真谛。
2雪中送炭
在学校里我有困难时总会有人挺身而出，在玩耍时总会帮助我；在伤心、难过时又会有人来安慰我；在有题目不会做时又会有人来告诉我。这个人就是我的好朋友——张艾莉。
记得有一次我生病，发烧。是她扶着我去医务室，也是她帮助我去借的ic卡给家里人打电话。当时我是多么的感动啊！虽然平日里我们也会有些小矛盾，但当我遇到困难时她总是照顾我，让我休息，虽说这看似小事，可这就像一杯杯泉水，温暖我的心，让我永远忘不了。
在学校生活中，不仅仅只有这些，还有许多事。记得在一个寒冷的雨季，我忘记带伞，急得呆呆地望着天，突然听到一个悦耳的声音在叫，我一望是张艾莉，她说我们一起打伞走吧，那时我的眼都湿了，就这样我又开始了新的一天。
张艾莉你真好，祝你身体健康，成长快乐。以后我希望我和你成为一对好朋友，一对知心的好朋友，同时也希望我们一起改正毛病与坏脾气，这样我们就会形影不离了。
3雪中送炭
今天第三节是美术课，老师已经说了要带油画棒，我却忘了带。
第一节课下课后，我四处借油画棒，都没有借着。这时，我把目光投向了那群正在跳绳的女生，“他们肯定有”，我想。于是我急急忙忙地向他们走去。“黄涔，油画棒借我用一用行吗？”我迎到她面前问。我坐第一组，你坐的第四组，咋个给你吗？”她反问道。“这……唉！”又失败了。我垂头丧气地回到座位上，上课铃马上就来报道了。“下节课再借吧！”同桌安慰道。“只有这样了。”我无奈地说。
下课铃响了，王老师仍然龙飞凤舞地在黑板上写着，我盯着黑板希望王老师写快点。她写啊，写啊，“叮铃铃”上课铃响了，我的心里使劲一抖，“怎么办？怎么办？”我急得跺脚，而王老师呢，才恋恋不舍不舍地离开教室。我望着她的背影，心中升起一股怨气。
美术老师来了，他一进教室就大声说：“今天没带工具的去借，借不到的去冲厕所，我来检查。”我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧向前后左右的同学借，都没有借着。眼看老师就要走过来了，我焦急地四处张望，见马蓝心有，就大声喊：“马蓝心，用一用油画棒。”马蓝心犹豫地看着手中的油画棒。我心想：“完了，完了。我完了！”就在这时候，马蓝心递出了自己的油画棒，我感激不已，小声地连声说：“谢谢，谢谢！”我顺利的度过了难关。
雪中送炭，多么高尚的品质啊！
4雪中送炭
在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗？”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学！
在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的XXX同学因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，XXX平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，XXX刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！